Виборці скаржилися на посилення тиску та витрат, що сказав міністр?

(Ден Трі) - Зіткнувшись із «тягарем» іспитів, міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що галузь прагне до високого рівня уніфікації іспитів на випуск у середній школі та вступу до університетів, щоб зменшити тиск на студентів.

Вранці 20 червня Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон продовжив відповідати на запитання на 9-й сесії 15-ї Національної асамблеї.

На зустрічі вдень 19 червня делегат Національних зборів До Тхі В'єт Ха ( Бак Зіанг ) порушив питання щодо тиску на кандидатів, коли для вступу до університету проводиться забагато тестів на здібності.

Делегат Національних зборів До Тхі В'єт Ха порушив питання щодо тиску, пов'язаного з іспитом на оцінку компетенцій під час вступу до університетів (Фото: NA).

Пані Вієт Ха заявила, що згідно з циркуляром 06/2025/TT-BGDDT, який вносить зміни та доповнення до низки статей Положення про вступ до університетів та коледжів для дошкільної освіти, виданого циркуляром № 08/2022/TT-BGDDT, школи можуть використовувати багато методів вступу, включаючи тест на оцінку компетенцій.

За словами пані Ха, виборці вважають, що, окрім переваг, організація багатьох різних іспитів з оцінки компетенцій збільшує тиск на іспити. Кандидати, які живуть далеко, змушені подорожувати, що призводить до витрат. Водночас їм доводиться переглядати багато різних змістів та типів питань, що скорочує час, необхідний для зосередження на основній навчальній програмі.

З огляду на вищезазначену ситуацію, делегат запитав Міністра, яка його думка з цього питання та які рішення можна буде вирішити найближчим часом?

Відповідаючи на сесію запитань і відповідей сьогодні вранці, міністр Нгуєн Кім Сон сказав, що одним із аспектів автономії університетів є автономія у зарахуванні та навчанні.

Циркуляр №08 Міністерства освіти та навчання дозволяє навчальним закладам, якщо вони мають таку можливість, обирати та організовувати власні вступні іспити. Результати цього іспиту можуть бути передані іншим навчальним закладам для подальшого використання.

Наразі існує 5 навчальних закладів, які мають власні іспити з різними назвами, такими як оцінка здібностей, оцінка мислення, при цьому кількість кандидатів, які беруть участь у сесії, становить близько 10 000 кандидатів або більше. Однак кількість кандидатів, які використовують ці результати для подання заяв до університетів, становить лише близько 3%. Він оцінив цей показник як невисокий.

Тільки в іспиті з оцінки здібностей Національного університету Хошиміна взяли участь 152 792 кандидати, з яких 223 179 склали іспит (Фото: Хуєн Нгуєн).

Щодо питання тиску та витрат на проїзд, міністр пояснив, що це фактично добровільний вибір кандидатів на додаток до результатів шкільного іспиту. Це допомагає кандидатам збільшити свої шанси на вступ до університетів.

Керівник сектору освіти додав, що більшість нинішніх іспитів з оцінки здібностей організовуються на комп’ютерах, що допомагає кандидатам отримувати результати негайно.

«Можна сказати, що це науковий етап тестування, перевірки та оцінки, який забезпечує досвід для інноваційних кроків у випускних іспитах та вступі до університетів у найближчі роки», – сказав міністр.

Міністр Нгуєн Кім Сон відповів на запитання під час ранкової сесії запитань 20 червня (Фото: Фам Тханг).

Примітно, що міністр повідомив, що, згідно з планом, з 2027 року випускний іспит буде пілотним у місцях, де дозволятимуть умови, причому тестування проводитиметься на комп’ютерах.

«Завдяки цьому кроку, протягом наступних кількох років, ми прагнутимемо до високої уніфікації шкільних випускних іспитів та вступу до університетів. Високої уніфікації на основі науки тестування, оцінювання та застосування інформаційних технологій для полегшення та зменшення навантаження на учнів у майбутньому», – наголосив міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон.

Окрім занепокоєння щодо тиску на іспитах, громадська думка також викликає багато питань щодо справедливості та прозорості іспитів на оцінку компетенцій, організованих самими навчальними закладами.

Нещодавно газета «Дан Трі» також опублікувала серію статей, присвячених питанням прогалин у «стомільярдному» іспиті з оцінки здібностей, організованому Національним університетом міста Хошимін. Це найбільший іспит з оцінки здібностей у країні, в якому у 2025 році взяли участь 152 792 кандидати, які 223 179 разів брали участь в обох турах (1 кандидат може пройти обидва тури).

Окрім тиску на студентів, також існують недоліки в організації, підготовці до тестів та вирішенні виникаючих ситуацій для забезпечення справедливості та прозорості вступу. Таким чином, громадська думка також ставить під сумнів роль Міністерства освіти та освіти у моніторингу та перевірці результатів іспитів, організованих самими школами.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm