Вчитель літератури похвалив тему.

Багато вчителів літератури зазначили, що цьогорічний іспит з літератури був не лише легким для більшості кандидатів, а й цікавим, що зацікавило кандидатів складати тест.

7 балів буде відносно більше

За словами пані Фам Ха Тхань, вчительки середньої школи Ле Куй Дон у місті Ха Донг, Ханой , цьогорічний іспит з літератури має досить широку тему, але його відносно легко написати, особливо в розділі соціальної дискусії.

Загалом, у цьому тесті буде досить багато робіт, які наберуть 7 балів. Фактично, бал буде навіть вищим. Це залежить від відкритості відповідей. Оцінюючи питання, які вимагають від кандидатів написати свої почуття та думки про любов до батьківщини, екзаменатор повинен бути гнучким. Якщо відповіді занадто детальні, екзаменатору доведеться порівнювати роботи з відповідями, тоді роботи кандидата навряд чи отримають високий бал.

Кандидат з 27 балами на іспиті (у середній школі Хай Ба Чунг, Вінь Фук ) перед іспитом з літератури

ФОТО: QUY HIEN

Наприклад, у другому питанні письмової частини кандидати можуть розвиватися в багатьох різних напрямках. Одні описуватимуть вираження любові до своєї батьківщини та країни, інші ж наголошуватимуть на дусі відданості, усвідомленні необхідності будувати чи захищати країну...

Під час процесу впровадження деякі студенти зосереджуватимуться на певній ідеї та не зможуть записати всі ідеї. Тож які будуть вимоги до оцінювання? Високі бали ставляться лише тим студентам, чиї тексти дуже загальні, а ті, хто пише досить добре, але зосереджується лише на одному аспекті, все одно не отримають високих балів, чи всі студенти отримають високі бали? Тому ситуація з результатами іспиту з літератури залежить від відповіді Міністерства освіти та професійної підготовки.

З іншого боку, іспит обмежує довжину до 600 слів, і з такою широкою темою кандидати, як правило, пишуть довше. Чи дозволено екзаменаторам «поступатися» довгим, але хорошим есе, чи вони повинні дотримуватися вимоги в 600 слів?

Відмінність цього есе буде головним чином продемонстрована у другому питанні письмової частини (соціальна дискусія). Чи отримає кандидат бал, вищий за результат своїх колег, залежить від того, чи є дискусія глибокою чи ні, чи є аргумент обґрунтованим чи ні… у цьому питанні. Але це питання значною мірою залежить від якості оцінювання. Що стосується частини розуміння прочитаного, питання 1 письмової частини, більшість кандидатів впораються однаково добре.

Або від вибору матеріалів

Вчитель Нгуєн Сюань Хао, також викладач середньої школи Ле Куй Дон у місті Ха Донг, сказав, що дуже задоволений цьогорічним тестом з літератури: «Це справді хороший тест, який торкається багатьох аспектів викладання та вивчення літератури: любові до батьківщини, дружби та товариства».

За словами пана Хао, тема вдала завдяки підбору матеріалів. Це уривок з оповідання «Різне небо» письменника Нгуєн Мінь Чау, в якому розповідається про дружбу між двома солдатами, одним з міста (Ханой), а іншим з села ( Нге Ан ). Тому воно легко викличе симпатії як учнями з міста, так і з села, адже місцем зустрічі як учнів, так і двох персонажів оповідання є любов до країни.

Усі питання були гарні. Наприклад, у питанні літературного есе тест спрямував кандидатів від дружби двох конкретних солдатів до ширших почуттів, якими були товариство та любов до батьківщини. Це був значущий емоційний досвід для кандидатів у той час, коли країна щойно відсвяткувала 50-ту річницю національного возз'єднання та прямувала до 80-ї річниці Серпневої революції.

Або ж питання 5, розділ про розуміння прочитаного, також гарне питання. Здається, це просто граматичне питання, але виявляється, що воно викликає у кандидатів прекрасні емоції, все ще на тему любові до батьківщини. Це питання, разом із питанням соціальної аргументації, є питаннями, які мають характер диференціації кандидатів.

«Цьогорічний тест з есе заслуговує на похвалу. Це тест, який викликає у кандидатів ентузіазм під час його складання», – сказав пан Хао.

Джерело: https://thanhnien.vn/giao-vien-van-nac-nom-khen-de-hay-185250626125005702.htm