4 студенти чоловічої статі тричі вигравали приз зі штучного інтелекту

(Ден Трі) - Група з 4 студентів-чоловіків з Ханоя щойно виграла чемпіонат В'єтнамського конкурсу зі штучного інтелекту 2025 року, перевершивши 30 команд-учасниць. Це вже третій раз, коли ця група виграє нагороду, пов'язану зі штучним інтелектом.

Серед 4 студентів чоловічої статі: Тран Тхуан Хієу, Фам Нгуєн Данг Хуй, Нгуєн Данг Тунг Лам і Тран Чі Анх, усі студенти 12-го класу ІТ, Ханой – Амстердамська середня школа для обдарованих.

Перевершивши понад 30 команд від попереднього раунду до фіналу, вони щойно виграли чемпіонат В'єтнамських змагань зі штучного інтелекту 2025 (VAIC 2025).

Це вже третій раз, коли група виграє нагороду, пов'язану зі штучним інтелектом. Раніше група виграла два срібні призові місця на 5-й Олімпіаді з інформатики в Центральному нагір'ї у 2024 році та на змаганнях, пов'язаних зі штучним інтелектом, організованих Ханойським національним університетом.

Беручи участь у регулярних змаганнях, студенти отримують ґрунтовні базові знання, тому участь у В'єтнамському конкурсі зі штучного інтелекту 2025 року не надто складно.

Група з чотирьох учнів чоловічої статі з Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих дітей виграла чемпіонський кубок В'єтнамського конкурсу зі штучного інтелекту 2025 року (Фото: My Ha).

У розмові з репортером Dan Tri , член групи Тран Туан Х'єу розповів, що для підготовки до іспиту студентам довелося вивчати всі теми, пов'язані зі штучним інтелектом, близько 2 місяців.

У день іспиту кандидатам було надано запитання, і вони працювали в групах, щоб підготувати результати. На тему, пов’язану з медициною , група не використовувала звичайний метод обробки зображення клітини, а розділила його на менші частини, що допомогло лікарям точніше виявляти ракові клітини. Це також допомогло студентам отримати вищі бали, ніж інші команди.

У другому питанні щодо виявлення плагіату група відповіла, що вони намагалися багато разів і отримали правильний результат.

«Це командне змагання, тому з самого початку ми розподілили роботу між учасниками. Наприклад, Чі Ань зосередиться на вивченні теорії, Туан Х’єу займатиметься обробкою мови, а Данг Х’ю та Тунг Лам вивчатимуть обробку зображень ракових клітин».

«Всього за один день, з неочікуваними екзаменаційними питаннями та необхідністю координувати свої зусилля, студентам довелося дуже добре попрацювати в групі, щоб виконати його», – сказав Туан Х’єу.

За словами оргкомітету, особливістю іспиту є те, що він розроблений навколо практичних задач з використанням реальних даних, тим самим заохочуючи студентів розвивати навички критичного мислення, креативності та навичок роботи з сучасними моделями штучного інтелекту для вирішення реальних життєвих проблем.

Конкурс не вимагає від студентів бути професійними програмістами, а спрямований на вміння продумувати рішення, створювати моделі та співпрацювати з технологіями – відповідно до духу застосування штучного інтелекту в нову еру.

Щоб підготуватися до конкурсу, студентам довелося знайти документи в інтернеті та пройти онлайн-курси зі штучного інтелекту (Фото: My Ha).

Поділившись з нами, члени команди розповіли, що конкурс розглядав дві дуже актуальні теми: застосування штучного інтелекту в охороні здоров'я та використання штучного інтелекту для виявлення плагіату.

Тема була досить «гарячою» та набагато складнішою, ніж в інших змаганнях, але завдяки гарній координації між учасниками, студенти перевершили своїх опонентів.

Розповідаючи про те, як розподілити навчальний час, коли їм доводиться брати участь у змаганнях та навчатися в класі, представник групи сказав, що вони брали участь у багатьох змаганнях, пов’язаних зі штучним інтелектом.

Зокрема, щоб підготуватися до конкурсу, студенти повинні шукати документи в Інтернеті, проходити онлайн-курси зі штучного інтелекту для збагачення своїх знань або ставити запитання вчителям у класі..., щоб найкращим чином впоратися з конкурсом.

У В'єтнамському конкурсі зі штучного інтелекту 2025 року взяли участь 137 учасників з 31 середньої та старшої школи з 9 провінцій та міст.

Окрім чемпіонського трофею, що належав команді Ханойсько-Амстердамської середньої школи, оргкомітет нагородив дві золоті медалі двома командами учнів Середньої школи для обдарованих студентів природничих наук (Ханойський національний університет). Крім того, команди-учасниці отримали 5 срібних та 8 бронзових медалей.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/4-nam-sinh-3-lan-doat-giai-ve-tri-tue-nhan-tao-20250921224609516.htm