Ханой підвищує кваліфікацію вчителів, які викладають англійську мову

GD&TĐ – 100 вчителів середніх та старших шкіл Ханоя взяли участь у курсі з покращення володіння англійською мовою та методів викладання відповідно до Кембриджських стандартів.

9 вересня Департамент освіти та навчання Ханоя провів церемонію відкриття навчального курсу з англійської мови та методики викладання для вчителів математики, природничих наук , фізики, хімії та інформаційних технологій в рамках програми подвійного диплому Кембриджського університету за участю 100 відмінних вчителів.

Це стратегічний захід у реалізації Національного проекту з іноземних мов; конкретизація плану Народного комітету Ханоя щодо викладання та вивчення іноземних мов у загальноосвітніх школах до 2025 року; демонстрація рішучості освітнього сектору столиці у підвищенні якості вчителів, готових до інтеграції та наближення до міжнародних стандартів.

Виступаючи на церемонії, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг сказав: «За останні 4 роки сотні вчителів пройшли навчання з іноземних мов та застосуванню передових педагогічних методів, здатних викладати предмети англійською мовою відповідно до стандартів подвійного диплому Кембриджу – моделі, яка ефективно впроваджується в багатьох середніх школах міста».

У курсі візьмуть участь 100 вчителів.

Директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг виступив на церемонії відкриття курсу.

Цьогорічний курс проводиться вже п'ятий рік поспіль і також є останнім роком у рамках навчальної дорожньої карти, затвердженої Народним комітетом Ханоя. Цей курс також повністю відповідає духу двох важливих правових документів, нещодавно виданих урядом: Постанови № 202, що визначає умови, порядок та процедури реалізації освітніх зв'язків; Постанови № 222 про викладання та навчання іноземними мовами в навчальних закладах.

Повторюючи політику освітнього сектору щодо навчання покоління громадян світу, пан Тран Тхе Куонг повідомив: «У попередні роки середній бал з англійської мови учнів у школах у віддалених, ізольованих та неблагополучних районах становив лише 2-3 бали, але зараз він перевищив 5 балів. Це мотивує весь сектор працювати разом для виконання місії та мети навчання громадян світу».

«Організатори сподіваються, що кожен вчитель візьме участь у курсі з духом навчання, серйозністю, креативністю та дисципліною, сприяючи максимальному відповідальності та проактивному навчанню. Успіх курсу вимірюється не лише кількістю навчальних годин чи отриманих сертифікатів, але, що ще важливіше, зміною мислення, методів викладання, володіння мовою та впевненістю кожного вчителя після завершення програми», – сказав пан Тран Тхе Куонг.

На церемонії відкриття Департамент освіти та навчання Ханоя призначив завдання відповідним підрозділам, зокрема щодо управління, моніторингу та підтримки курсу; пропонування плану дій щодо відтворення моделі, підготовки ресурсів для наступних навчальних курсів; консультування щодо механізму використання, організації, оцінювання та реєстрації результатів навчання вчителів після завершення курсу...

Пані Тран Тхі Тху Ха, вчителька середньої школи Чунг Вуонг (район Куа Нам), поділилася своїми почуттями на церемонії відкриття.

Директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг приділив час обговоренню та вислуханню думок і прагнень студентів, які брали участь у курсі.

Представляючи 100 учнів, пані Тран Тхі Тху Ха, вчителька середньої школи Чунг Вуонг (район Куа Нам), висловила свою гордість за те, що зробила невеликий, але важливий внесок в інноваційний шлях освіти столиці; водночас вона чітко усвідомлювала свою відповідальність та відповідальність вчителів, які беруть участь у курсі.

«Ми обіцяємо серйозно та з готовністю навчатися не лише для отримання сертифікатів, а й для покращення власного потенціалу, впровадження інновацій, поширення знань серед колег, лідерства та пробудження безмежного потенціалу студентів столиці», – зазначила пані Ха.

Розповідаючи про матеріал, який вивчатимуть студенти, пан Нгуєн Мінь Туан, директор Інституту навчання та економічного розвитку (ITED), зазначив, що, окрім оновлення знань та навичок викладання відповідно до нових орієнтацій, студенти також мають можливість спілкуватися та обмінюватися досвідом з колегами – піонерами у цій галузі.

Після закінчення курсу студенти складуть іспит та отримають сертифікат Кембриджського університету з міжнародної інтегрованої методики навчання – один із найпрестижніших сертифікатів, визнаний у понад 200 країнах світу.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-nang-cao-trinh-do-giao-vien-day-hoc-bang-tieng-anh-post747707.html