Зменшення конкуренції між вчителями та учнями для покращення якості викладання

Хошимін сприяє впровадженню моделі відкритих класів.

Тиск від надто великої кількості змагань

За останні роки кількість змагань для вчителів та учнів у Хошиміні значно зросла. Змагання організовуються не лише сектором освіти , а й іншими департаментами та підрозділами. Це створює великий тиск як на вчителів, так і на учнів.

Пані Нгуєн Туй Зунг (вчителька першого класу в районі Бінь Тан, Хошимін) поділилася: «Занадто багато змагань, які дублюють одне одного, створюють тиск як на вчителів, так і на учнів. Найважче нам, вчителям». Ця розповідь відображає реальність, з якою стикаються багато вчителів. Вони не лише повинні щодня готувати уроки, але й витрачати час і зусилля на підготовку до змагань, що може вплинути на якість викладання.

Для учнів участь у занадто великій кількості змагань також може спричинити стрес і втому. Замість того, щоб зосередитися на навчанні та всебічному розвитку, їм доводиться витрачати багато часу на підготовку до змагань, іноді до змагань, які насправді не є необхідними або не підходять для їхнього віку та здібностей.

Щодо цього питання, керівник Департаменту освіти та навчання одного з районів Хошиміна зазначив: наразі вчителі та учні шкіл, що перебувають під управлінням Департаменту освіти та навчання, все ще повинні брати участь у конкурсах з цифрової трансформації, проект 06; конкурсах Комітету масової мобілізації, Комітету пропаганди, Культурного центру, Спілки жінок, Федерації праці, Районної спілки молоді...

Керівник Департаменту освіти та навчання також запропонував, щоб сектор освіти скасував щорічний конкурс для відмінних вчителів. Це створює зайвий тиск на вчителів. Замість того, щоб зосереджуватися на викладанні, їм доводиться турбуватися про те, щоб виграти призові місця та посісти призові місця в конкурсі. Така тенденція може спотворювати справжню мету освіти.

Крім того, організація занадто великої кількості змагань також марнує час і ресурси. Замість інвестування в покращення якості викладання, багато шкіл змушені витрачати бюджетні та людські ресурси на організацію змагань або участь у них.

Новий напрямок в освіті в Хошиміні

Окрім оптимізації змагань, Департамент освіти та навчання міста Хошимін сприяє впровадженню моделі відкритих класів. Це вважається новим напрямком, який обіцяє принести багато позитивних змін у спосіб викладання та навчання в місті.

Модель відкритого класу приносить значні переваги як вчителям, так і учням, такі як: Учнів заохочують мислити самостійно, творчо та вирішувати проблеми більш впевнено. Робота в групах та спілкування з друзями та вчителями допомагає учням розвивати м’які навички, які вкрай необхідні в майбутньому. Відкриті класи дозволяють учням займатися особистими інтересами на додаток до офіційної навчальної програми, тим самим дізнаючись більше про себе та те, що вони люблять.

Однак, впровадження моделі відкритого класу також стикається з деякими труднощами, такими як якість детальних лекцій та вимога до підготовки вчителів для відповідності новому методу навчання.

За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, рішення щодо впорядкування змагань та просування моделі навчання у відкритих класах спрямоване на створення навчального середовища, орієнтованого на розвиток практичних навичок та знань учнів, а не на підготовку та участь у змаганнях. Замість того, щоб витрачати час на підготовку та участь у змаганнях, вчителі та учні можуть зосередитися на дослідженні, досвіді та застосуванні знань на практиці.

Водночас, це також створює можливість для освітнього сектору міста переоцінити ефективність існуючих методів викладання та навчання, тим самим вносячи відповідні корективи для покращення загальної якості освіти.

Джерело: https://kinhtedothi.vn/giam-bot-cuoc-thi-cho-giao-vien-hoc-sinh-nham-cai-thien-chat-luong-day-hoc.html