Майже 67% студентів Національного університету міста Хошимін мають 2-4 години вільного часу щодня.

Студенти Національного університету міста Хошимін на церемонії відкриття 2024 року, що відбулася сьогодні вранці, 20 жовтня - Фото: TRAN HUYNH

Національний університет Хошиміна щойно оголосив результати опитування в рамках дослідницького проєкту про взаємозв'язок між використанням вільного часу та ефективністю навчання й задоволеністю університетським життям студентів гуртожитків Національного університету Хошиміна.

Студенти переважно проводять свій вільний час, користуючись соціальними мережами.

В опитуванні було отримано понад 21 655 відповідей від студентів університетів-членів Національного університету міста Хошимін, які проживають у гуртожитках.

Відповідно, для кожного фактора розраховується середній бал (GPA), а «нейтральний» рівень визначається на рівні GPA 3.0.

Опитування показує, що більшість студентів мають вільний час від 2 до 4 годин на день (що становить 66,7%); 22,9% студентів мають вільний час від 1 до 2 годин на день; 10% студентів мають менше 1 години вільного часу.

Ви переважно проводите свій вільний час, відпочиваючи, розслабляючись та розважаючись, переглядаючи фільми, слухаючи музику та користуючись соціальними мережами. Це найчастіше обране заняття, яке свідчить про необхідність розслабитися та зняти стрес після напружених годин навчання (середній бал: 3,9).

Сьогодні студенти витрачають більшу частину свого вільного часу на суто розважальні заняття, а не на заплановані або саморозвинучі заходи. Розширенню своєї соціальної мережі студенти приділяють не так багато уваги (середній бал 3,3).

Цифри показують, що студенти рідко ставлять чіткі цілі, складають списки справ або конкретні плани на свій вільний час, а також обмежені в управлінні часом, дослідженні інтересів та розумній організації діяльності із середнім балом 2,9 з 5,0 за кожну діяльність.

Студенти добре усвідомлюють важливість активного використання вільного часу (середній бал: 3,9) та розуміють, що ефективне використання вільного часу може принести відчуття щастя та радості.

Однак деякі студенти все ще мають неправильні уявлення про планування вільного часу, вважаючи, що планування вільного часу – це марна трата часу (середній бал: 2,9).

Це показує, що студенти насправді не розуміють переваг планування. Більшість студентів вважають, що здоров'я, соціальні та сімейні чинники значною мірою впливають на те, як вони використовують свій вільний час (середній бал: 3,5).

Більшість студентів відчувають тиск, коли порівнюють їх з друзями, а також тиск на іспити.

В університетському середовищі студенти стикаються з численним тиском під час навчання. Більшість студентів сказали, що відчували тиск, порівнюючи себе з друзями, та тиск під час іспитів (3,6). Це свідчить про «тиск однолітків» в університетському середовищі.

Аналіз показав, що позитивні наміри студентів щодо проведення вільного часу відіграли важливу роль у підвищенні їхньої задоволеності університетським життям.

Студенти, які надають пріоритет «особистісному розвитку», матимуть більше задоволення від життя в коледжі, ніж студенти, які надають йому меншого значення.

За даними дослідницької групи, студенти надають пріоритет розважальним заходам, але не зосереджуються на заходах, спрямованих на особистісний розвиток.

Результати аналізу також показали, що студенти мали низьку самооцінку та тривогу, коли бачили, що їхні друзі мають кращі академічні досягнення.

Потрібно звертати увагу на психічне здоров'я учнів

Щоб вирішити цю проблему, кафедрам та навчальним підрозділам школи необхідно вжити заходів. Заохочувати студентів до створення навчальних груп (які можуть підтримувати старшокласники) для сприяння обміну та зв’язкам між студентами.

«Необхідно звертати увагу на психічне здоров’я та психологію студентів, особливо ефективні підходи до всіх студентів», – рекомендувала команда з реалізації проєкту.

Джерело: https://tuoitre.vn/gan-67-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-ranh-tu-2-den-4-gio-moi-ngay-20241020084549837.htm