Університет FPT впроваджує програму «Застосування штучного інтелекту у викладанні у старших школах» для підтримки викладацької роботи понад 10 000 вчителів по всій країні.
Пан Хо Хай, керівник кафедри інформаційної безпеки Університету FPT, поділився тим, що розвиток штучного інтелекту (ШІ) відкриває багато можливостей в освіті, таких як персоналізована освіта, оптимізація процесів навчання та розвиток навичок 21-го століття. Однак ця технологія також створює багато серйозних проблем, таких як відсутність етичних принципів, проблеми безпеки даних, недостатня інфраструктура та ресурси, а також проблеми рівності в освіті.
Тому Університет ФПТ впроваджує програму «Застосування штучного інтелекту у викладанні у старших школах» з метою підтримки вчителів старших шкіл у використанні інструментів штучного інтелекту у викладанні. На сьогоднішній день програма організувала два курси за перші два місяці року, які залучили понад 3000 вчителів старших шкіл з різних провінцій та міст і отримали багато позитивних відгуків.
Перший курс, розпочатий 25 січня, складався з чотирьох сесій, у яких взяли участь приблизно 350 вчителів середніх шкіл провінції Біньдінь та сусідніх провінцій. Наступний курс, який розпочався 27 лютого і триває донині, складається з чотирьох сесій, проведених у лютому та березні. Кількість учасників цього курсу вдесятеро більша, ніж попереднього, охопивши приблизно 3000 вчителів середніх шкіл у Хошиміні та сусідніх провінціях.

Онлайн-курс із застосування штучного інтелекту, який викладає лектор з Університету FPT. Фото: скріншот
Курси програми «Застосування штучного інтелекту у викладанні старших класів» мають різноманітний зміст. Окрім інформації про поточний контекст та інструменти штучного інтелекту, заняття глибше зосереджені на практичному застосуванні. Завдяки цьому вчителі можуть опанувати та вміло використовувати інструменти, застосовуючи їх у своїй викладацькій роботі.
Зокрема, на першому занятті Університет FPT представив інструменти штучного інтелекту, Chat GPT та Gamma; переваги та проблеми їх використання в освіті та питання інформаційної безпеки. Після цього експерти провели з учасниками сесію зі створення планів уроків, навчальних програм та ментальних карт за допомогою Chat GPT; як оптимізувати та персоналізувати навчальні програми; оцінити якість та застосовність; а також створити підказки для Chat GPT для розробки планів уроків, навчальних програм та ментальних карт.

Лектор ділиться думками щодо викликів та можливостей штучного інтелекту в освіті. (Зображення: скріншот)
До третього заняття вчителі навчилися застосовувати штучний інтелект для створення екзаменаційних питань, оцінювань та обміну інформацією з етики та ризиків. Наприкінці курсу експерти допомогли учасникам створити MyGPT для освіти; надали огляд того, як створити власну модель ChatGPT; а також провели учасників через кроки створення MyGPT, від збору даних та набору даних до навчання моделі та практичних вправ.
«Застосування штучного інтелекту у викладанні у старших школах» є частиною проєкту «Університет FPT для громади». До цього, з 2022 року, університет також здійснював багато інших гуманітарних заходів: запровадження традиційної музики у старших школах, викладання англійської мови для громади, навчання малюванню для громади тощо.
Нхат Ле






Коментар (0)