Міністерство освіти та науки готується до масштабної реструктуризації навчальних закладів

(Ден Трі) – «Подібно до попереднього об’єднання провінцій і міст, нам не потрібно ставити питання «повинні чи не повинні», але ми обов’язково повинні перебудувати навчальні заклади, це наказ».

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив на вищезазначеному змісті на Конференції з питань вищої освіти 2025 року, що відбулася сьогодні вранці (18 вересня), перед політикою реорганізації навчальних закладів у майбутньому.

За словами Міністра освіти та навчання, Міністерство розробить план і звітуватиме Прем'єр-міністру щодо цієї політики. Реструктуризація буде проведена з високою рішучістю.

Керівник сектору освіти вважає, що, подібно до реорганізації областей та міст, реорганізацію навчальних закладів неодмінно потрібно провести; це наказ, і немає потреби ставити питання «треба чи не треба».

За словами Міністра освіти та навчання, перебудова навчальних закладів – це наказ, який необхідно виконати (Фото: Нгуєн Мань).

Розповідаючи про цю політику, міністр зазначив, що сектор освіти стикається з багатьма проблемами та змінами, зокрема з підготовкою до масштабної реструктуризації навчальних закладів.

Однак, сектор освіти також стикається з багатьма можливостями для розвитку. Це можливість, час, момент для вищої освіти, щоб зробити прорив. «Якщо ми не скористаємося цією можливістю, не захопимо владу, це означає, що ми винні», – наголосив міністр.

За словами керівника сектору освіти, щойно було опубліковано багато нових політичних рішень в освіті, безумовно, багато побоювань та плутанини цілком реальні, оскільки сектор стикається з багатьма змінами.

В університетському секторі після масштабної реструктуризації будуть визначені підрозділи, які не будуть відібрані для інтеграції та реструктуризації.

«Для кожного навчального закладу буде розроблено сценарій, щоб мати найкращий план кадрового забезпечення. Міністерство освіти та навчання пропонує, щоб для кожного конкретного випадку воно призначало персонал.»

Хоча навчальні заклади щойно завершили свій конгрес, я думаю, що з огляду на нову ситуацію, зараз саме час для прориву.

Школи повинні бути готові бути «щасливими в будь-яких ситуаціях», керівники навчальних закладів повинні бути неупередженими та не питати «де я сиджу», – заявив міністр освіти та навчання.

Деякі малі університети об’єднаються у великі університети (Фото: Документ).

За словами керівника сектору освіти, він закликав вчителів разом подумати про те, як розвивати свої підрозділи протягом наступних 3 місяців, скористатися чудовими можливостями, які їм надали Партія та Уряд, та готуватися до майбутнього, а не просто дивитися один на одного та хвилюватися через боротьбу.

Друге питання стосується організації освітніх закладів для зменшення кількості підключень. Недержавні школи займатимуться цим самостійно, тоді як установи громадської безпеки та військові навчальні заклади будуть дотримуватися вертикального управління своїх міністерств та відомств.

Якщо відняти ці цифри, то зараз загалом налічується близько 140 державних університетів. «Ми не можемо оголосити, наскільки зменшиться їх кількість чи який відсоток залишиться, але найближчим часом вони точно суттєво зменшаться».

Можливо, що школи під централізованим управлінням будуть керуватися на місцях. Можливо, що школи під місцевим управлінням будуть об'єднані з центральним урядом. Можливо, що школи під централізованим управлінням об'єднаються одна з одною, або деякі школи будуть розформовані. Зокрема, деякі школи, які розташовані близько одна до одної за напрямками, об'єднаються, щоб зменшити фрагментацію та краще розвиватися.

Згідно з планом мережі вищих навчальних закладів та педагогічних закладів на період 2021-2030 років, раніше виданим Міністерством освіти та навчання, будуть сформовані великі центри вищої освіти, де близько 50-60 вищих навчальних закладів готуватимуть докторантів.

Зокрема, буде реорганізовано низку державних університетів; а також будуть реорганізовані педагогічні університети з фізичного виховання, спорту та мистецтв.

Реструктуризувати та перетворити техніко-педагогічні університети на багатопрофільні, багатопрофільні вищі навчальні заклади з акцентом на технології та інженерію.

Для педагогічних коледжів напрямком організації та організації є об'єднання з педагогічним університетом або багатопрофільним, багатопрофільним вищим навчальним закладом (зі школою, факультетом педагогіки або фундаментальних наук);

Злитися з місцевим або регіональним вищим навчальним закладом. Злитися або об'єднатися з кількома іншими місцевими навчальними закладами.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chuan-bi-cuoc-dai-sap-xep-lai-cac-co-so-giao-duc-20250918151236830.htm