До 2050 року мережа вищих навчальних закладів розвиватиметься, щоб досягти передового світового рівня.

Відповідно, суб'єктами планування є вищі навчальні заклади, як це передбачено Законом про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про вищу освіту (Закон № 34/2018/QH14), та педагогічні коледжі, за винятком вищих навчальних закладів, що підпорядковуються Міністерству громадської безпеки та Міністерству національної оборони, причому сфера планування охоплює всю територію країни.

План визначає цілі розвитку до 2030 року: розвиток синхронної та сучасної мережі вищих навчальних закладів та педагогічних закладів з розумним масштабом, структурою та розподілом; створення відкритої, справедливої, рівної, високоякісної та ефективної системи вищої освіти; дедалі краще задоволення потреб населення в навчанні та вимог прориву та потужного розвитку країни в нову еру на основі високоякісних людських ресурсів, науки, технологій та інновацій.

Зокрема, кількість учнів перевищила 3 ​​мільйони, що охоплює 260 студентів та 23 аспірантів на 10 000 осіб; частка вищої освіти порівняно з кількістю осіб віком 18-22 років досягла 33%, причому в жодній провінції цей показник не був нижчим за 15%. Структура рівнів підготовки відповідає вимогам економічного розвитку, що базується на знаннях, та сучасної промисловості; частка магістерської підготовки (та еквівалентного рівня) досягла 7,2%, докторської підготовки – 0,8%, педагогічної підготовки – 1%; частка підготовки в галузі науки, технологій, інженерії та математики (STEM) досягла 35%.

План спрямований на створення центрів вищої освіти у чотирьох найбільших міських районах країни.

Розширення простору розвитку та підвищення потенціалу вищих навчальних закладів, забезпечення відповідності 100% вищих навчальних закладів стандартам; модернізація та розвиток низки вищих навчальних закладів відповідно до регіональних та світових стандартів якості, виконання вимог реалізації цілей Стратегії розвитку освіти до 2030 року.

Створити великі центри вищої освіти, високоякісної підготовки, високого рівня, пов'язаного з науковими дослідженнями, розвитком технологій та інноваціями, у 4 міських районах, включаючи Ханой, Дананг, Хошимін та Кантхо, створюючи імпульс для розвитку ключових економічних регіонів та всієї країни. Збільшити індекс внеску вищої освіти в Цілі сталого розвитку Організації Об'єднаних Націй (ЦСР 4.3) та глобальний індекс інновацій (ГІІ), прагнучи бути в десятці найкращих країн Азії.

Бачення до 2050 року: розвиток синхронної та сучасної мережі вищих навчальних закладів відповідно до регіональних та міжнародних стандартів, здатних задовольнити потреби населення у високоякісній університетській освіті, забезпечити висококваліфіковані людські ресурси та бути лідером у розвитку науки, технологій та інновацій у розвинених країнах з високим рівнем доходу. Співвідношення студентів університетів до кількості населення віком 18-22 років становить від 45% до 50%, частка магістерської та докторської підготовки еквівалентна середньому показнику для країн з таким самим рівнем розвитку. Система вищої освіти В'єтнаму досягла передового рівня у світі, ставши основною конкурентною перевагою країни, ключовою рушійною силою національного розвитку.

Згідно з планом, національна мережа вищих навчальних закладів та педагогічних закладів буде модернізована та розвинена з урахуванням конкретних структурних орієнтацій: державні вищі навчальні заклади становлять близько 70% від загальнонаціонального обсягу підготовки кадрів, відіграючи ключову роль у забезпеченні висококваліфікованих людських ресурсів для національного розвитку та забезпеченні сприятливого та справедливого доступу до вищої освіти для населення.

Приватні та некомерційні приватні вищі навчальні заклади становлять близько 30% від загального обсягу національної підготовки кадрів, відіграючи важливу роль у диверсифікації послуг вищої освіти, гнучко задовольняючи потреби студентів та ринку праці. Від 50 до 60 вищих навчальних закладів здійснюють підготовку докторантів, з яких близько 50% розвиваються з орієнтацією на дослідження, відіграючи ключову роль у мережі навчання та розвитку талантів, пов'язаних з науковими дослідженнями, розвитком технологій та інноваціями. Зосередьтеся на інвестуванні в модернізацію та розвиток національних та регіональних університетів для досягнення якості та престижу на рівні з регіоном та світом, з можливістю виконувати національні стратегічні завдання, завдання регіонального розвитку, відіграючи ключову роль у мережі вищих навчальних закладів по всій країні та в соціально-економічних регіонах.

Розробити мережу вищих навчальних закладів, що готують викладачів, з кількістю студентів від 180 000 до 200 000, з яких близько 85% навчаються на університетському рівні та 15% – на рівні коледжу, з очікуваною кількістю від 48 до 50 вищих навчальних закладів. Розробити мережу вищих навчальних закладів, що готують викладачів у галузях STEM, з кількістю студентів понад 1 мільйон, з яких близько 7% мають ступінь магістра (та еквівалентний рівень) та 1% – доктора наук. Надати пріоритет інвестуванню в розвиток вищих навчальних закладів, що мають сильні сторони в дослідженнях та навчанні в галузях STEM та секторах, пов'язаних з орієнтацією на розвиток ключових економічних та соціальних секторів регіонів.

Розробка мережі цифрової університетської освіти на основі цифрової трансформації, застосування технологій в організації та функціонуванні кожного закладу та всієї системи університетської освіти. Розробка команди викладачів з достатньою кількістю, стандартизованою кваліфікацією, професійним та технічним потенціалом, включаючи володіння іноземними мовами, цифровими можливостями та застосуванням освітніх технологій, для задоволення потреб розвитку системи університетської освіти. Збільшення кількості штатних викладачів в середньому приблизно на 5% на рік та кількості викладачів з докторськими ступенями на 8%, щоб до 2030 року вся система мала 110 000 штатних викладачів, з яких щонайменше 40% матимуть докторські ступені...

Джерело: https://cand.com.vn/giao-duc/den-nam-2050-mang-luoi-co-so-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-dat-trinh-do-tien-tien-cua-the-gioi-i760576/