Зробити англійську мову другою мовою у школах В'єтнаму

Підпис до фотографії — Клас англійської мови учнів у середній школі Ly Thai To, провінція Бакнінь . Фото: Thanh Thuong/VNA

Метою проекту є зробити англійську мову другою мовою в школах В'єтнаму; англійська мова широко, регулярно та ефективно використовується у навчанні, комунікації, управлінні та освітній діяльності шкіл, формуючи екосистему використання англійської мови в освітніх закладах від 1 до 3 рівня. Покращення якості викладання та вивчення англійської мови, викладання англійською мовою сприятиме формуванню покоління громадян світу, яке відповідає вимогам міжнародної інтеграції В'єтнаму.

Дошкільна освіта: допомагає дітям ознайомитися з англійською мовою та ознайомитися з нею; спрямована на формування та розвиток навичок спілкування англійською мовою, що добре готує їх до вивчення у середній школі.

Загальна освіта: Допомагає учням формувати та розвивати свої здібності та навички використання англійської мови для розвитку мислення та якостей, здатності до вивчення предметів, освітньої діяльності, обміну, досвіду в школі та поза нею, сприяючи всебічному розвитку в'єтнамського народу в епоху глибокої міжнародної інтеграції.

Вища освіта: Розробити середовище для ефективного використання англійської мови у викладанні курсів, модулів та кредитів у навчальних програмах; у підготовці та розвитку вчителів і лекторів. Перетворити вищу освіту на провідну опору країни в англійській екосистемі з можливістю глибокої інтеграції, передачі знань та інновацій в англійській мові.

Професійно-технічна освіта: Покращення навичок спілкування англійською мовою та кар'єрної орієнтації для задоволення вимог внутрішнього та міжнародного ринку праці. Розвиток ефективного англомовного середовища у закладах професійної освіти.

Безперервна освіта: Підвищення рівня володіння англійською мовою для учнів, що навчаються за програмою безперервної освіти, диверсифікація форм та змісту вивчення англійської мови для задоволення різноманітних потреб суспільства, сприяння підвищенню якості національних людських ресурсів.

8 ключових завдань та рішень

Для досягнення вищезазначених цілей Проєкт визначає 8 ключових завдань та рішень, які необхідно реалізувати, зокрема: підвищення обізнаності всього суспільства про роль англійської мови в освіті та інтеграції; створення та вдосконалення інституцій та політики, спрямованої на те, щоб англійська мова стала другою мовою в школах; розвиток команди та покращення якості навчання та сприяння розвитку менеджерів, вчителів, викладачів, які викладають англійську мову та викладають англійською мовою, забезпечення достатньої кількості та стабільної якості; розробка та впровадження програм і навчальних матеріалів для викладання англійської мови та викладання англійською мовою; впровадження інноваційних методів навчання, тестування, методів оцінювання, сприяння створенню середовища англійської мови як другої мови в школах; сприяння застосуванню передових технологій, штучного інтелекту (ШІ), покращення обладнання та приміщень для забезпечення якості розвитку освітньої діяльності, викладання англійської мови, викладання англійською мовою, пріоритетність неблагополучних та особливо неблагополучних районів; зміцнення міжнародної співпраці, сприяння соціалізації у покращенні якості викладання та вивчення англійської мови, викладання інших предметів англійською мовою, організація освітньої діяльності англійською мовою; запуск рухів емуляції, практичних та ефективних винагород, як рушійної сили для сприяння реалізації Проєкту по всій країні.

Існує пільгова політика для студентів з відмінними знаннями англійської мови.

Зокрема, для розвитку команди та покращення якості навчання та розвитку менеджерів, вчителів, викладачів, які викладають англійську мову та викладають англійською мовою, забезпечуючи достатню кількість та стабільну якість, Проєкт проводитиме опитування та оцінюватиме рівень володіння англійською мовою для вчителів, викладачів, які викладають англійську мову та викладають інші предмети англійською мовою на всіх рівнях, спеціальностях та рівнях підготовки. На цій основі розроблятиметься, завершуватиметься та оприлюднюватиметься відповідна система рівня володіння англійською мовою для кожного предмета як основа для орієнтації на навчання, розвитку та кар'єрного зростання.

