Першокласники повертаються до школи у 2024-2025 навчальному році в Хошиміні. Початкові школи прагнуть збільшити кількість учнів, які навчаються 2 рази на день.
Вищезгаданий читач не уточнив, чи навчається його дитина в початковій, середній чи старшій школі, в якому населеному пункті чи області, а також не надав додаткової інформації чи даних про те, що «Багато шкіл організовують 2 заняття на день, а потім додають додаткові години для деяких предметів, щоб зібрати гроші, навіть якщо батьки цього не просять».
Щоб допомогти читачам отримати більше інформації про чинні правила викладання 2 занять на день, Thanh Nien Online хотів би надати деяку інформацію.
Що передбачає чинна програма загальної освіти щодо викладання 2 занять на день?
На початковому рівні: Відповідно до Програми загальної освіти на 2018 рік, виданої разом із Циркуляром про оприлюднення Програми загальної освіти Міністерства освіти та навчання (з 2024-2025 навчального року Програма загальної освіти 2018 року застосовуватиметься з 1 по 12 клас), на початковому рівні обов'язкові предмети та освітні заходи включають: в'єтнамську мову; математику; етику; іноземну мову 1 (у 3, 4 та 5 класах); природу та суспільство (у 1, 2 та 3 класах); історію та географію (у 4 та 5 класах); природознавство (у 4 та 5 класах); інформаційні технології та технології (у 3, 4 та 5 класах); фізичне виховання; мистецтво (музика, образотворче мистецтво); експериментальну діяльність.
Факультативні предмети включають: мови етнічних меншин, іноземну мову 1 (у 1 та 2 класах).
Щодо тривалості навчання на початковому рівні, Програма загальної освіти на 2018 рік чітко передбачає: « Навчання триває 2 заняття на день , щодня не більше 7 уроків; кожен урок триває 35 хвилин. Навчальні заклади, які не мають умов для організації 2 занять на день, повинні впроваджувати навчальний план відповідно до вказівок Міністерства освіти та науки».
Першокласники знайомляться зі своїми вчителями та друзями у перший день навчання у 2024-2025 навчальному році.
На рівні середньої школи: обов'язкові предмети та освітня діяльність включають: літературу; математику; іноземну мову 1; громадянську освіту; історію та географію; природничі науки; технології; інформаційні технології; фізичне виховання; мистецтво (музика, образотворче мистецтво); експериментальну діяльність, професійну орієнтацію; місцевий освітній контент. Предмети за вибором включають: мови етнічних меншин, іноземну мову 2.
Тривалість навчання на середньому рівні регулюється Міністерством освіти та навчання: «Щоденний урок триває один день, кожен урок не має більше 5 уроків; кожен урок триває 45 хвилин. Кваліфікованим середнім школам рекомендується проводити 2 уроки на день відповідно до інструкцій Міністерства освіти та навчання».
На рівні старшої школи: обов'язкові предмети та освітні заходи: література; математика; іноземна мова 1; історія; фізичне виховання; освіта з національної оборони та безпеки; експериментальна діяльність, професійна орієнтація; місцевий освітній контент.
Предмети за вибором: географія, економічна та правова освіта, фізика, хімія, біологія, технології, інформаційні технології, музика, образотворче мистецтво. Студенти обирають 4 предмети з предметів за вибором.
Теми навчання: Кожен предмет з літератури, математики, історії, географії, економічної освіти та права, фізики, хімії, біології, технологій, інформаційних технологій, музики та образотворчого мистецтва має низку тем навчання, що утворюють тематичні кластери предмета для виконання вимоги глибокої диференціації, допомагаючи учням розширити свої знання та практичні навички, застосовувати отримані знання та навички для вирішення практичних задач та відповідати вимогам професійної орієнтації. Тривалість кожної теми навчання становить 10 або 15 уроків; загальна тривалість тематичного кластера предмета становить 35 уроків/навчальний рік. У кожному 10, 11 та 12 класі учні обирають 3 тематичні кластери з 3 предметів, які відповідають їхнім побажанням та організаційним можливостям школи.
Школи можуть створювати комбінації предметів із вищезазначених предметів та навчальних тем, щоб задовольнити потреби учнів та забезпечити дотримання шкільних умов щодо педагогічного персоналу, приміщень та навчального обладнання.
Предмети за вибором: мови етнічних меншин, друга іноземна мова.
Тривалість навчання у старшій школі регулюється Міністерством освіти та навчання: «Щоденний навчальний день триває один урок, кожен урок не має більше 5 уроків; кожен урок триває 45 хвилин. Старшим школам, які відповідають умовам, рекомендується проводити 2 уроки на день відповідно до інструкцій Міністерства освіти та навчання».
Учні беруть участь в оцінювальному тесті, щоб оцінити свою здатність вступити до 6-го класу середньої школи в Хошиміні.
