Навчання 2 заняття/день: Зменшення кількості додаткових викладацьких та навчальних потреб

Навчання 2 уроки на день та звільнення від плати за навчання у початкових та середніх школах – це правильна політика, яку широко підтримують люди. На думку керівників багатьох департаментів освіти та навчання, навчання 2 уроки на день допоможе обмежити ситуацію з незаконним додатковим викладанням та навчанням.

Báo Thanh niên•11/05/2025

Тому, окрім усунення деяких перешкод та подолання труднощів з обладнанням та вчителями, населені пункти запропонували багато рішень, які будуть впроваджені з нового навчального року.

- Ảnh 1. — Місцеві органи влади готові підготувати школи та вчителів до запровадження дворазового навчання на день у початкових та середніх школах з 2025-2026 навчального року.

Використання надлишкових приміщень після об'єднання провінцій як навчальних класів

Куанг Бінь : Пан Хо Тхань Хай, керівник Департаменту освіти та навчання міста Донгхой, сказав, що початкові школи вже давно організовують 2 заняття на день. Продовження впровадження 2 занять на день у 2025-2026 навчальному році не є проблемою. Однак, за словами пана Хая, наразі в місті Донгхой немає жодної середньої школи, яка організовує 2 заняття на день, тому, якщо це буде впроваджено, виникнуть дві труднощі: приміщення та брак вчителів... Однак пан Хай також сказав, що він почне впроваджувати це, навіть якщо це складно.

Куанг Трі : За словами пані Ле Тхі Хьонг, директора Департаменту освіти та навчання, рівень середньої школи провінції має багато сприятливих факторів для ефективного впровадження дворазового навчання на день. Однак однією з труднощів є брак класних кімнат. За словами пані Хьонг, провінція реалізує проект розширення інтернатів та напівінтернатів, особливо в гірських районах, що є перевагою для впровадження дворазового навчання на день. «Нещодавно провінція дуже добре попрацювала над впровадженням проекту розширення інтернатів та напівінтернатів. З цим настроєм масштаб буде розширено за умови підтримки політики та безкоштовного навчання», – сказала пані Хьонг.

Куанг Нам : За повідомленнями журналістів Тхань Ньєн , у багатьох населених пунктах учні початкової та середньої школи навчаються 2 рази на день. Пані Тран Тхань Хоа, заступник директора середньої школи Нгуєн Трай (у місті Ай Нгіа, район Дай Лок), повідомила, що школа застосовує 2-урок навчання на день з 2020-2021 навчального року. Тим часом пан Ле Конг Тонг, директор середньої школи Нгуєн Ду (місто Тамкьї), сказав, що школа ще не застосовує 2-урок навчання на день. Однак пан Тонг сказав: «Це важлива політика, тому ми, ймовірно, все переглянемо, що можна зробити, буде зроблено, що не можна зробити, буде зроблено крок за кроком».

Дананг: 100% учнів початкової школи навчаються 2 рази на день, тоді як більшість середніх шкіл наразі викладають лише 1 раз на день. Пані Нгуєн Тхі Мінь, директорка середньої школи Лі Тхуонг Кіет (район Хай Чау), сказала, що якщо учні навчаються 2 рази на день, найбільшою проблемою, з якою стикається більшість середніх шкіл, є фізичне оснащення. У розмові з Тхань Нієном пан Нгуєн Дик Ту Ань, керівник Департаменту освіти та навчання району Хай Чау, сказав, що наразі середні школи в центрі міста Дананг не мають достатньої кількості класних кімнат для проведення 2 занять на день. Однак пан Ту Ань сказав, що він скористається перевагами робочих штаб-квартир адміністративних установ на рівні районів та комун, які будуть об'єднані, щоб перетворити їх на класні кімнати. «Лише скориставшись надлишковими приміщеннями після об'єднання, ми зможемо швидко організувати 2 заняття на день у наступному навчальному році, а також уникнути занедбаності та марнування адміністративних штаб-квартир», – наголосив пан Ту Ань.

Нгуен Фук - Ба Куонг - Ман Куонг - Хуй Дат

- Ảnh 2. — Щоб мати можливість викладати та навчатися 2 рази на день, середні школи в Данангу скористаються надлишковими приміщеннями під час об'єднання провінцій для створення класних кімнат.

