Вона не лише відкриває безкоштовні курси грамотності для місцевих дітей, але й наполегливо навчає їх способу життя, вдячності та любові згідно з буддійськими вченнями. Протягом багатьох років під її керівництвом пагода Фук Хунг завжди підтримувала дух співчуття, поширюючи цінність спільного використання в громаді.
Від постраждалих від повені сільських районів на півночі до центральних провінцій чи складних сіл у високогір'ї, благодійний слід пагоди Фук Хунг, а також черниць, глибоко залишився в пам'яті завдяки численним подорожам. Кожна поїздка — це спроба поділитися, принести необхідне, теплий одяг, книги та серця буддистів тим, хто цього потребує.
Щоб краще зрозуміти мотивацію, яка спонукала черницю супроводжувати дітей та громаду протягом багатьох років, репортер поспілкувався з черницею Тхіт Ну Тінь Нян.

Монахиня Тхіт Ну Тінь Нян, яка відкрила безкоштовний клас у пагоді Фук Хунг, присвячує себе навчанню дітей життєвим цінностям.
+Пане, що спонукало вас організувати безкоштовні заняття для дітей прямо в храмі?
- У 2010 році, коли мені випала нагода стати настоятелем пагоди Фук Хунг, я в першу чергу зосередився на дітях та буддійських сім'ях. З того року я заснував буддійську родину пагоди та почав проводити заходи для молоді.
Причиною, чому я відкрила безкоштовні заняття, стали лекції та розповіді про життя моєї вчительки – шановної Хай Трієу Ам. Вона була вчителькою, першою людиною, яка заснувала буддійську сім'ю, і з давніх часів відкривала безкоштовні заняття для дітей. Її думки та ентузіазм надихнули мене продовжувати та підтримувати ці цінності в храмі.
+Підтримка класу, мабуть, вимагає багато часу та зусиль. Що змушує вас наполегливо займатися цією діяльністю весь цей час?
– Як чернець, у мене є щоденний графік практик, а також мені доводиться підтримувати буддистів у багатьох духовних заходах, тому мій час і так обмежений. Коли я відкрив більше класів, мій час став ще обмеженішим. Але хоча я був зайнятий, я все одно намагався його дотримуватися, бо щодня бачив, як діти трохи змінюються – стають ввічливішими, краще вміють вітатися, вміють підтримувати дисципліну на уроці, мені було дуже тепло.
Моя найбільша мотивація — це позитивні відгуки батьків. Коли вони кажуть, що їхні діти роблять успіхи, стають більш слухняними та більш дисциплінованими, я знаю, що роблю правильно. Хоча це важка робота, але коли я бачила, як діти ростуть день у день, як клас стає більш організованим, у мене з'являється більше впевненості, що я зможу займатися цією діяльністю протягом тривалого часу.
+ З якими труднощами ви зіткнулися в процесі організації заняття з точки зору людських ресурсів, простору чи часу?
- Визначення того, чи сповідувати релігію на будь-якій посаді, буде мати певні труднощі. Спочатку ми стикалися з багатьма труднощами щодо управлінського персоналу та обладнання. Класні кімнати використовувалися з наявного простору в храмі. Було мало вчителів, іноді мене не було, іноді вчитель був зайнятий, нам доводилося просити ту чи іншу людину прийти та підтримати.
Незважаючи на труднощі, ми винагороджуємося любов’ю та розумінням. Окрім власних зусиль та відданості вчителів, ми завжди отримуємо турботу та підтримку наших батьків. Завдяки цьому ми подолали все та побудували люблячий клас.
+Чи є якісь спогади чи історії від дітей, які вселяють у вас відчуття, що ви на правильному шляху, і дають вам більше мотивації продовжувати цю роботу, сер?
– Кожен день у класі – це незабутній досвід для мене. Є один спогад, який я завжди пам’ятатиму – це історія про дитину, яка мала психічні проблеми та труднощі з концентрацією уваги. У перші кілька днів він постійно втрачав концентрацію і не міг всидіти на місці більше кількох хвилин. Але після періоду наполегливих занять та підбадьорення він зміг краще зосередитися, тримати ручку, а потім прочитати перші цифри та літери. У той момент, коли він написав повне речення, я був справді зворушений і пишався собою, відчуваючи, що всі мої зусилля та зусилля всіх інших були винагороджені.
Ця подорож все ще сповнена труднощів, але якщо кожна дитина трохи зміниться та трохи прогресуватиме, у мене буде більше мотивації продовжувати підтримувати цей благодійний клас.