Таким чином, з 2024-2025 навчального року організація навчання 2 заняття на день на початковому рівні включена до загальної програми загальної освіти 2018 року, а на рівнях середньої та старшої школи це «заохочується». Кваліфікованим середнім та старшим школам рекомендується проводити 2 заняття на день відповідно до інструкцій Міністерства освіти та навчання.
Згідно із Законом про освіту 2019 року, учні початкової школи в державних навчальних закладах по всій країні звільнені від плати за навчання. Таким чином, учням початкової школи в державних закладах не потрібно платити за навчання за 2 заняття на день.
Хошимін є одним із населених пунктів, які докладають зусиль для збільшення кількості учнів початкової школи, які навчаються 2 уроки на день, оскільки в деяких населених пунктах Хошиміна цільовий показник 100% учнів початкової школи, які навчаються 2 уроки на день, не був досягнутий через тиск, спричинений зростанням населення, великою кількістю учнів та недостатньою кількістю класних кімнат...
Статистика Департаменту освіти та навчання міста Хошимін показує, що у 2023-2024 навчальному році в місті навчатиметься 502 200 учнів початкової школи з двома уроками на день, що становить 78,8% (на 4% більше, ніж за аналогічний період минулого року). У місті навчатиметься 14 362 класи з двома уроками на день із загальної кількості 17 382 класів, що становить 82,6% (на 1,9% більше, ніж за аналогічний період минулого року).
Навчання безкоштовне, чому багато учнів початкової школи досі платять понад 2 мільйони донгів на місяць?
Багато батьків часто задаються питанням: «У початкових школах кажуть, що навчання безкоштовне, але чому моя дитина має платити більше 2 мільйонів на місяць?» або «Чому там написано, що навчання безкоштовне, але моя дитина все одно має платити мільйони в державній школі?»
Фактично, плата за навчання відсутня, але учні державних початкових шкіл повинні сплачувати певну суму з плати, спеціально врегульованої постановами Народної ради провінції чи міста.
Отримання квитанцій учня початкової школи у вересні 2023 року в місті Хошимін, цей учень навчається 2 рази на день, харчується в школі.
Наприклад, згідно з квитанцією учня початкової школи в Хошиміні за вересень 2023 року за 2023-2024 навчальний рік, що наведена на зображенні вище, ці суми такі: гроші на організацію занять з англійської мови за 2023-2024 навчальний рік; гроші на вивчення іноземних мов з іноземцями; гроші на організацію занять для обдарованих учнів, факультативну фізичну культуру, баскетбольні/вовінамські/танцювальні гуртки... після уроків; плата за послуги пансіонату (наприклад, гроші на організацію послуг, управління та прибирання пансіонату; гроші на придбання обладнання та приладдя для учнів пансіонату...); гроші на обід в пансіоні; гроші на питну воду; гроші на первинні медичні огляди учнів (включаючи шкільні стоматологічні огляди)...
Фактично, окрім обов’язкових предметів у програмі, під час користування будь-якими освітніми послугами/заходами в школах, від пансіону (обід, сон у школі) до вивчення предметів для обдарованих дітей, гуртків, вивчення англійської мови з іноземцями... батьки повинні зареєструватися в школі та «погодитися» на проведення опитувань.
Якщо бачите, що клас чи школа не проводить опитування батьків, але все ж організовує заняття/шкільні програми, які платні для учнів, батьки можуть повністю висловити свою думку раді директорів школи, місцевому Департаменту освіти та навчання та Департаменту освіти та навчання через сучасні канали публічної комунікації.
Шкільні програми повинні мати згоду батьків та шкільної ради.
На конференції, присвяченій підведенню підсумків 2023-2024 навчального року та розгортанню завдань на 2024-2025 навчальний рік на початковому рівні, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, наголосив, що школи повинні активно розробляти шкільні програми та розробляти додаткові програми додаткової освіти, щоб допомогти вдосконалити Програму загальної освіти 2018 року.
Школа та її афілійовані підрозділи повинні проактивно координувати свої дії зі школою у розробці змістовної структури, забезпечуючи узгодженість у спілкуванні з батьками та партнерами. «Шкільний план має бути затверджений шкільною радою та доведений до відома батьків у дусі єдності з батьками. Батьки можуть обрати низку заходів для участі, з яких школа організує відповідні заняття для учнів».
У початкових школах, окрім впровадження Загальноосвітньої програми 2018 року, існують інші додаткові освітні заходи. Однак пан Нгуєн Бао Куок наголосив, що організація впровадження змісту шкільної програми завжди повинна мати чіткий рамковий план змісту, бути затвердженою шкільною радою та узгодженою з батьками.
Джерело: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-cac-mon-trong-chuong-trinh-co-thu-tien-khong-185240821083807292.htm
Коментар (0)