Загальний бал 29,5 балів Ле Хань Нгуєн - найкращий студент блоку C00, місто Дананг .
«Коли годинник пробив 8-му, я швидко зайшов у систему, щоб перевірити свій рахунок. Я перевірив його тричі, щоб переконатися. А потім я був приголомшений, коли дізнався, що отримав загалом 29,5 балів. Я був ще більше здивований, коли став випускником кварталу C00 міста Дананг. Я думаю, що цей результат — це удача, а також результат моїх постійних зусиль. Насправді, все це в моєму «сімейному секреті навчання»», — згадував Хань Нгуєн.
Навчайтеся з позитивним настроєм
Нгуєн здійснив свою мрію займатися літературою в Педагогічному університеті Дананга.
Як студент літератури з видатними досягненнями у своєму улюбленому предметі, мало хто знає, що колись Нгуєн був посереднім учнем у цьому предметі.
Нгуєн розповів, що в початковій школі він не любив літературу. Але після того, як його похвалила вчителька у 5-му класі, Нгуєн «вирвався зі свого кокона», скинув свою невпевнену шкаралупу та почав цікавитися літературою. «Іноді достатньо простого слова підбадьорення, щоб змінити майбутнє на краще», – сказав Нгуєн.
Відтоді маленька дівчинка захоплена читанням книг та вивченням літератури з позитивним настроєм. Завдяки літературі вона стала більш відкритою, ближчою до природи, любить свою батьківщину та глибше розуміє себе та життя.
Нгуєн прийшов до двох предметів – історії та географії – з особливим інтересом до людей та навколишнього світу . Завдяки своїй пристрасті до соціології, Нгуєн проактивно вивчав та досліджував документи, тим самим створюючи міцну основу знань та впевнено складаючи шкільний іспит 2025 року з вражаючими балами.
«Також бувають моменти, коли я перебуваю під тиском важливих іспитів, складних завдань... Я вирішую лягти спати, щоб позбутися стресу, або читати дитячі книжки, щоб заспокоїти свою душу. Я маю зцілити свій хаотичний емоційний світ всередині, перш ніж відкрити своє серце, щоб отримати знання. Завдяки цьому я глибоко отримую знання та розумію природу проблеми», – зізналася Нгуєн.
«Трифазний» метод навчання
Нгуєн здобував знання з комфортним менталітетом, застосовуючи науковий та методичний підхід до навчання, і досяг високих результатів.
На першому етапі вона збирала знання, створювала багату та цікаву базу знань, що відповідала предмету та галузі дослідження. Замість того, щоб підкріплювати інформацію зображеннями, Нгуєн запам'ятовувала її за допомогою звуку, уважно слухаючи лекції, роблячи нотатки про ключові слова, основні ідеї, гарні слова, записуючи дані про урок у класі для повторного прослуховування.
Зібравши величезну кількість знань, Хань Нгуєн синтезує, аналізує дані, підбирає ключові слова та розмірковує над природою проблеми.
Щодо літератури, я маю ґрунтовне розуміння літературної теорії. Щодо історії, я групую основний зміст (включаючи події, контекст, причини та значення) та підсумовую поширені помилки. Що стосується географії, досить «складного» предмета для Нгуєн, я отримую багатогранні знання в класі, онлайн та з власного досвіду спілкування з місцевими місцями та культурами...
І останній етап – це практичні запитання та письмо. Мої джерела запитань – це вчителі, друзі, інтернет, переважно довідкові запитання з провінцій та міст цього року. Нгуєн вважає, що практичні запитання допомагають мені не лише отримувати різноманітні знання, але й формувати вміння пов’язувати та синтезувати отримані знання. Звідси я чітко оцінюю власні сильні сторони та обмеження, щоб подолати їх та вдосконалюватися далі.
Щаслива сім'я, яка створює сприятливі умови для навчання дітей, є базовим фундаментом для всебічного отримання знань юною дівчиною.
Пані Вуонг Тхі Хонг Хань (мати Хань Нгуєн), щаслива, коли її донька досягла високих результатів, поділилася: «Моя родина дуже рада, що зусилля моєї дитини були винагороджені. Я розумію, що моя дитина любить свободу та комфорт, тому мої батьки завжди намагаються надати їй найкращі ресурси для навчання, особливо створюючи щасливу сімейну атмосферу, не чинячи на неї тиску щодо її балів та досягнень».
Джерело: https://phunuvietnam.vn/bi-quyet-danh-bai-cang-thang-cua-nu-thu-khoa-khoi-c-2025071814530876.htm
Коментар (0)