Терміново переглянути школи та установи

Ба Ріа-Вунг Тау: Пані Тран Тхі Нгок Чау, директорка Департаменту освіти та навчання, підтвердила, що школи провінції мають достатньо приміщень та людських ресурсів для того, щоб учні могли навчатися 2 рази на день. Пані Чау зазначила, що з 2018 року в місцевості організовано навчання у початкових, середніх та старших школах 2 рази на день, щоб сприяти всебічному розвитку учнів. Однак, оскільки програма ще не є обов'язковою, багато шкіл її не впровадили.

Пан Нгуєн Хоанг Ань Дат, керівник відділу освіти та навчання району Сюєн Мок, розповів, що вже багато років початкові та середні школи району організовують два заняття на день з інтернатом (у середніх школах інтернатів немає). У районі Чау Дик керівник відділу освіти та навчання розповів, що в усьому районі є лише дві початкові школи з інтернатом у містечку Нгай Зяо, а учні – це переважно діти працівників промислових парків.

Донг Най: Пані Труонг Тхі Кім Хюе, директор Департаменту освіти та навчання провінції, зазначила, що протягом багатьох років у більшості населених пунктів було достатньо шкіл та вчителів для організації 2 занять на день. Наразі Департамент освіти та навчання терміново переглядає школи, приміщення та педагогічний персонал, щоб розробити проект запровадження 2 занять на день з наступного навчального року.

У розмові з журналістами Thanh Nien керівники деяких відділів освіти та навчання заявили, що в деяких середніх школах досі не вистачає класних кімнат та вчителів. «Наразі лише 50% шкіл міста Б’єнхоа організовують 2 заняття на день через брак вчителів та класних кімнат», – сказала пані Лу Тхі Ханг, керівниця відділу освіти та навчання міста Б’єнхоа. Щоб задовольнити потребу в 2 заняттях на день, місто Б’єнхоа активно переглядає та просуває проекти будівництва нових шкіл та найму більшої кількості вчителів. У короткостроковій перспективі нам слід бути гнучкими, досліджуючи та організовуючи 2 заняття на день по черзі для класів шкіл, які не відповідають вимогам.

Бінь Дуонг: Згідно з оглядом Департаменту освіти та навчання, рівень учнів початкової школи, які навчаються 2 рази на день, становить 91,33%, у середній школі – 46/88 шкіл; у старшій школі – 12/30 шкіл. За результатами опитування Департамент освіти та навчання зазначив, що попит на учнів, які навчаються 2 рази на день на всіх рівнях провінції, є досить великим. Однак цим місцям бракує обладнання. Департамент освіти та навчання Бінь Дуонг також хоче організувати 2 рази на день у школах для уніфікації управлінської роботи, тому він перегляне обладнання для впровадження цього на всіх рівнях.

Нгуен Лонг - До Чионг - Ле Лам

- Ảnh 3. — Провінція Ба Ріа-Вунг Тау має достатньо приміщень та людських ресурсів для проведення 2 занять на день для студентів.

Не вистачає класних кімнат та вчителів, але готові до розгортання

Бінь Дінь: Наразі деяким школам не вистачає вчителів, приміщень та обладнання, тому вони ще не запровадили синхронне навчання з 2 уроками на день. Наразі провінційний Департамент освіти та навчання все ще очікує конкретних інструкцій від Провінційного народного комітету, після чого він перегляне питання обладнання та вчителів для впровадження цієї політики. Пані Нгуєн Тхі Тхань Ха, директорка середньої школи Нго Май (місто Куйньон), сказала, що вона рішуче підтримує політику навчання з 2 уроками на день.

За словами пана Труонг Дінь Фуонга, заступника керівника Департаменту освіти та навчання міста Ан Нхон, найскладніше – це приміщення, і він сподівається, що всі рівні звернуть на це увагу та створять сприятливі умови.

Пан Нгуєн Дінь Хунг, виконуючий обов’язки директора Департаменту освіти та навчання, сказав: «Департамент освіти та навчання провінції перегляне та оцінить обладнання та вчителів, щоб незабаром запровадити навчання 2 рази на день для початкових та середніх шкіл у цьому районі».

