Üniversitelerin 2026 kayıt yöntemlerini Ekim ayında duyurması gerekiyor

(Dan Tri) - Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, üniversite ve kolejlerin 2026 yılı Ekim ayından itibaren kayıt yöntemlerini duyurmasını istiyor.

Üniversite, 12. sınıf öğrencileri için kabul danışmanlığı düzenledi (Fotoğraf: Huyen Nguyen).

Yukarıdaki içerik , Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından bu sabah (18 Eylül) Hanoi'de düzenlenen 2025 Yükseköğretim Konferansı'nda özetlenen 2025-2026 eğitim öğretim yılı için temel görevler oryantasyonunda yer almaktadır.

Bakanlık, özellikle eğitim kurumlarının 2026 yılından itibaren kayıt yöntemlerini en erken 2025 yılı Ekim ayında duyurmasını zorunlu kılıyor. 2027 yılı için geçerli kayıt planlarını (mümkünse daha erken) yayınlayın.

Önümüzdeki dönemde bir diğer görev ise birimlerin 2025 kayıt çalışmalarını mevzuata uygun olarak tamamlaması, riskleri sıkı bir şekilde kontrol altına alıp ortaya çıkan sorunları hızla ele alması, mevzuata uygun, Milli Eğitim Bakanlığı ve eğitim kurumunun yönetmeliklerine uygun, tam ve zamanında raporlama rejimini uygulamasıdır.

Bakanlık, kabul yöntemleri ve kriterlerindeki adalet ve güvenilirlik eksikliğini kapsamlı bir şekilde ele almak ve 2018 Genel Eğitim Programı ile tutarlılığı sağlamak amacıyla gözden geçirilmiş ve eklenmiş kabul yönetmeliklerini açıklayacağını söyledi.

Aynı zamanda 2026 yılında uygulanan yeni düzenlemelerin genel eğitimdeki eğitim-öğretim faaliyetlerine olumlu etkisi bulunmaktadır.

Bakanlık ayrıca illerin birleştirilmesi kapsamında adaylar için bölgesel önceliklere ilişkin yeni bir politika yayınladı.

Milli Eğitim Bakanlığı, akademik kayıtların dikkate alınmasının kaldırılmasını ve kabul başvurularının azaltılmasını önerdi.

Milli Eğitim Bakanlığı bu sabah (18 Eylül) iki konuda görüş istedi: Akademik kayıtlara dayalı kabulün kaldırılması ve başvuru sayısının azaltılması.

2026 yılından itibaren geçerli olmak üzere ülke çapında 500'den fazla üniversite ve kolejde istişare gerçekleştirildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, okul yöneticilerine, akademik kayıtlara dayanarak kayıtların kaldırılması veya devam ettirilmesi konusunda görüş sordu.

Başvuru sayısına ilişkin olarak Milli Eğitim Bakanlığı şu seçenekleri sunuyor: En fazla 5 başvuru, 10 başvuru veya başvuru sayısında sınırlama yok.

Milli Eğitim Bakanlığı, geçen yılki kayıtlara ilişkin yaptığı açıklamada, ilk aşamada genel kayıt destek sisteminin istikrarlı bir şekilde işlediğini, önceki yıllarda yaşanan birçok eksikliğin giderildiğini belirtti.

Ülke genelinde 500'den fazla üniversite ve yüksekokulun 4 bini aşkın anadal ve eğitim programına kayıt yaptıran aday sayısı 852 bine ulaşırken, 7,6 milyon başvuru yapıldı.

Erken kayıt organizasyonu ve kontenjanın kabul yöntemleri ve kombinasyonları arasında paylaştırılması sorunları aşılmıştır.

Lise bitirme sınavında 28/30 ve üzeri standart puan alan 74 anadalda 50 pedagoji anadalı, 17 temel teknik ve stratejik teknolojiler anadalı (bilgisayar bilimi , yapay zeka, yarı iletken mikroçipler, kontrol ve otomasyon...) bulunmaktadır.

Ebeveynler ve adaylar, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi ve Finans Üniversitesi'nde 2025 üniversite kabul danışmanlığını dinliyor (Fotoğraf: UEF).

Ancak, bazı eğitim kurumlarının hâlâ hata yapması ve bunları yavaş işlemesi gibi kayıtlarda hâlâ kısıtlamalar bulunmaktadır. Bu durum, adaylar ve aileleri için endişe ve hayal kırıklığına yol açmaktadır. 2025 genel kayıt döneminde, 500'den fazla eğitim kurumunun kayıt merkezlerinden 14'ü, adayların kabul sonuçlarını önemli ölçüde etkileyen 46 hata yapmıştır.

Bunun başlıca nedeni, bazı yükseköğretim kurumlarının ve okul teknik personelinin sübjektif zihniyetiyle adayların giriş verilerinde hata yapması, Başvuru Yönetmeliği'ni tam olarak kavrayamaması ve doğru şekilde uygulayamaması, başvuru koşulları ve kriterlerinin (kabul için derslerin birleştirilmesi, giriş barajı, ek kriterler...) ilan edilmesinde ve oluşturulmasında hatalar yapılmasıdır.

Birçok eğitim kurumu aynı anadal için kabul yöntemleri ve kabul kombinasyonları uygulamakta ancak öğrencilerin yeteneklerini eşit şekilde değerlendirme olanağını garanti etmemektedir.

Bu durum, aynı eşdeğer öğrenci grubunun yeterliliklerini değerlendirmeyen birçok yöntemin kullanılmasından kaynaklanmaktadır, dolayısıyla eğitim kurumları eşdeğer kabul puanlarını dönüştürmeye yönelik kurallar oluşturmakta zorluk çekmekte ve bazı üniversitelerin uygulamasında karışıklık yaşanmaktadır.

Bazı eğitim kurumları bonus puan ve öncelik puanı uygulamasını suistimal ederek bazı bölümlerin standart puanlarının mantıksız derecede yüksek olmasına yol açmaktadır.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-cac-dai-hoc-cong-bo-phuong-thuc-tuyen-sinh-2026-ngay-trong-thang-10-20250918093945003.htm