Потрібна політика залучення учнів до розвитку людських ресурсів для сільськогосподарського сектору.

(laichau.gov.vn) Коментуючи проект резолюції Національних зборів щодо конкретних механізмів та політики щодо проривів у розвитку освіти та навчання, професор, доктор Нгуєн Тхі Лан, делегат Національних зборів міста Ханой, директор В'єтнамської академії сільського господарства, запропонував визначити політику залучення учнів до розвитку людських ресурсів для сільськогосподарського сектору.

Делегат Нгуєн Тхі Лан, делегація Національних зборів міста Ханой

Виступаючи на засіданні, делегат Національних зборів Нгуєн Тхі Лан визнав багато нових пунктів проекту резолюції Національних зборів щодо конкретних механізмів та політики для реалізації резолюції Політбюро № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання.

Зокрема, механізм розвитку людських ресурсів розроблено з урахуванням гнучкості. Директору Департаменту освіти та навчання надається більше ініціативи в управлінні командою; професійно-технічним навчальним закладам та університетам надається більше автономії в кадровому плані. Поряд з цим, система політики оплати праці вчителів удосконалюється в більш практичному напрямку, від пільгових надбавок 70%-100% до механізму автономії у витрачанні додаткових доходів. Делегати оцінили це як важливе нововведення, яке усуває довгострокові перешкоди та покращує життя та статус педагогічного колективу.

Проект Резолюції продемонстрував значні інновації у розвитку освітніх програм та послуг. Впровадження передових міжнародних програм за спрощеними процедурами, безкоштовні підручники відповідно до дорожньої карти та безкоштовне навчання з національної оборонної та безпекової освіти є гуманною політикою, що відповідає вимогам інтеграції та зменшує навантаження на учнів.

Крім того, політика у сфері науки і технологій, інновацій та інвестицій створює основу для довгострокового розвитку. Дозвіл на внесення капіталу інтелектуальною власністю, створення спін-офф підприємств, розширення співпраці з підприємствами, а також пріоритети інвестицій та земельного фонду допоможуть навчальним закладам, особливо університетам, стати центрами інновацій та мати більше ресурсів для сталого розвитку.

Делегати, присутні на зустрічі

Розвиток людських ресурсів для сільського господарства та життєво важливих галузей промисловості стикається з багатьма труднощами у залученні учнів.

Однак, поряд із позитивними новими моментами, делегат Нгуєн Тхі Лан наголосив на стратегічному та нагальному питанні сьогодення: розвитку людських ресурсів для сільськогосподарського сектору та ключових галузей промисловості, які стикаються з багатьма труднощами у залученні учнів.

За словами делегата, проект Резолюції розробив механізми для надання пріоритету культурі, мистецтву, охороні здоров'я та іншим конкретним галузям (передбаченим у статті 2, пункті 3), але все ще існує дуже важлива прогалина в політиці: сектор сільського господарства, лісового господарства та рибного господарства серйозно не має висококваліфікованих людських ресурсів і потребує стратегічного пріоритету.

Реальність останніх років показала, що багато ключових секторів сільського господарства, таких як ґрунтознавство, сільськогосподарська наука, тваринництво, захист рослин, сільськогосподарська економіка та бізнес, розвиток сільських районів, поширення сільськогосподарських знань; запобігання стихійним лихам або сектори рибальства та лісового господарства... стикаються з великими труднощами у залученні молодих людських ресурсів, незважаючи на величезний попит з боку суспільства та бізнесу. Такі важливі сектори, як післязбиральні технології або інженерія водних ресурсів, також перебувають у подібній ситуації.

Усі ці галузі відіграють особливо важливу роль у забезпеченні продовольчої безпеки, адаптації до зміни клімату та сталому розвитку сільського господарства. Однак, через складний характер роботи, непривабливі доходи та відсутність достатньо сильної політики, ці галузі не створили достатньої привабливості для студентів.

Запропонувати додати пільгові механізми, такі як стипендії та пільгові кредити за галузями промисловості

Згідно з Quochoi.vn, хоча міжнародний досвід показує, що багато країн, таких як Корея, Сінгапур, Ізраїль, Австралія чи Європейський Союз, застосували дуже ефективні рішення, такі як цільові стипендії, зобов'язання щодо працевлаштування, накази про навчання, надбавки за кар'єрне зростання, тісні зв'язки з бізнесом та переосмислення іміджу професії, за наявності сильної та довгострокової політики менш привабливі галузі все ще можуть залучати велику кількість учнів та добре задовольняти соціальні потреби.

Делегати, присутні на зустрічі

У проєкті наразі передбачено кредитну політику для студентів та стипендії для аспірантів, але окремого механізму підтримки для ключових секторів, які мають труднощі із залученням людських ресурсів, особливо сільського господарства, лісового господарства, рибальства чи водних ресурсів, немає. Це прогалина в політиці, яка потребує уваги.

Тому делегат Нгуєн Тхі Лан запропонував додати пріоритетні механізми, такі як цільові стипендії, пільгові кредити від промисловості, замовлення на навчання та значні інвестиції в лабораторії та практичні моделі, одночасно зміцнюючи співпрацю між школами та підприємствами для підвищення привабливості та забезпечення результатів для учнів.

Пропозиція щодо доповнення механізму прогнозування національних потреб у людських ресурсах за галузями промисловості

Крім того, делегати запропонували доповнити механізм прогнозування національних потреб у людських ресурсах за галузями промисловості. Наразі масштаби навчання все ще значною мірою залежать від спонтанних ринкових сигналів, що призводить до дисбалансу між попитом і пропозицією. Існують групи галузей промисловості, які приваблюють велику кількість учнів, але можливості ринку праці щодо їх поглинання обмежені, тоді як багато важливих галузей, що обслуговують продовольчу безпеку, управління ресурсами, запобігання стихійним лихам та сталий розвиток сільського господарства, відчувають нестачу високоякісних людських ресурсів.

Досвід ЄС, Південної Кореї та Сінгапуру показує, що національна система прогнозування людських ресурсів за галузями та професіями є дуже ефективною для коригування масштабів навчання. Тому необхідно доручити уряду розробити та періодично публікувати національний прогноз людських ресурсів для керівництва навчанням та належного розподілу ресурсів.

Делегати, присутні на зустрічі

Делегат Нгуєн Тхі Лан висловив сподівання, що проект Резолюції з його потужними інноваціями та довгостроковим баченням, після схвалення та впровадження Національними зборами, створить важливу основу для прориву в освіті та навчанні, водночас забезпечуючи високоякісні людські ресурси для розвитку країни, особливо в сільськогосподарському секторі – основі економіки.

Оновлено 21 листопада 2025 року

Джерело: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/can-co-chinh-sach-thu-hut-nguoi-hoc-de-phat-trien-nhan-luc-cho-linh-vuc-nong-nghiep.html