Міністерство освіти та навчання ретельно опікуватиметься груповими інтересами щодо друку підручників.

Кінхтедоті – За словами Міністра освіти та навчання , останнім часом сектор освіти виправив та розглянув справи, пов’язані з груповими інтересами у друкуванні та розповсюдженні книг; водночас Міністерство готове продовжувати координацію з відповідними установами для ретельного вирішення цього питання.

4 листопада, після обговорення делегатів Національних зборів , Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон пояснив та роз'яснив низку питань, порушених делегатами Національних зборів.

Відповідно, міністр Нгуєн Кім Сон подякував делегатам Національної асамблеї за їхню глибоку увагу до сектору освіти та питання розвитку людських ресурсів для забезпечення соціально -економічного розвитку країни...

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон - Фото: Quochoi.vn

Делегати висловили багато глибоких та практичних думок і провели дискусії з гострими поясненнями щодо питань: здоров'я студентів; розподілу знань; наукових досліджень в університетах, підручників, дітей з аутизмом; місцевих навчальних матеріалів; розвитку англійської мови; освітнього планування...

Щодо змісту підготовки висококваліфікованих людських ресурсів для галузей, що розвиваються, та ключових технічних галузей, згаданих делегатами, міністр Нгуєн Кім Сон зазначив: в контексті економіки з великою часткою підприємств з прямими іноземними інвестиціями, характеристикою підприємств з прямими іноземними інвестиціями є те, що вони часто приносять нові галузі до В'єтнаму, і чи маємо ми повністю підготовлені людські ресурси, чи ні, завжди є складним питанням.

«Необхідно ретельно проаналізувати труднощі у навчанні людських ресурсів для задоволення потреб підприємств з прямими іноземними інвестиціями. Необхідно активізувати майбутнє планування та ініціативу, щоб мати змогу задовольнити ці потреби», – сказав міністр Нгуєн Кім Сон.

Делегати, присутні на дискусійній сесії 4 листопада - Фото: Quochoi.vn

Щодо питання усунення труднощів для професійно-технічної освіти – центрів безперервної освіти після об'єднання, про яке згадував делегат Нгуєн Тхі Єн Нхі (делегація Національних зборів провінції Бен Че), міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон визнав, що це реальна проблема та складність.

Міністр зазначив, що наразі в країні налічується 92 центри, що перебувають під управлінням Міністерства освіти та навчання; є 526 центрів, якими керує Міністерство праці, інвалідів та соціальних справ або Народні комітети районів, селищ та міст.

Щодо питання поточного управління та діяльності суб'єктів господарювання, існує велика різноманітність. У чинних нормативних актах існує Циркуляр № 39, який регулює правила організації та діяльності центрів професійної освіти – безперервної освіти; Закон про освіту був створений для регулювання функцій та завдань управління. Відповідно, Міністерство освіти та навчання видало Циркуляр № 01 як правову основу для управління системою цих центрів, але все ще існують деякі проблеми.

Міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що найближчим часом Міністерство освіти та навчання координуватиме дії з Міністерством праці, інвалідів та соціальних справ для вирішення питань, пов’язаних із Циркуляром 39.

Делегат Нгуєн Тхі Єн Нхі (делегація Національної асамблеї провінції Бен Че) зазначив, що найближчим часом необхідно усунути труднощі для центрів професійної освіти та центрів безперервної освіти - Фото: Quochoi.vn

Крім того, Уряду пропонується внести зміни до Постанови Уряду 127/2018/ND-CP від ​​2018 року, що регулює відповідальність державного управління освітою, враховуючи, до якого координаційного центру доцільно належати центри безперервної освіти та професійно-технічної освіти.

Щодо розподілу та професійної орієнтації учнів відповідно до Рішення Прем'єр-міністра № 522/QD-TTg від 2018 року про затвердження Проекту «Професійна освіта та орієнтація учнів у загальній освіті на період 2018-2025 років», Міністр Нгуєн Кім Сон зазначив: «Наразі учні стикаються з великим тиском під час складання вступного іспиту до 10-го класу. Тому настав час після певного періоду впровадження цього Рішення повністю оцінити його доцільність. Адже це основа, на яку спираються багато населених пунктів».

Щодо питання друку та розповсюдження підручників, Міністр освіти та навчання зазначив, що останнім часом сектор освіти виправив та розглянув справи, пов'язані з груповими інтересами у друку та розповсюдженні книг; водночас він наголосив, що Міністерство освіти та навчання готове продовжувати координацію з відповідними установами для ретельного вирішення цього питання.

Делегат Ло Тхі Луєн (Делегація Національної асамблеї провінції Дьєнб'єн) - Фото: Quochoi.vn

Раніше, виступаючи в залі обговорень, делегат Ло Тхі Луєн (делегація Національної асамблеї провінції Дьєнб'єн) заявив, що програма загальної освіти 2018 року реалізується вже майже 4 роки. Однак друк та розповсюдження підручників досі має багато обмежень. Багато населених пунктів ще не надрукували та не розповсюдили місцеві навчальні матеріали, учням надсилають PDF-файли на свої пристрої або вони друкують з PDF-файлів для навчання.

Делегати заявили, що причиною вищезгаданої проблеми є труднощі з визначенням авторських прав, оцінкою цін та проведенням торгів на друк і розповсюдження. На цей зміст звернула увагу Делегація нагляду Постійного комітету Національних зборів у 2019 році, і досі це питання не вирішено.

Щоб усунути труднощі та перешкоди у друкуванні та розповсюдженні навчальних матеріалів, населеним пунктам потрібен простий процес впровадження. Делегати зазначили, що якщо застосовуватимуться правила системи законів, указів та циркулярів, труднощі та перешкоди, пов'язані з цим контентом, не будуть усунені протягом багатьох років.

Джерело: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-xu-ly-triet-de-loi-ich-nhom-trong-in-an-sach-giao-khoa.html