Коли вихователі дитячого садка вивчають англійську мову

Як найбільше місто країни, після об'єднання, Хошимін має понад 5000 дошкільних навчальних закладів, понад півмільйона дітей; понад 64 000 адміністраторів, вчителів та працівників дошкільних закладів. У новому контексті, оскільки місто завжди є піонером у розвитку освіти та навчання, вчителі повинні проактивно покращувати свою здатність адаптуватися до змін.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 1. — Пані Ай, пані Ту, пан Дуй *(зліва направо)* – динамічні вихователі дошкільних закладів, які ніколи не припиняють навчатися.

Бути вчителем не означає припиняти навчання. Коли вчителі старанно читають книги та вивчають різні галузі, діти мотивовані любити навчання.

Пані ВО ТХІ МІ АЙ (вихователька дитячого садка Сок Нау, район Ан Хой Тай, Хошимін)

Завзяті вчителі мотивують дітей

Пані Во Тхі Мі Ай, 34 роки, вихователька дитячого садка Сок Нау, район Ан Хой Тай, Хошимін, обрала професію вчителя через свою любов до дітей. Саме тому, хоча спочатку вона вивчала готельний та ресторанний менеджмент, після одруження та народження двох дітей вона здобула ступінь з дошкільної освіти (Університет освіти Хошиміну), щоб багато років займатися вихованням, доглядом та навчанням дітей. Наразі вона працює та навчається на другому курсі з англійської мови в університеті.

«Як вихователь дошкільного закладу, ми допоможемо стабілізувати клас і підтримуватимемо дітей у догляді за ними під час уроків англійської мови з іноземними вчителями. Крім того, в деяких освітніх заходах у школі я можу інтегрувати навчальні блоки, допомагаючи дітям повторювати лексику, вивчену на уроках англійської мови, таку як цифри, кольори, тварини тощо, допомагаючи їм полюбити вивчення іноземних мов», – поділилася пані Ай.

Пані Мі Ай отримала багато нагород та почесних грамот за час своєї роботи, таких як «Відмінний учитель міста» за 2024-2025 навчальний рік; «Відмінний учитель школи та району» (до 1 липня 2025 року все ще на районному/окружному рівні); «Видатний молодий учитель міста Хошимін» у 2024 році; почесна грамота від Народного комітету міста Хошимін за 2023-2024 навчальний рік.

Вона поділилася причиною навчання на другому факультеті англійської мови, оскільки знання іноземної мови, особливо англійської, допомагає вчителям отримати ширшу базу знань. «Бути вчителем не означає припиняти навчання. Коли вчителі старанно читають книги та вивчають різні галузі, діти мотивовані вчитися більше», – сказала пані Ай.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 2. — Вчителька Тай Хонг Зуй завжди користується популярністю у дітей.

НЕ ВВАЖАЙТЕ, ЩО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ОЗНАЙОМЛЕННЮ З АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ – ЦЕ ЛИШЕ РОБОТА ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Цього року пані Нгуєн Ань Тху виповнюється 30 років і вже понад 6 років працює вчителькою в дитячому садку Тан Фонг, район Тан Хунг, Хошимін. Вона закінчила Центральний педагогічний коледж, потім отримала диплом з дошкільної освіти в Університеті Вінь, отримавши сертифікат про знання англійської мови, як того вимагає практика. Однак пані Тху вважає, що для того, щоб бути стабільною у своїй кар'єрі та краще виконувати свою роботу, навчання не може припинитися.

Окрім участі в регулярних програмах професійного розвитку школи, професійного кластера та Департаменту освіти та навчання, пані Ту активно навчається самостійно, щоб покращити свою експертизу. Окрім навичок догляду, виховання та навчання дітей, вона також вивчає штучний інтелект у розробці уроків. Водночас, за словами пані Ту, діти дошкільного віку сьогодні дуже розумні, багато з них мають здатність досить добре слухати та розмовляти англійською, що вимагає від вчителів також покращення їхніх навичок англійської мови.

Пані Ту сказала, що діти дошкільного віку зазвичай мають 2 заняття на тиждень, кожне з яких триває 30 хвилин, щоб ознайомитися з англійською мовою з іноземними вчителями. Під час цього заняття відповідальний вчитель допомагатиме іноземному вчителю стабілізувати клас і піклуватися про дітей. Це також можливість для пані Ту спостерігати за методами викладання іноземних вчителів, за матеріалом, який подобається дітям..., що вона може застосовувати в освітніх заходах, які вона організовує.

