Студенти незадоволені предметом з природничих наук; які вказівки дав директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін?

Урок природознавства для учнів 7-го класу.

У своєму зверненні щодо завдань на новий навчальний рік, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, доктор Нгуєн Ван Х'єу, згадав думки учнів Хошиміна на зустрічі з керівництвом міста 1 червня. За словами доктора Х'єу, було «близько 30 думок учнів щодо предмета природничих наук, які висловлювали невдоволення та труднощі в отриманні міждисциплінарних знань».

Тому керівник Департаменту освіти та навчання міста Хошимін звернувся до шкіл із проханням не призначати вчителів для викладання, якщо вони не пройшли навчання або не брали участі в додатковому навчанні з викладання природничих наук. Пан Хієу зазначив, що з 2019 року департамент професійно співпрацює з Сайгонським університетом щодо впровадження інтегрованого предмета з природничих наук. Вчителі міста пройшли навчання та продовжують брати участь у курсах підвищення кваліфікації з викладання цього предмета.

«Як ми можемо допомогти вчителям набути впевненості під час викладання інтегрованих предметів, не фрагментуючи знання та не заглиблюючись у окремі предмети, такі як фізика, хімія та біологія, як раніше? Найближчим часом місто продовжить організовувати спеціалізовані навчальні курси для покращення викладання природничих наук, допомагаючи вчителям та учням досягати бажаних результатів. Хошимін продовжуватиме наполегливо дотримуватися свого інтегрованого підходу до навчання, коли один вчитель викладає предмет протягом усього навчання, що відповідає цілям Програми загальної освіти 2018 року», – наголосив пан Хієу.

Директор не обирав компанію чи партнера для організації програми.

Доктор Нгуєн Ван Х'єу виступив з промовою, в якій надав вказівки на новий навчальний рік.

З початку 2024-2025 навчального року директорам шкіл необхідно звернути увагу на вибір додаткових заходів до шкільної програми. Ці заходи повинні проводитися відкрито, прозоро, демократично та добровільно. За жодних обставин учнів не можна примушувати відвідувати заняття з іноземними вчителями.

Якщо така ситуація виникне, директор школи буде нести відповідальність. Усі додаткові заняття мають бути добровільними, що дозволить учням реєструватися на групи заходів або додаткові предмети, а школа розподілятиме класи відповідно до побажань батьків. Необхідно забезпечити, щоб усі учні брали участь у програмі добровільно…

Школи повинні прислухатися, створювати можливості та надавати керівництво, щоб учні могли вивчати предмети, які відповідають їхнім сильним сторонам та бажанням.

Директор школи не обирає компанію чи партнера для організації шкільної програми; натомість вони повинні розробити додаткові заходи з професійного розвитку, англійської мови, комп’ютерних навичок та цифрових навичок. Батьки обирають будь-яку групу, якій вони віддають перевагу, а потім звідти обирають запрошених вчителів та організації-партнери.

Д-р Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін

Конкурси для обдарованих учнів 9 та 12 класів включатимуть багато нових предметів.

На конференції, надаючи інформацію про деякі нові матеріали на 2024-2025 навчальний рік, пан Тран Нгок Хюй, заступник начальника відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, повідомив, що на початку жовтня в Хошиміні будуть доступні місцеві навчальні матеріали для 9 та 12 класів для полегшення навчання в школах.

Щодо міських іспитів для обдарованих учнів 9-х та 12-х класів у новому навчальному році, начальник відділу середньої освіти повідомив, що відповідно до Програми загальної освіти на 2018 рік будуть проведені деякі нові перевірки з предметів.

Зокрема, іспит для обдарованих учнів 12-го класу включатиме новий предмет: економічну та правову освіту.

Іспит для обдарованих учнів 9-го класу включатиме природничі науки та історію-географію, оскільки програма загальної освіти для молодших середніх шкіл на 2018 рік більше не включає фізику, хімію, біологію, історію та географію як окремі предмети.

«Іспит з природничих наук для 9-го класу складатиметься з двох частин: обов’язкової та факультативної. Обов’язкова частина, яка оцінює загальні здібності учнів у різних предметних областях, становить 30% від загального балу, тоді як факультативна частина дозволяє учням обрати одну з кількох предметних областей, пов’язаних з їхніми здібностями, таких як хімічні перетворення або життєві процеси, що становить 70% від загального балу. Команда олімпіади з природничих наук складатиметься з 45 учнів від кожного населеного пункту», – повідомив пан Тран Нгок Хюй.

Джерело: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-chua-hai-long-ve-mon-khtn-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-18524081515492204.htm