Розробити команду вчителів та лекторів для забезпечення дотримання орієнтації на впровадження англійської мови як другої в школах; організувати програми навчання та професійного розвитку для вчителів та лекторів, які викладають англійську мову та викладають англійською мовою.

Покращити та стандартизувати можливості навчальних закладів для вчителів, викладачів англійської мови, вчителів, викладачів інших предметів та спеціальностей англійською мовою; сприяти побудові моделі зв'язку між педагогічними університетами, спеціалізованими мовними університетами з дошкільними, загальноосвітніми, професійно-технічними та безперервними навчальними закладами у підготовці та наданні професійної підтримки вчителям, особливо вчителям англійської мови та вчителям-предметникам, а також організації освітніх заходів англійською мовою.

Повинен бути механізм виявлення та винагородження студентів з видатними знаннями англійської мови; має бути політика залучення нових випускників з добрими знаннями англійської мови та підтримки викладачів англійської мови для роботи в неблагополучних районах; має бути дослідження механізмів та політики для іноземців, які вільно володіють англійською мовою, для викладання в державних навчальних закладах...

Проєкт з розробки системи програм, навчальних планів, підручників, документів та навчальних матеріалів для викладання англійської мови, викладання інших предметів та спеціальностей англійською мовою на всіх рівнях, спеціальностях та рівнях підготовки; створення та розвиток відкритої системи онлайн-навчальних матеріалів, розширення застосування технологій та онлайн-навчання в національному масштабі, забезпечення того, щоб усі учні могли легко та зручно отримати доступ до високоякісних програм, предметів та спеціальностей англійською мовою.

Існують ефективні рішення для покращення рівня англійської мови для учнів, щоб вони могли проактивно отримувати доступ до глобальних знань та передових технологій, що допоможе підвищити конкурентоспроможність на міжнародному ринку праці в нову еру...

Інновації в методах навчання, тестування та іспитів

З метою впровадження інноваційних методів навчання, тестування, оцінювання та аналізу, а також сприяння розвитку середовища англійської мови як другої мови в школах, Проєкт впроваджує організацію навчання всім чотирьом навичкам: аудіювання, говоріння, читання та письма, зосереджуючись на розвитку навичок аудіювання та говоріння; диверсифікацію методів навчання як у класі, так і поза ним; створення середовища для максимального використання англійської мови учнями; посилення експериментальної діяльності, обміну та розвитку культури читання англійською мовою.

Водночас, продовжувати впроваджувати інновації в методи іспитів, тестування та оцінювання; розробляти різноманітну, гнучку та практичну систему оцінювання, сприяти викладанню та вивченню англійської мови, а також викладанню англійською мовою природним чином, пов'язаному з реальним середовищем; створювати систему процесів та інструментів для оцінювання володіння англійською мовою, професійних та професійних компетенцій з англійської мови у вищій освіті, професійно-технічній освіті та безперервній освіті відповідно до вихідних стандартів синхронно та взаємопов'язано, наближаючись до міжнародних стандартів оцінювання на основі компетенцій...

Проєкт сприяє застосуванню передових технологій, штучного інтелекту (ШІ), вдосконалює приміщення та обладнання для забезпечення якості розвитку освітньої діяльності, викладання англійської мови та викладання англійською мовою, з пріоритетом для неблагополучних та особливо неблагополучних районів у напрямку: інвестування в розвиток цифрових навчальних платформ, застосування штучного інтелекту (ШІ), здатного аналізувати рівень та потреби учнів, для організації освітньої діяльності, викладання англійської мови та викладання англійською мовою персоналізованим, доречним та ефективним способом.

Зміцнити навчальне обладнання, інфраструктуру інформаційних технологій та матеріальні умови для організації викладання та вивчення англійської мови, викладання англійською мовою в школах для забезпечення якості та ефективності; пріоритезувати інвестиції в інфраструктуру інформаційних технологій для районів зі складними та особливо складними соціально-економічними умовами, районів проживання етнічних меншин, гірських районів, віддалених районів для забезпечення справедливого доступу до освіти...

Джерело: https://baotintuc.vn/thoi-su/dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-o-viet-nam-20251029203603304.htm