Для реалізації вищезазначеного проривного змісту необхідно синхронно виконувати всі етапи кадрової роботи, включаючи навчання та виховання персоналу.
Понад 61 000 офіцерів та державних службовців пройшли навчання та підвищення кваліфікації.
Маючи політичну відповідальність бути «колискою» підготовки та виховання лідерів, менеджерів, державних службовців та працівників державного сектору провінції, Провінційна політична школа Донг Най завжди чітко розуміє точку зору партії та пройнята ідеологією президента Хо Ши Міна: «Кадри – корінь усієї роботи», «Підготовка кадрів – корінь роботи партії». Протягом минулого часу школа завжди добре справлялася з підготовкою та вихованням кадрів для провінції. У нинішніх умовах, коли країна вступає на новий етап розвитку, а провінція Донг Най посідає важливе місце в соціально-економічному розвитку, підготовка, розвиток та вдосконалення професійної кваліфікації та політичної теорії команди кадрів, здатних виконати це завдання, стає більш актуальним та стратегічним.
![]() |
| Національна академія політики Хошиміна провела опитування Політичної школи провінції Донгнай на відповідність стандартам 1 рівня, березень 2025 року. Фото: Фуонг Ханг |
За словами керівництва провінційної політичної школи Донгнай , останнім часом, виконуючи вказівки Національної академії політики імені Хо Ши Міна та Постійного комітету партійного комітету провінції Донгнай, партійний комітет провінційної політичної школи Донгнай всебічно керував та спрямовував усі аспекти діяльності школи.
Тільки у період 2020-2025 років Провінційна політична школа організувала 415 навчальних занять з політичної теорії для 34 700 студентів. Зміст навчальної програми поєднує теорію з практикою, розвиває лідерські та управлінські навички, цифрові навички та покращує можливості міжнародної інтеграції...
Щодо професійної підготовки, школа координувала свою діяльність з Організаційним комітетом обласного партійного комітету, відділами, відділеннями та місцевими органами влади для розробки 30 видів навчальних програм, спеціалізованої підготовки на посади та звання. Організувала 282 навчальні класи для 26 700 студентів. Зміст оперативно оновлювався з урахуванням актуальних внутрішніх та міжнародних питань, державного управління, цифрової трансформації, лідерських та управлінських навичок, а також роботи в партії, уряді та масових організаціях.
Крім того, школа також виконала багато науково-дослідних проектів та узагальнила досвід. Відповідно, вона організувала 1 семінар на рівні міністерства, 2 семінари на регіональному рівні, 9 семінарів на рівні провінції та 33 наукові семінари та майстер-класи на рівні школи; розгорнула 7 тем на рівні провінції та 42 теми наукових досліджень на рівні низових... Наукові проекти є основою для вирішення Провінційного партійного комітету, Народної ради та Провінційного народного комітету багатьох важливих теоретичних та практичних питань, близьких до місцевої ситуації; зокрема, низка проектів з цифрової економіки, цифрової трансформації, центрів обслуговування державного управління на рівні комун... були пов'язані з практикою дворівневого апарату місцевого самоврядування провінції.
ВИМІРЮВАННЯ ТА ОЦІНКА ЗА КОНКРЕТНИМИ ПРОДУКТАМИ
У Програмі дій Виконавчого комітету партії провінції Донгнай щодо виконання Резолюції з'їзду партії провінції на період 2025-2030 років зазначено: «Розробка інвестиційного проекту для будівництва провінційної політичної школи, що відповідає стандартам 2-го рівня, період 2026-2030 років».
Секретар партії та директор провінційної політичної школи Донг Най Фан Суань Лінь сказав: «Школа прагне досягти стандартів політичної школи 1 рівня до 19 травня 2026 року та прагне досягти стандартів політичної школи 2 рівня до 3 лютого 2030 року, прагнучи перетворити політичну школу Донг Най на єдиний навчальний центр для кадрів, державних службовців та працівників політичної системи провінції Донг Най, а також стати центром досліджень та узагальнення практики провінції...»
Для ефективного виконання завдань школи керівництво школи запропонувало Провінційному партійному комітету та Провінційному народному комітету продовжувати приділяти увагу інвестуванню в приміщення та сучасне навчальне обладнання для Провінційної політичної школи. Агентства та підрозділи політичної системи проактивно замовляють навчальні та розвивальні матеріали, що відповідають практичним потребам галузі та місцевості. Активно обмінюватися досвідом лідерства та управління, а також практичними ситуаціями, у вирішенні яких школа братиме участь; водночас координувати дії з Політичною школою щодо оцінки якості кадрів після навчання, забезпечуючи зв'язок між навчанням та використанням кадрів.
Згідно з даними Провінційної політичної школи Донг Най, школа продовжує координувати свою діяльність з Організаційним комітетом Провінційного партійного комітету; департаментами, відділеннями, секторами та місцевими органами влади у плануванні, навчанні, розстановці та використанні кадрів; щорічно організовує оцінювання кадрів після навчання, зосереджуючись на ефективності роботи, забезпечуючи чітке зростання якостей, здібностей та престижу кадрів після навчання та стажування.
Заступник директора Департаменту внутрішніх справ Ха Тхань Тунг сказав: «Впроваджуючи дворівневу модель місцевого самоврядування, рівень комуни отримав багато завдань від районного рівня та має багато нових завдань, тому Провінційній політичній школі необхідно посилити навчання кадрів та державних службовців навичкам реагування на ситуації; зміст навчання тісно пов’язаний з практичною ситуацією».
Товариш Тай Бао, заступник секретаря провінційного партійного комітету, голова організаційної ради провінційного партійного комітету, прокоментував: «Створення команди кадрів, які є одночасно «червоними» та «спеціалізованими», є ключем до відкриття дверей для більш сильного розвитку Донг Най у майбутньому».
Він запропонував: щоб зробити свій внесок у формування команди кадрів у всій провінції з достатніми якостями, здібностями, високим почуттям дії та відданістю, а також престижем, що відповідає завданню, партійному комітету та Раді директорів провінційної політичної школи необхідно приділяти особливу увагу роботі з партійного будівництва.
Співробітники та викладачі школи, окрім професійної кваліфікації, повинні володіти всіма якостями вчителя, науковця, менеджера, мати тверду політичну позицію; регулярно оновлювати нові знання, допомагаючи студентам опанувати теорію та навички роботи з ситуаціями.
Продуктом оцінки якості школи є підготовка та виховання кадрів зі знаннями, мужністю, етикою, навичками та практичними здібностями, які відповідають вимогам лідерства та управління, виконують завдання агентств, підрозділів та населених пунктів, особливо в новому контексті, впроваджуючи дворівневу модель місцевого самоврядування. Крім того, продуктом оцінки школи є також наукові праці з практичною цінністю, що сприяють консультуванню та пропонування провінції рішень для усунення вузьких місць, сприяючи розвитку провінції...
Фуонг Ханг
Джерело: https://baodongnai.com.vn/chinh-tri/202511/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuoc-song-truong-chinh-tri-tinh-dong-nai-no-luc-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-can-bo-e492f22/







Коментар (0)