Потрібен механізм координації між сім'єю, школою та суспільством

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг заявив, що для покращення якості освіти учнів необхідно найближчим часом видати новий циркуляр щодо механізму координації між сім'єю, школою та суспільством, який замінить Циркуляр 55 (2011 р.); чітко визначити ролі та обов'язки кожного суб'єкта відповідно до Резолюції 71; регулювати зміст, методи, час та процес координації; відповідно до особливостей кожної місцевості та рівня школи.

Учні початкової школи Во Тхі Сау ( Тайнінь ) під час позакласних занять. Фото: NTCC.

Тиск оточує студентів

Нгуєн Тхі Туй Транг, представниця проєкту «Шухляда столу», проєкту, започаткованого учнями старших класів у 2020 році, визнає, що сучасні учні стикаються з багатьма проблемами психічного здоров’я та тиском, пов’язаним з життям, навчанням та сім’єю. Хоча в багатьох школах є кімнати психологічного консультування, небагато учнів туди ходять через страх, комплекс неповноцінності та страх, що інші учні побачать і подумають, що в них є психологічні проблеми. Тому вони запровадили «Шухляду столу», щоб створити дружній простір, де учні можуть впевнено ділитися своїми особистими проблемами.

Однак школа, як центр організації освітньої діяльності для учнів, що допомагає учням здобувати знання, практикувати навички та вживати заходів для розвитку здібностей, повинна приділяти увагу, розуміти та направляти учнів. Сім'я, де діти засвоюють перші уроки про особистість, звички, спосіб життя та цінності, не може залишатися осторонь у процесі розвитку кожного учня.

Варто зазначити, що багато батьків сьогодні досі вважають освіту головним обов’язком шкіл. Опитування, проведене В’єтнамським інститутом освітніх наук у 2024 році, в якому взяли участь понад 3200 батьків, показало, що 46% батьків регулярно спілкувалися з вчителями щодо навчальної ситуації своїх дітей; 60% учнів старших класів заявили, що їхні батьки не брали участі або рідко брали участь у навчальних заходах у школі. Лише 42% брали участь у заходах з розвитку навичок, організованих школою, а 38% вчителів зазначили, що батьки не чітко розуміють роль товариства в освіті.

Зокрема, 18% учнів демонструють ознаки емоційних розладів через брак взаємодії з боку сім'ї та вчителів. Це свідчить про необхідність справжнього механізму координації між сім'єю та школою. Це слід розглядати не як «допомогу школі», а як відповідальність самої сім'ї за майбутнє своїх дітей.

Потрібна конкретна та єдина координація

За словами пані Нгуєн Тхі Доан, президента В'єтнамської асоціації сприяння освіті, Циркуляр 28 передбачає відповідальність класних керівників за координацію з батьками, але не містить конкретних інструкцій. Зміст координації між сім'єю, школою та суспільством залишається нечітким, що призводить до обмежених м'яких навичок вчителів, тоді як багато сімей розбиті, традиційні цінності згасають, що негативно впливає на дітей. Пані Доан також вказала на проблему, коли шкільна освіта все ще перевантажена знаннями; моральне виховання є теоретичним, йому бракує досвіду. Хвороба досягнень зберігається, життєві навички не зосереджені на навчанні... Низка проблем з боку сім'ї, школи та суспільства сильно впливає на думки та почуття учнів.

З огляду на виклики навчання дітей у новому контексті, пані Нгуєн Тхі Доан запропонувала створити правову базу та інституціоналізувати координаційні відносини через спеціальний договір про зобов'язання, що підходить для моделі «зеленої освіти», для громадян світу. Зокрема, пані Доан наголосила на ролі Міністерства освіти та навчання (MOET) у чіткому визначенні обов'язків сімей, створенні правової бази для «трикутника зеленої освіти» в контексті цифровізації та озеленення.

З огляду на майже 26 мільйонів студентів, Міністерство освіти та навчання заявило про необхідність швидкого видання нормативних актів для тісної координації між сторонами та підготовки вчителів; цей зміст необхідно включити до підготовки вчителів. Очікується, що буде розглянуто та призначено Департамент загальної освіти або Департамент студентів для виконання цього завдання.

Тху Хьонг

Джерело: https://daidoanket.vn/can-co-che-phoi-hop-gia-dinh-nha-truong-xa-hoi.html