9 вересня Департамент освіти та навчання Ханоя провів церемонію відкриття навчального курсу з англійської мови та методики викладання для вчителів математики, природничих наук , фізики, хімії та інформаційних технологій в рамках програми подвійного диплому Кембриджського університету за участю 100 відмінних вчителів.
Це стратегічний захід у реалізації Національного проекту з іноземних мов; конкретизація плану Ханойського народного комітету щодо викладання та вивчення іноземних мов у загальноосвітніх школах до 2025 року; демонстрація рішучості освітнього сектору столиці у підвищенні якості вчителів, готових до інтеграції та наближення до міжнародних стандартів.
Виступаючи на церемонії, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг сказав: «За останні 4 роки сотні вчителів пройшли навчання з іноземних мов та передових педагогічних методів, здатних викладати предмети англійською мовою відповідно до Кембриджських стандартів подвійного диплому – моделі, яка ефективно впроваджується в багатьох середніх школах міста».


Цьогорічний курс проводиться вже п'ятий рік поспіль і також є останнім у рамках навчальної дорожньої карти, затвердженої Народним комітетом Ханоя. Цей курс також повністю відповідає духу двох важливих правових документів, нещодавно виданих урядом: Постанови № 202, що визначає умови, порядок та процедури реалізації освітніх зв'язків; Постанови № 222 про викладання та навчання іноземними мовами в навчальних закладах.
Повторюючи політику освітнього сектору щодо навчання покоління громадян світу, пан Тран Тхе Куонг повідомив: «У попередні роки середній бал з англійської мови учнів у школах у віддалених, ізольованих та неблагополучних районах становив лише 2-3 бали, але зараз він перевищив 5 балів. Це мотивація для всього сектору працювати разом для виконання місії та мети навчання громадян світу».
«Організатори сподіваються, що кожен вчитель візьме участь у курсі з духом навчання, серйозністю, креативністю та дисципліною, максимально проявляючи відповідальність та проактивно практикуючись. Успіх курсу вимірюється не лише кількістю навчальних годин чи отриманих сертифікатів, але, що ще важливіше, зміною мислення, методів викладання, володіння мовою та впевненістю кожного вчителя після завершення програми», – сказав пан Тран Тхе Куонг.
На церемонії відкриття Департамент освіти та навчання Ханоя призначив завдання відповідним підрозділам, зокрема щодо управління, моніторингу та підтримки курсу; пропонування плану дій щодо відтворення моделі, підготовки ресурсів для наступних навчальних курсів; консультування щодо механізму використання, організації, оцінювання та реєстрації результатів навчання вчителів після завершення курсу...


Представляючи 100 учнів, пані Тран Тхі Тху Ха, вчителька середньої школи Чунг Вуонг (район Куа Нам), висловила свою гордість за те, що зробила невеликий, але важливий внесок в інноваційний шлях освіти столиці; водночас вона також усвідомлювала власну відповідальність та відповідальність вчителів, які беруть участь у курсі.
«Ми обіцяємо наполегливо навчатися та бути відкритими не лише для отримання сертифікатів, а й для вдосконалення власних здібностей, впровадження інновацій, поширення знань серед колег, а також для керівництва та пробудження безмежного потенціалу студентів столиці», – сказала пані Ха.
Розповідаючи про матеріал, який вивчатимуть студенти, пан Нгуєн Мінь Туан, директор Інституту навчання та економічного розвитку (ITED), зазначив, що, окрім оновлення знань та навичок викладання відповідно до нових орієнтацій, студенти також мають можливість спілкуватися та обмінюватися досвідом з колегами – піонерами у цій галузі.
Після закінчення курсу студенти складуть іспит та отримають сертифікат Кембриджського університету з міжнародної інтегрованої методики навчання – один із найпрестижніших сертифікатів, визнаний у понад 200 країнах світу.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-nang-cao-trinh-do-giao-vien-day-hoc-bang-tieng-anh-post747707.html
Коментар (0)