«Діти швидко та природно засвоюють нові мови. Вони можуть вивчати англійську через пісні, історії та щоденне спілкування з вчителями. На мою думку, щоб англійська стала другою мовою в школах, діти повинні більше контактувати з англійським середовищем, не лише від іноземних вчителів, а й від вчителів, які працюють з ними щодня. Це буде ефективним у довгостроковій перспективі», – сказала пані Ту. Саме тому вона часто організовує уроки англійської мови для дітей за допомогою простих пісень та танців, розмовляє з дітьми на початку уроку, нагадує дітям пити воду, мити руки тощо.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 3. — Пані Ту навчає дітей англійської мови за допомогою пісень.

M ВІДКРИВАЄ БАГАТО МОЖЛИВОСТЕЙ ДЛЯ ДОСТУПУ ДО ДЖЕРЕЛ КРЕАТИВНИХ ЗНАНЬ

Видатний молодий вчитель міста Хошимін у 2024 році, пан Тхай Хонг Зуй, 30 років, вихователь міського дитячого садка № 19/5 (район Тан Дінь, місто Хошимін), також має низку звань та нагород. Пан Зуй є чудовим вчителем на шкільному рівні у 2022-2023 та 2023-2024 навчальних роках; почесна грамота від директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін; почесна грамота від голови Народного комітету міста Хошимін; чудовий вихователь дошкільного закладу на міському рівні у 2024-2025 навчальному році...

Пан Дуй закінчив факультет дошкільної освіти Сайгонського університету, а також отримав ступінь бакалавра з англійської мови в університеті. Вчитель сказав, що усвідомлює важливість іноземних мов сьогодні; водночас англійська мова також відкриває багато можливостей для доступу до творчих джерел знань, допомагаючи вчителям отримати більш глибокі знання. Вчитель поділився: «Я вивчив англійську мову за другим вибором, щоб покращити свою мову, зменшити свої обмеження у вимові, словниковому запасі та спілкуванні з іноземцями».

Пан Дуй розповів, що в міському дитячому садку № 19/5 уроки ознайомлення дітей з англійською мовою повністю проводяться вчителями-носіями мови. Пан Дуй допомагає облаштувати класну кімнату, підготувати навчальне обладнання, керувати дисципліною в навчальних групах, допомагаючи учням ефективно навчатися. Крім того, під час цікавих занять у класі пан Дуй допомагає дітям слухати, практикуватися та повторювати англійські пісні на тему уроку, щоб діти могли найкраще запам'ятовувати лексику...

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 4. — Пані Ай виконує заняття, які допомагають дітям розпізнавати кольори та називати кольори англійською мовою

Вихователі дошкільних закладів хочуть пройти належну підготовку, щоб бути більш впевненими.

За даними Міністерства освіти та освіти, до 2030 року необхідно збільшити штат до близько 12 000 вчителів англійської мови у дошкільних закладах, майже 10 000 вчителів англійської мови у початковій школі та підготувати щонайменше 200 000 вчителів, здатних викладати англійською мовою, для реалізації стратегії викладання англійської мови як другої мови в школах.

Згідно з циркуляром № 50/2020 Міністерства освіти та освіти про оприлюднення програми ознайомлення з англійською мовою для дітей дошкільного віку, в'єтнамські вчителі мають право брати участь в організації, якщо вони відповідають одному з наступних критеріїв: (a) Мають вищу освіту або вищу освіту з англійської педагогіки, англійської мови, англійської мови; пройшли програму професійної підготовки з педагогіки дошкільної освіти або методів ознайомлення дітей з англійською мовою, організовану коледжем або університетом, який готує вихователів дошкільних закладів. (b) Мають вищу освіту або вищу освіту з дошкільної освіти, мають сертифікат про володіння англійською мовою на рівні 4 або вище відповідно до 6-рівневої рамки володіння іноземними мовами для В'єтнаму.

Згідно з вищезазначеними правилами, вихователі дошкільних закладів зі ступенем з двох англійських мов кваліфіковані викладати англійську мову в школі. Однак пан Тай Хонг Зуй зазначив: «Для того, щоб ефективно викладати англійську мову дітям у школі, вчителі самі повинні ознайомитися та вивчити зміст програми з англійської мови, що відповідає віковій групі, з якою вони працюють, тим самим накопичуючи для себе достатньо знань для викладання за темами та практики навичок вимови, щоб бути максимально точними, аби діти могли отримати доступ до найточніших знань з самого початку».

Звідти пан Дуй запропонував: «Програми для дітей дошкільного віку з ознайомлення з англійською мовою були впроваджені, а ефективні методи в школах можна проаналізувати та змоделювати на інтенсивних навчальних сесіях для вчителів, щоб вчителі могли швидко засвоювати знання та методи».

Пані Нгуєн Ань Тху також сподівається, що вихователі дошкільних закладів міста зможуть взяти участь у офіційних навчальних курсах з навичок та методів ознайомлення дітей дошкільного віку з англійської мови.

Джерело: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm