Через страх перед математикою учениця з Лао Кая отримала високий бал на міжнародному іспиті з математики

Цао Хонг Лам щойно став людиною з найвищим балом з математики серед в'єтнамських кандидатів, які брали участь у міжнародному іспиті GCSE, що було відзначено тестовим центром кафедри провідного університету світу.

Цао Хонг Лам, учениця 11-го класу з Фу Тхо, щойно була відзначена OxfordAQA.

ФОТО: NTCC

"Дійсно вражаюче"

Хонг Лам зараз навчається в 11 класі Канадської міжнародної школи в Лао Каї та брала участь у міжнародному іспиті GCSE, що відбувся у травні. Нещодавно OxfordAQA (Велика Британія) – організатор іспиту – надіслав результати іспиту, на яких Лам отримала найвищий бал A* з математики. Цей результат також допоміг їй отримати нагороду «Top in country - Go further» у 2025 році (попередній переклад: Найкраща в країні – Йди далі), яку присуджує OxfordAQA.

У вітальному листі до Хонг Лама представник OxfordAQA зазначив, що вищезазначені досягнення «справді вражають, демонструючи навички, зусилля та старанність студентів і викладацького складу школи».

OxfordAQA – це екзаменаційна комісія, заснована видавництвом Oxford University Press (Оксфордський університет) та AQA (британською екзаменаційною організацією), яка наразі проводиться у понад 500 навчальних закладах світу. За даними Центру визнання кваліфікацій Великої Британії (UK NURIC), OxfordAQA, разом із Cambridge та International Pearson Edexcel, є екзаменаційними комісіями, що визнають ступені та сертифікати, еквівалентні британським GCSE та A-level.

За словами представника школи, щороку десятки тисяч кандидатів у всьому світі складають іспити OxfordAQA, включаючи міжнародний іспит GCSE. У школі додали, що Лам також є однією зі студенток, якій було надано повну стипендію з моменту зарахування до школи, і стипендія зберігається дотепер, на четвертому курсі, оскільки студентка «завжди досягає відмінних результатів у всіх аспектах».

Шлях від страху до високих балів з математики

У розмові з Тхань Нієном Лам розповіла, що досягнення найвищого балу з математики на міжнародному іспиті GCSE повністю перевершило її очікування. Це сталося тому, що в перші роки навчання в середній школі, коли вона повернулася до В'єтнаму після навчання за кордоном через роботу батьків, вона зіткнулася з багатьма перешкодами в читанні та розумінні математичних термінів та стеженні за уроками. До восьмого класу учениця залишила державну школу, перейшла до міжнародної школи та почала знайомитися з новою програмою, завдяки якій вона поступово стала більш мотивованою до вивчення математики.

«Зміна мови та способу викладання вчителів – це поворотний момент», – зізналася Лам.

Однак, цей шлях до повернення пристрасті до математики нелегкий, оскільки навчальна програма включає предмети, які є більш популярними на університетському рівні, такі як матриці, і водночас інтегрує багато інших навичок, окрім чистого розв'язання математичних задач, таких як статистика, аналіз даних...

«Окрім отримання порад від викладачів, я також самостійно навчаюся та досліджую онлайн, а також роздруковую додаткові питання для практики вдома», – сказала Лам. «Важливо знати, де ваші слабкі місця та що вам потрібно вивчити, не уникаючи цього. Ви повинні створити відчуття готовності до іспиту, не боячись певного типу питань».

«Мій батько є для мене великим натхненням на шляху до опанування знань, тому що він завжди шукає можливості для вдосконалення власних здібностей та розуміння. Він також той, хто плекає мою допитливість і любов до навчання, формуючи в мені звичку вчитися ґрунтовно, а не просто поверхово. Наприклад, у математиці я не лише запам’ятовую формули, але й шукаю логічне походження кожного правила», – поділився Хонг Лам.

Учениця додала, що окрім математики, її результати на іспиті з англійської мови також досягли найвищого рівня A*. У школі вона постійно досягала найвищого середнього балу та була першим президентом учнівської ради, допомагаючи створювати багато заходів для своїх однокласників.

Джерело: https://thanhnien.vn/tu-so-toan-nu-sinh-lao-cai-dat-diem-toan-cao-trong-mot-ky-thi-quoc-te-185251017202638273.htm