Національний університет міста Хошимін впроваджує інновації у міждисциплінарну підготовку та визнання кредитів

(NLDO) - Нова модель спрямована на інновації, прорив та використання переваг системи вищої освіти в Національному університеті міста Хошимін.

Національний університет Хошиміна щойно організував дискусію, щоб внести ідеї до проекту пілотних правил навчальної роботи, удосконалити систему документів та досягти консенсусу перед офіційним оприлюдненням, з метою інновацій та прориву в навчальній роботі в Національному університеті Хошиміна.

Доцент, доктор Тран Цао Вінь виступає на семінарі

Доцент доктор Тран Цао Вінь, віцепрезидент VNU-HCM, наголосив на необхідності інновацій для впровадження міждисциплінарної та міжшкільної моделі навчання, демонструючи систематичний, самобутній та інноваційний характер VNU-HCM. В контексті швидкозмінної університетської освіти VNU-HCM необхідно бути креативним, розширювати методи навчання та створювати правову базу для пілотного впровадження та відтворення нових моделей.

На семінарі Рада з підготовки кадрів Національного університету міста Хошимін представила три проекти пілотних нормативних актів, зокрема: розробку та впровадження блоку кредитів, які можна визнавати та переносити; визнання кредитів, отриманих у середній школі, у формі MOOC (масової відкритої онлайн-платформи навчання) та міждисциплінарного навчання.

Правила щодо кредитних блоків дозволяють визнавати результати навчання між програмами в системі Національного університету міста Хошимін. Студенти можуть переносити кредити з накопичених кредитів або мікрокредитів до інших програм у повній, частковій або умовній формі, залежно від рівня еквівалентності змісту та стандартів результатів.

Правила визнання кредитів, отриманих у середній школі, через масові відкритий онлайн-курси (MOOC) створюють можливості для студентів навчатися раніше. Студенти можуть заздалегідь вивчати деякі університетські курси на онлайн-платформі VNU-HCM або викладатися навчальними закладами. Результати навчання будуть враховані для визнання кредитів, якщо вони відповідають вимогам оцінювання та будуть зараховані до навчального закладу-члена.

Завдяки міждисциплінарній підготовці, підрозділи-члени можуть координувати свої дії для створення інтегрованих програм, організації навчання та спільного присудження дипломів.

Національний університет міста Хошимін заявив, що проекти були розроблені на основі чинних правових документів та практики Національного університету міста Хошимін з метою модернізації та створення проривів у навчанні.

Доцент, доктор Тран Тхієн Фук, дав рекомендації на семінарі.

Надаючи коментарі щодо вдосконалення пілотних положень, доцент доктор Тран Тхієн Фук, віце-ректор Технологічного університету, зазначив, що необхідно звертати увагу на передумови між предметами під час розробки положень щодо кредитних блоків та мікрокредитів.

Він рекомендував гнучкий механізм визнання кредитів, особливо для базових, практичних та експериментальних курсів; а також запропонував пілотний проект з об'єднання 2-3 шкіл для створення спільної програми, яка б дозволила скористатися перевагами навчальних ресурсів, обладнання та сприяти розвитку системи.

Доцент, доктор Нгуєн Луу Туй Нган, віце-президент Університету інформаційних технологій, зазначив, що MOOC є змістовним напрямком, але його потрібно пов’язати з мікрокурсами для створення правової бази. Коли MOOC буде визнано, студенти зможуть самі обирати предмети, тим самим відображаючи тенденції вибору студентів, допомагаючи школам розробляти відповідні програми та розширювати міжшкільну модель.

Інші пропозиції також пропонували механізм синхронного визнання мікрокредитів; чітко визначати термін дії сертифікатів про результати іспитів та визнання кредитів для учнів старших класів; визначити відповідальність між приймаючою та координуючою установами; спростити процедуру конвертації предметів та їх розгляду професійною радою.

Джерело: https://nld.com.vn/dhqg-tp-hcm-doi-moi-dao-tao-lien-nganh-va-cong-nhan-tin-chi-196250922081457329.htm