Буддійська черниця Thich Nu Tinh Nhan під час безкоштовного заняття.
+Що у вашій подорожі навчання дітей змушує вас відчувати, що це не просто клас, а й частина вашого чернечого життя?
– Коли я зустрічаю дітей, я відчуваю себе так, ніби повернулася у власне дитинство, безтурботне та безтурботне. Вони допомагають мені замислитися над собою, навчитися зупинятися та насолоджуватися кожною теперішньою миттю. Для буддистів це практика усвідомленості, повноцінне життя в теперішньому моменті.
Тому для мене цей клас — не лише місце для навчання, а й природна частина мого чернечого життя. Через нього моя душа живиться, і я живу в дусі усвідомленості в кожну мить.
Більше того, щоденне навчання дітей – це також спосіб для мене робити маленькі, але тривалі добрі справи. Коли я бачу, як дитина прогресує, або як дитина вміє любити та ділитися з друзями, я чітко відчуваю, що сію добре насіння як у дитячих душах, так і в собі.
+ Після багатьох років підтримки класу, відомо, що деякі колишні учні повернулися, щоб супроводжувати вас у дитячих заходах у храмі, сер?
– Саме так. Наразі студенти, яких я навчав, виросли, одружилися та працюють у багатьох різних сферах суспільства. Дехто став вчителями, дехто – поліцейськими, дехто – юристами... та в багатьох інших сферах. Коли я бачу, як вони ростуть, я чітко бачу, що вони мають не лише знання, а й добре серце, добру мораль, вміють любити та піклуватися про людей навколо.
Зокрема, багато дітей, подорослішавши, все ще повертаються до храму, щоб супроводжувати мене. Деякі колись були юними студентами, а тепер вихователі дитячих садків, часто беруть участь у літніх реколекціях та підтримують безкоштовні заняття. Бачити, як цінності та дух, які я посіяв у них, продовжують поширюватися, робить мене дуже щасливим. Саме це повернення вселяє мені віру в те, що освітні зусилля в храмі не лише передають знання, але й плекають тривале зерно добра в дітях.

Монахиня Тхіт Ну Тінь Нян під час благодійної поїздки у високогір'я.
+Що, на вашу думку, учні отримають від вашого заняття, і яке послання ви хочете донести до громади щодо створення більшого простору для здорового розвитку дітей?
– Найбільше побажання, яке я хочу передати дітям, це щоб, куди б вони не пішли чи що б вони не робили в майбутньому, вони все одно пам’ятали, що мали гарні спогади про цей сільський храм. Саме там вони вивчили свої перші літери, де їх навчали любові, вдячності, пам’яті та віддячності своїм бабусям і дідусям, батькам і тим, хто їх вихував. Водночас, коли вони вийдуть у життя, вони будуть добрими, ніжними та відповідальними людьми.
Усім членам суспільства я хочу передати дуже просте послання: дітей потрібно любити та плекати. Якщо кожен з нас трохи більше відкриє свої серця, стане ближчим до них, чи то вдома, у школі, чи в громаді, вони матимуть умови зростати в мирі та більшій повноті. Я вірю, що коли дорослі сіють любов зі щирістю, діти виростуть людьми, які вміють любити та поширювати добро у відповідь.
- Щиро дякую, що поділилися!
Протягом багатьох років пагода Фук Хунг завжди сповідувала дух співчуття, активно ділячись та супроводжуючи громаду. У відповідь на збитки, спричинені повенями в Тхай Нгуєні та Бак Жангу , пагода та донори швидко зібрали 500 подарунків, включаючи питну воду, сухі продукти харчування, хліб, молоко...
Невдовзі після цього, коли Нгеан продовжував страждати від штормів та повеней, благодійний автобус знову вирушив у дорогу з 300 подарунками, включаючи локшину швидкого приготування, рис, тазики, предмети першої необхідності та книги. Благодійна програма в Хазянзіангу також передала 300 теплих речей, 3000 зошитів та багато предметів першої необхідності для підтримки людей та дітей у постраждалих від повені районах.
Джерело: https://congluan.vn/nguoi-thay-gioo-chu-noi-cua-thien-10318591.html






Коментар (0)