Куанг Нгай: За даними провінційного Департаменту освіти та навчання, хоча початкова школа ще не забезпечила 100% навчання протягом 2 занять на день через брак класних кімнат, вчителів... місцева влада готова до впровадження. Що стосується старшої та середньої школи, то через брак інструкцій провінція не впроваджувала це в останні роки. Наразі провінція забезпечує матеріальні умови та викладацький склад для проведення 2 занять на день приблизно на 60%.

Пан Нгуєн Нгок Тхай, директор провінційного департаменту освіти та навчання, зазначив, що завдяки опитуванням батьки дуже підтримують і погоджуються на навчання 2 рази на день. Наразі провінція Куангнгай в основному виконала вимогу щодо навчання 2 рази на день, але найбільше занепокоєння викликає брак вчителів. «Наразі існує конфлікт у механізмі забезпечення вчителями штату: призначений штат є «жорстким», тоді як штат, необхідний для проведення 2 разів на день, вимагає більше. Ці два «вузькі місця», які не були вирішені», – сказав пан Тхай.

Фу Єн: Пан Тран Кхак Ле, директор Департаменту освіти та навчання провінції, сказав: «Щодо початкової школи, то наразі 25,8% учнів навчаються 2 рази на день. У середній школі департамент заохочує учнів навчатися більше разів, якщо вони відповідають вимогам щодо обладнання та викладацького складу». За даними Департаменту освіти та навчання, складність у впровадженні 2 разів на день для середньої школи полягає у нестачі обладнання та вчителів.

В інтерв'ю кореспонденту Thanh Nien пан Тран Нгок Зунг, директор середньої та старшої школи Во Нгуєн Зяп (місто Сонгкау), розповів, що наразі в школі навчається майже 400 учнів, а в класах лише 10. Щоб задовольнити потреби у навчанні 2 заняття на день для середньої школи, школі потрібно щонайменше 14 класів. Крім того, школі також гостро не вистачає вчителів.

Хай Фонг - Фам Анх - Дук Хуй

- Ảnh 4. — Викладання 2 заняття на день сприяє покращенню якості навчання студентів

Дельта Меконгу: будівництво нових класних кімнат та набір вчителів

Багато шкіл у провінціях та містах дельти Меконгу організовують два заняття на день для учнів початкової та середньої школи. Однак через труднощі з приміщеннями та викладацьким складом, кожне місце має свій власний стиль.

Кантхо: Пан Тран Тхань Бінь, директор Департаменту освіти та навчання міста Кантхо, заявив, що з урахуванням поточних умов у 2025-2026 навчальному році місто продовжить забезпечувати дворазове навчання на день для учнів початкової школи. Для учнів середньої школи у 2024-2025 навчальному році буде досягнуто співвідношення 0,7 класів/клас, і жодна школа не організовуватиме дворазове навчання на день. Для підготовки до 2025-2026 навчального року Департамент освіти та навчання звернувся до навчальних закладів з проханням переглянути стан приміщень та персоналу, який буде обслуговувати організацію дворазового навчання на день.

Вінь Лонг: Згідно з інформацією Департаменту освіти та навчання, у провінції наразі є 133 початкові школи, де навчання проводиться 2 рази на день. Школи часто використовують класні кімнати, бібліотеки та функціональні кімнати для учнів, щоб подрімати. Пан Труонг Тхань Конг, директор початкової школи Нгуєн Хюе (відділення 1, місто Вінь Лонг), сказав, що школу щойно збудовано на площі близько 12 000 ^м² . Це найбільша школа в провінції, обладнана класними кімнатами та функціональними кімнатами майже повністю відповідно до норм.

Хау Зянг: Пані Тран Тхі Хуєн, директор Департаменту освіти та навчання, повідомила, що у 2024-2025 навчальному році 100% початкових шкіл та близько 91% середніх шкіл провінції запровадять 2-урок навчання на день. Однак ця організація ще не синхронізована. З початком 2025-2026 навчального року Хау Зянг продовжить запроваджувати 2-урок навчання на день для шкіл з обмеженими можливостями.

