Ханой завершує досягнення мети «Будівництво дитячих садків, орієнтованих на дитину»

GD&TĐ - 31 жовтня Департамент освіти та навчання Ханоя провів конференцію, присвячену підсумкам теми «Створення дитячого садка, орієнтованого на дитину», на період 2021-2025 років.

У заході взяли участь представники Міністерства освіти та навчання , Профспілки освітян В'єтнаму, Департаменту освіти та навчання Ханоя, Департаменту культури та соціальних справ 126 комун та районів і 128 типових дитячих садків міста.

У підсумковому звіті про виконання періоду 2021-2025 років Департамент освіти та навчання Ханоя підтвердив, що останні 5 років були періодом сильної та всебічної трансформації рівня дошкільної освіти столиці, що продемонстрували численні видатні результати.

Шкільна система значно розвинулася, і було здійснено інвестування в сучасне обладнання. На сьогоднішній день у місті налічується 1160 дитячих садків, що на 37 шкіл більше, ніж у 2020 році. Понад 80% державних шкіл відповідають національним стандартам, що на 10% більше, ніж у попередньому періоді. У 100% дитячих садків було здійснено інвестування, вони були відремонтовані та побудовані заново в екологічно безпечному та сприятливому напрямку, що відповідає вимогам догляду за дітьми та освіти в період інновацій та інтеграції.

Делегати на конференції.

Директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, голова профспілки освітян В'єтнаму Чан Тхе Куонг вручив ці одиниці.

Педагогічний колектив дошкільних закладів столиці є бездоганним у своїй професії, відданим своїй справі, креативним та захопленим своєю справою. Наразі 94% вчителів державних шкіл мають кваліфіковану та високоякісну підготовку. Багато вчителів опанували передові освітні методи, ефективно застосовують інформаційні технології та цифрову трансформацію у викладанні.

Креативні та гуманні освітні моделі широко поширилися. Багато типових моделей було відтворено, такі як: «Креативний простір», «Розумний цифровий клас», «Батьки та вчителі піклуються про дітей та навчають їх». Завдяки цьому 100% дитячих садків створили освітнє середовище, орієнтоване на дитину, створюючи можливості для дітей всебічно досліджувати, досліджувати та розвиватися.

Критерії етапу 2021-2025 років були досягнуті та перевищили план. Якість догляду, виховання та навчання дітей у школах значно покращилася, що сприяє створенню безпечного, дружнього та щасливого освітнього середовища для дітей дошкільного віку у столиці.

Пані Хоанг Тхі Дінь – заступниця директора Департаменту дошкільної освіти (Міністерство освіти та навчання) та пані Вуонг Хьонг Зіанг – заступниця директора Департаменту освіти та навчання Ханоя вручили нагороди підрозділам.

Делегати відвідують японський культурний простір.

Щоб продовжити успіхи та рухатися до мети сталого розвитку, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг звернувся до народних комітетів районів та комун із проханням продовжити перегляд та планування шкільної мережі, забезпечуючи, щоб 100% дітей шкільного віку могли відвідувати школу, прагнучи завершити загальну дошкільну освіту для дітей віком від 3 до 5 років до 2029 року, на 1 рік раніше, ніж передбачено національною дорожньою картою.

Підрозділи збільшують державні інвестиції, мобілізують соціальні ресурси для будівництва просторих, дружніх, сучасних шкіл, які відповідають вимогам нової програми дошкільної освіти; набирають вчителів та персонал для забезпечення достатньої кількості та якості; повністю та оперативно впроваджують політику та режими для персоналу дошкільних закладів та дітей.

Дошкільні заклади продовжують широко впроваджувати тему «Дитиноцентричність», пов’язану з моделлю розумної школи – зеленого середовища – щастя; сприяють застосуванню цифрових технологій у навчанні та управлінні; створюють креативне, дружнє та інтегроване освітнє середовище.

Школи розширюють участь громади, батьків, вітчизняних та іноземних організацій у догляді за дітьми та їх освіті. Створюють команду «Професіоналів - Прекрасних душ - Доброти - Креативності», яка відповідає вимогам фундаментальних, комплексних інновацій та міжнародної інтеграції.

У рамках церемонії закриття Департамент освіти та навчання Ханоя відзначив та нагородив 128 видатних груп, які стали ключовими елементами поширення духу теми на наступному етапі. Делегати та вчителі також відвідали та ознайомилися з низкою інноваційних моделей; взяли участь у заходах за моделлю «дошкільної освіти в японському стилі».

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-hoan-thanh-muc-tieu-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-post754838.html