«Дотик до» цифрових знань

В епоху технологічного буму та глобального зв’язку знання більше не обмежуються традиційними класними кімнатами чи книжковими полицями. Сучасна молодь отримує доступ до знань через навчальні додатки, аудіокниги, цифрові платформи тощо прямо на своїх мобільних пристроях.

Дінь Нгок Чау, учениця спеціалізованої середньої школи Тран Ван Зяу (місто Тан Ан), часто слухає аудіокниги, коли не має «можливості» читати паперові книги.

У швидкоплинну та насичену інформацією цифрову епоху підтримувати звичку читати нелегко для багатьох молодих людей, але для Дінь Нгок Чау, учениці спеціалізованої середньої школи Тран Ван Зяу (місто Тан Ан, провінція Лонг Ан ), книги залишаються незамінним супутником. Чау почала читати в ранньому віці. За деякі роки вона прочитала понад 10 книг. Улюблені жанри Чау зазвичай – це твори про війну, а також складні та глибокі соціальні проблеми.

Однак, у метушні навчання та позакласних занять у мене не завжди є час читати паперові книги. І саме тут аудіокниги стають «містком». У той час як багато молодих людей обирають слухати музику під час тренувань або відпочинку, Чау обирає аудіокниги (зазвичай вона використовує додаток Fonos).

Чау поділився: «Я часто слухаю аудіокниги, коли незручно читати паперові книги. І я завжди обираю слухати книги через захищені авторським правом додатки. Це спосіб висловити повагу до творців творів, а також спосіб захистити справжні знання».

В епоху цифрових технологій читання електронних книг або прослуховування аудіокниг стає дедалі популярнішим, особливо серед молоді. Багато платформ, таких як Fonos, Voiz FM та Kindle, відкривають нові можливості для доступу до знань будь-коли та будь-де. Однак, як і будь-який продукт у цифровому середовищі, аудіокниги не застраховані від порушення авторських прав та незаконного копіювання, що негативно впливає на зусилля авторів та продюсерів.

Для Хоанг Хай Лінь, яка зараз навчається в університеті в Хошиміні, графік ще щільніший. Поєднувати навчання та роботу, щоб покрити витрати на проживання в місті, відвідуючи курси іноземних мов, здається майже неможливим. Однак в епоху міжнародної інтеграції англійська мова є незамінним «ключем». Вона знає, що без володіння іноземною мовою двері до стипендій, кар’єрних можливостей чи просто доступу до глобальних знань будуть частково закриті.

Тому Лінь обрав інший шлях: самостійне вивчення англійської мови за допомогою цифрових додатків, зокрема Duolingo, платформи зі зручним інтерфейсом. «Щодня я витрачаю більше години наприкінці дня на навчання на Duolingo. Іноді, коли я їду в автобусі, чекаю на друга або під час обідньої перерви, я також користуюся нагодою вивчити кілька коротких уроків», – поділилася Лінь.

Ніяких класних кімнат, ні товстих підручників, ні дощок, ні крейди — лише телефон та підключення до Інтернету — Лінь щодня старанно накопичує словниковий запас та структуру речень.

Молоді люди, такі як Дінь Нгок Чау та Хоанг Хай Лінь, демонструють дуже характерний для покоління Z дух навчання: проактивний, гнучкий та креативний у доступі до цифрових знань. Вони не чекають, поки знання прийдуть до них традиційними каналами, а натомість прокладають власні шляхи, знаходячи способи навчання, що відповідають їхнім особистим обставинам, за умови, що вони можуть «отримати доступ» до знань.

Кхань Зуй

Джерело: https://baolongan.vn/cham-vao-tri-thuc-so-a193894.html