Міністерство освіти та навчання запропонувало об'єднати початкові школи в одній комуні, якщо вони не відповідають стандартам.

(Ден Трі) - Міністерство освіти та навчання просить надати думки щодо облаштування та організації дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів відповідно до дворівневих місцевих органів влади.

Відповідно, Міністерство освіти та навчання запропонувало переглянути та оцінити поточний стан мережі дошкільних, початкових, середніх, старших шкіл та закладів безперервної освіти, включаючи школи, розташування шкіл, розмір класів, керівний персонал, вчителів та працівників.

На основі результатів огляду місцеві органи влади розробляють плани та проекти щодо об’єднання, консолідації, ліквідації або створення нових навчальних закладів у розумний та ефективний спосіб, без марнування ресурсів.

Місцеві плани та домовленості повинні враховувати об'єднання невеликих за масштабом, неякісних дитячих садків та початкових шкіл в одній комуні відповідно до відповідної дорожньої карти.

Учні середньої школи Xa Dan у день відкриття (Фото: Нгуєн Ха Нам ).

Водночас, ця домовленість надаватиме пріоритет моделям початкових та середніх шкіл у малонаселених районах або місцях зі складними умовами для пересування.

Політика Міністерства полягає в тому, щоб зберегти школи та місця розташування шкіл зі сприятливими умовами з точки зору обладнання, транспортного сполучення та населення; розпустити неякісні та неефективні сателіти; та зосередити дітей, учнів та стажерів в основних школах зі стандартним обладнанням.

Міністерство також запропонувало місцевим органам влади організувати та обґрунтовано організувати команду керівників, вчителів та персоналу дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів відповідно до плану посад, забезпечуючи баланс між рівнями освіти та типами навчальних закладів.

Раніше, згідно з Планом 130 щодо підсумовування Резолюції № 18, Центральний керівний комітет звернувся з проханням про злиття та ліквідацію неякісних вищих навчальних закладів.

Щодо установ державного обслуговування в галузі освіти на місцевому рівні, Керівний комітет заявив, що він в основному збереже існуючі державні середні школи, середні школи, початкові школи, проміжні школи та дитячі садки; запропонує домовленості та коригування, якщо необхідно, для зручного обслуговування потреб людей та учнів.

У гірських та високогірних провінціях етнічні меншини продовжуватимуть переглядати та організовувати окремі школи, зосереджуючись на формуванні інтернатів та напівінтернатів для учнів у комунальних або міжкомунальних центрах.

Керівний комітет також запропонував об'єднати центри професійної освіти та центри безперервної освіти в професійно-технічні середні школи, еквівалентні середнім школам, підпорядковані Міністерству освіти та навчання, для надання державних послуг у міжрайонних та комунальних районах; кожна провінція та місто повинні мати не більше 3 професійно-технічних училищ.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm