Зі зростанням популярності комп'ютерів та програмного забезпечення для обробки текстів багато батьків вважають, що навчання дітей акуратному письму застаріло.
Пані Кхієу Тхі Лан Ань (37 років, Нам Ту Лієм, Ханой ), одна з батьків, які навчали своїх дітей гарному почерку, вважає, що акуратно вирівняний, красивий і чіткий почерк відображає офіційність і ретельність письма. І навпаки, ті, хто має поганий почерк, часто недбалі. Тому її син, хоча він лише навчається в третьому класі, майже чотири роки практикує гарний почерк.
«З дитячого садка, у віці 5 років, я водила свою дитину на курси письма. Хоча плата за навчання була не низькою, в середньому 250 000-300 000 донгів за заняття, двічі на тиждень, я була дуже рада бачити, як моя дитина пише акуратно та красиво», – сказала пані Лан Ань, додавши, що дітям потрібно практикувати гарний почерк з раннього віку, щоб, коли вони досягнуть середньої та старшої школи, вони могли писати швидко та читабельно. Якщо вони не практикуватимуться зараз, їхній почерк буде жахливим, коли вони виростуть, і тоді буде надто пізно шкодувати про це.
Багато батьків вважають, що в епоху Індустрії 4.0 навчання дітей акуратному письму стало застарілим. (Ілюстративне зображення)
Пані Нгуєн Тхань Ха (34 роки, Тай Бінь ), цінуючи гарний почерк, пишається акуратним і рівним почерком своєї доньки, яка навчається у 5-му класі. Батьки сказали, що хоча почерк її доньки непоганий, вона завжди хотіла, щоб у неї були «чисті зошити та гарний почерк», тому записала її до репетиторського центру, щойно вона пішла до 1-го класу.
На сьогоднішній день її донька пройшла два базові та поглиблені курси письма, загальною вартістю майже 10 мільйонів донгів. «Я пишу не лише для себе, щоб бачити, але й щоб донести зміст до інших для читання. Якщо порівняти сторінку з обличчям, що б ви обрали – розмазане чи чисте обличчя?» – сказала пані Ха.
Це стосується не лише пані Лань Ань та пані Ха; багато сімей сьогодні відправляють своїх дітей до навчальних центрів каліграфії за значні гроші. Усі ці батьки вважають, що незалежно від епохи це дуже важливо і допомагає дітям розвивати терпіння, ретельність та уважність.
І навпаки, багато людей також ставлять під сумнів сенс навчання учнів акуратному письму. За словами пані Буй Тхі Нян (40 років, Хоангмай, Ханой), практика красивого почерку має невелику цінність і навіть не визначає майбутнього успіху дитини.
«В цю епоху стрімкого розвитку цифрових технологій діти переважно навчаються та користуються комп’ютерами й телефонами, тож який сенс практикувати гарний почерк? Замість того, щоб витрачати час на навчання дітей, які не мають таланту до гарного письма, чи не було б краще навчити їх правильно читати, писати і навіть швидко друкувати?» – зазначила мати.
Погоджуючись із вищезазначеною точкою зору, батько Дуонг Тху Фуонг (29 років, Донг Да, Ханой) вважає, що поняття «почерк відображає характер» у сучасному суспільстві дещо застаріло. Заняття математикою, написання есе, навчання грі на музичному інструменті, навіть гра у футбол чи стрибки зі скакалкою допомагають дітям розвивати терпіння, ретельність та концентрацію, а не лише практикувати гарний почерк.
«Сьогодні дітям потрібно багато чого навчитися, від м’яких навичок до академічних знань. Тому було б марною тратою часу змушувати їх щодня годинами практикувати почерк», – сказала пані Фуонг, додавши, що вона вимагає від своїх дітей лише чіткого письма, достатньою кількістю штрихів та розбірливими літерами.
Ніхто не має права змушувати дітей практикувати письмо від руки.
За словами пані Нгуєн Тхі Тхао Лінь, вчительки з Ханоя, у цих дебатах кожен з батьків має свою обґрунтовану точку зору. Однак ніхто не має права змушувати дітей практикувати письмо від руки, навіть вчителі не мають на це можливості.
«Батьки повинні дозволяти дітям практикувати гарний почерк заради власного задоволення та інтересу, а не заради досягнення успіху. Ні в якому разі не змушуйте дітей і не чиніть на них тиск», – наголосила пані Лінь.
Вчителька порадила батькам не нехтувати практикою письма. Гарний почерк не є обов'язковим, але загалом розбірливий, чіткий та зв'язний стиль письма все ще важливий як у навчанні, так і в житті.
На думку експертів, ніхто не має права змушувати дітей практикувати письмо від руки. (Ілюстративне зображення)
Обговорюючи це питання, пані Нгуєн Тхі Май Ань, заступниця директора Інституту психології людини, заявила, що протягом усієї історії В'єтнаму, а також розвинених країн, таких як Англія, Сполучені Штати, Росія та Франція, писемність завжди цінувалася та вважалася основою збереження культури нації.
Приказка «почерк відображає характер» дуже вірна, коли йдеться про навчання дітей письму. Практика гарного письма пропонує багато переваг, які відомі кожному, таких як виховання наполегливості, уважності та ретельності. Крім того, зосередження на кожному штриху пера не лише виявляє повагу до читача, але й сприяє прекрасному культурному аспекту спілкування через письмові слова.
«Ми не повинні використовувати виправдання, щоб виправдати практикування письма від руки у дітей та заохочувати лінь. Наука та технології були створені, щоб зробити роботу зручнішою. Ми не повинні дозволити їхній зручності перетворювати людей на лінивих та залежних осіб», – наголосила пані Май Ань.
Однак, за словами пані Нгуєн Тхі Май Ань, батьки не повинні змушувати своїх дітей писати надто красиво, як-от «дракони літають, а фенікси танцюють», а також не повинні витрачати великі суми грошей на те, щоб відправляти своїх дітей до репетиторських центрів день і ніч заради успіхів, що спричиняє проблеми зі здоров’ям та фінансові проблеми як для дитини, так і для родини.
Батьки можуть допомогти своїм дітям практикувати кожен штрих письма, посилаючись на наукові принципи та стандарти письма для кожної вікової групи, опубліковані Міністерством освіти та навчання.
Окрім зусиль учнів у розвитку гарного почерку та характеру, батьки та вчителі також повинні мати об’єктивний, гуманний та неупереджений погляд на почерк і не повинні бути надто суворими чи жорсткими, вимагаючи від учнів ідеального письма.
«Після навчання вже сам факт того, що почерк дітей став кращим, ніж раніше, слід вважати успіхом. Не варто порівнювати їхній почерк з почерками інших. Нехай дитячий почерк буде написаний з ентузіазмом та задоволенням, а не просто прямими, беземоційними лініями», – зазначив експерт.
Кім Нунг
Джерело: https://vtcnews.vn/chi-chuc-trieu-dong-ep-con-di-luyen-chu-dep-co-can-thiet-ar911343.html
Коментар (0)