Донг Тхап: Пані Нгуєн Туї Ха, директор Департаменту освіти та навчання, повідомила, що департамент доручає спеціалізованим підрозділам звітувати про плани щодо умов та обладнання для учнів початкової та середньої школи для навчання 2 заняття на день у 2025-2026 навчальному році, коли буде конкретно вказано. За словами пані Ха, хоча багато рішень було впроваджено, вчителів англійської мови та інформатики в провінції все ще не вистачає, що не забезпечує необхідної кількості та співвідношення; навчальне обладнання та предметні кабінети не повністю відповідають потребам. Сектор освіти координував свої дії з народними комітетами районів, щоб організувати будівництво нових, відремонтованих та оновлених класних кімнат, функціональних кімнат, кухонь, туалетів, споруд для чистої води, а також придбати додаткове навчальне обладнання, зосереджуючись на неблагополучних районах та прикордонних районах.

Камау: Наразі всі 209 початкових шкіл провінції запроваджують дворазове навчання на день. На рівні середньої школи деякі шкільні одиниці вже запровадили його, але їм все ще не вистачає функціональних приміщень та вчителів. «На рівні середньої школи школи наразі задовольняють лише близько 60% потреби у дворазовому навчанні на день», – повідомив пан Ле Хоанг Ду, заступник директора Департаменту освіти та навчання.

Пан Ду зазначив, що провінція зосереджує всі свої зусилля на синхронізації якості освіти між регіонами. З 2025-2026 навчального року всі учні початкової та середньої школи навчатимуться двічі на день. Це вважається важливою віхою в процесі підвищення стандартів освіти, особливо у складних районах, таких як віддалені та прибережні райони.

Освітній сектор Ка Мау також запропонував провінційному Народному комітету інвестувати в будівництво понад 300 нових класних кімнат та найняти щонайменше 500 додаткових вчителів початкової та середньої школи найближчим часом. Водночас Департамент розробив план соціалізації, закликаючи підприємства та громаду взяти участь у ремонті інтернатів, туалетів та бібліотек – необхідних предметів для сталого підтримки якості викладання та навчання 2 заняття на день.

За словами пана Ле Хоанг Ду, організація 2 занять на день не лише відповідає вимогам щодо навчального часу, але й зменшує тиск додаткового навчання. Водночас це створює умови для рівного доступу міських та сільських студентів до експериментальної, навички та практичної діяльності.

Гія Бах - Нам Лонг - Тран Нгок - Тхань Дуй

- Ảnh 5. — У початкових та середніх школах Хау Жанга заняття триватимуть 9 занять на тиждень або 6-7 занять на тиждень, якщо проводитиметься 2 заняття на день.

Сподіваюся, що Міністерство освіти та науки незабаром матиме конкретні вказівки.

Пан Тран Сі Тхань, заступник директора Департаменту освіти та навчання Дак Нонг, зазначив, що проведення двох уроків на день у старших школах має на меті покращити якість освіти; покращити освіту учнів у сфері життєвих цінностей та життєвих навичок; а також обмежити ситуацію з незаконним додатковим навчанням та викладанням.

Пан Тхань зазначив, що Міністерство освіти та навчання раніше видало офіційне розсилання № 7291/BGDĐT-GDTrH від 1 листопада 2010 року. У 2010 році заклади середньої освіти впроваджували Програму загальної освіти 2006 року. З 2021-2022 навчального року і дотепер заклади середньої освіти впроваджували Програму загальної освіти 2018 року. Тому рекомендації щодо проведення 2 занять на день для середніх шкіл згідно з вищезазначеним офіційним розсиланням містять багато пунктів, які більше не відповідають дійсності. Тому Міністерству освіти та навчання необхідно розробити та видати інструкції щодо проведення 2 занять на день для середніх шкіл. Департамент сподівається, що Міністерство освіти та навчання надасть конкретні інструкції щодо тривалості проведення 2 занять на день для кожного рівня та бюджету на впровадження.

За словами пана Тханя, школи-інтернати та напівінтернати для етнічних меншин мають базові умови для задоволення потреб учнів. Близько 80% середніх та старших шкіл провінції мають приміщення для проведення 2 уроків на день.

Хуу Ту

Джерело: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-2-buoi-ngay-giam-tinh-trang-day-them-hoc-them-18525051122385504.htm