Забезпечення якості та акредитація вищої освіти поступово стають реальністю.

Забезпечення якості та акредитація – це новий механізм, офіційно передбачений Законом про вищу освіту 2018 року, пов’язаний із впровадженням автономії та підзвітності вищих навчальних закладів.

Міністерство освіти та навчання заявило: За останні 5 років робота із забезпечення якості та акредитації у системі вищої освіти змінилася та стала більш суттєвою, що позитивно вплинуло на покращення та підвищення якості й ефективності вищих навчальних закладів.

Розширення мережі інспекційних організацій

По-перше, мережа організацій з оцінювання якості вищої освіти розширюється та диверсифікується, а команда оцінювачів зміцнюється.

З моменту прийняття Закону про вищу освіту у 2018 році було створено та ліцензовано на діяльність ще три вітчизняні (приватні) акредитаційні організації, в результаті чого загальна кількість вітчизняних акредитаційних організацій досягла семи. Крім того, у В'єтнамі діє 10 іноземних акредитаційних організацій, визнаних Міністерством освіти та навчання, які працюють у сфері вищої освіти.

Це створює більше можливостей для навчальних закладів вибирати відповідні організації для акредитації та надавати стратегічні консультації, щоб допомогти вищому навчальному закладу досягти свого бачення та місії.

Відповідно до циркуляра № 14/2022/TT-BGDDT Міністра освіти та навчання, що регулює акредитацію університетів та коледжів, у 2023 та 2024 роках картки акредитатора отримали ще 261 особа, що оперативно доповнило поточну команду акредитаторів.

Наразі команда інспекторів, сертифікованих Міністерством освіти та навчання, налічує понад 600 осіб, включаючи багатьох інспекторів, які є оцінювачами та інспекторами іноземних організацій з інспекції якості, що сприяють розвитку системи забезпечення якості в країні та регіоні АСЕАН.

Зміцнення системи внутрішнього забезпечення якості

Система забезпечення якості у вищих навчальних закладах також була зміцнена, робота з оцінювання якості стала дедалі суттєвішою та ефективнішою, і є кроком до міжнародної інтеграції.

Наразі система внутрішнього забезпечення якості побудована на основі Циркуляра № 12/2017/TT-BGDDT, що регулює оцінювання якості навчальних закладів, за допомогою 25 стандартів та 111 критеріїв, розділених на 4 області.

Це підхід, який відповідає реальним умовам системи університетської освіти та відповідає підходу країн регіону Південно-Східної Азії.

Дотепер більшість навчальних закладів створили спеціалізовані підрозділи для забезпечення якості. Система управління та менеджменту школи поступово змінювалася, що призвело до змін у внутрішній системі забезпечення якості; зокрема, до переходу від моделі навчання школи, орієнтованої на потенціал, до навчання, орієнтованого на результати, з орієнтацією на потенціал учня.

Команда викладачів та співробітників, що працюють у сфері забезпечення якості вищих навчальних закладів, брала участь у навчальних заходах з попередньої самооцінки, спеціалізованих навчальних курсах... з партнерами, які є вітчизняними та міжнародними організаціями з акредитації якості.

Станом на 31 березня 2025 року в країні налічувалося 209/265 вищих навчальних закладів (78,8%) та 2451 (30,66%) навчальних програм на всіх рівнях вищої освіти, акредитованих та сертифікованих вітчизняними та іноземними акредитаційними організаціями. З них 12 вищих навчальних закладів та 670 навчальних програм були оцінені та визнані престижними міжнародними акредитаційними організаціями.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html