Китайські університети активно впроваджують інновації: скасовують застарілі спеціальності, надають пріоритет технологіям та міждисциплінарним напрямкам

Протягом останніх двох років Китай скоригував близько 20 відсотків своїх університетських навчальних програм по всій країні, щоб краще відповідати потребам економічного та соціального розвитку.

Очікується, що ця далекосяжна реформа відкриє нову главу для вищої освіти Китаю, допомагаючи формувати висококваліфіковану робочу силу, сприяти стратегічному розвитку та задовольнити потреби економіки . (Джерело: China Daily)

Міністерство освіти Китаю 15 листопада заявило, що лише минулого року було скасовано понад 1400 програм бакалаврату, що у 25 разів більше, ніж десять років тому.

Застарілі дисципліни поступово поступаються місцем новим галузям дослідження в таких галузях, як фундаментальні науки , нові міждисциплінарні галузі та національні стратегічні галузі.

Примітно, що Міністерство освіти застосувало механізм прискореного затвердження для пріоритетних сфер, минаючи щорічний процес перегляду, щоб пришвидшити процес коригування.

На прес-конференції у вересні заступник міністра освіти Ву Янь наголосив, що це була «безпрецедентна структурна корекція за масштабом та інтенсивністю».

З 2012 року Китай додав 21 000 нових навчальних програм, водночас скоротив або призупинив близько 12 000 програм, які більше не підходять для орієнтації на розвиток.

Тільки минулого року до національного каталогу було додано 1673 нові програми, тоді як еквівалентну кількість – 1670 інших – було виключено.

З початку десятиліття було скориговано майже 28 000 університетських навчальних програм, з яких майже 90% скасованих програм відбулися з 2019 по 2024 рік.

Це третя масштабна реструктуризація вищої освіти з моменту заснування Китаю в 1949 році, пов'язана з орієнтацією країни на економічний розвиток.

Поточна реформа, що впроваджується з 2012 року, спрямована на скорочення розриву між навичками навчання та практичними потребами сучасної економіки.

Згідно з Планом академічної реформи, опублікованим у 2023 році, метою до 2025 року є коригування 20% від загальної кількості університетських навчальних програм.

Для досягнення вищезазначеної мети Міністерство освіти суворо контролює відкриття нових спеціальностей. З початку року було затверджено лише 29 нових університетських спеціальностей, переважно у сферах технологій, низькорівневої інженерії, медицини та охорони здоров'я людей похилого віку.

З них група низькорівневих технологій та інженерії має найбільшу кількість нещодавно зареєстрованих університетів із 6 навчальними закладами.

Університети також активно реструктуризують свої навчальні програми відповідно до національних рекомендацій. Наприклад, Сіаньський технологічний університет (провінція Шеньсі) з 2018 року відкрив 11 нових спеціальностей, таких як «розумне виробництво», водночас скоротивши 11 спеціальностей з низькими перспективами працевлаштування. Однак, з багатьма новими спеціальностями найбільшою проблемою є брак відповідних викладачів та навчальних матеріалів.

Джерело: https://baoquocte.vn/dai-hoc-trung-quoc-doi-moi-manh-me-loai-bo-nganh-loi-thoi-uu-tien-cong-nghe-va-lien-nganh-334585.html