Чому Міністерство освіти та навчання внесло зміни та доповнення до Циркуляра 29 щодо додаткового навчання та викладання?

(NLDO) – За даними Міністерства освіти та навчання, внесення змін та доповнень до Циркуляра № 29 щодо додаткового навчання та викладання сприяє викоріненню проблеми успішності в освіті.

Міністерство освіти та навчання щойно надіслало документ до низки департаментів освіти та навчання з проханням запросити коментарі щодо проекту Циркуляра, що вносить зміни та доповнення до Циркуляра 29/2024, що регулює додаткове навчання. За даними Міністерства освіти та навчання, змінений та доповнений зміст Циркуляра 29 має на меті забезпечити його відповідність практичним вимогам в управлінні додатковим навчанням та викладанням.

Пояснення Міністерства освіти та освіти полягає в тому, що згідно з Циркуляром 29, існують три предмети, які дозволено викладати та вивчати додатково в школах без стягнення плати за навчання зі студентів, і призначені лише для студентів, які зареєструвалися на додаткові заняття з предметів, зокрема: студенти, чиї результати навчання з останнього предмета сусіднього семестру не відповідають стандартному рівню; студенти, відібрані школою для підготовки відмінників; студенти випускних класів, які добровільно зареєструвалися на повторний вступний іспит та повторний випускний іспит відповідно до навчального плану школи. З урахуванням встановленої тривалості кожен предмет дозволено викладати додатково не більше 2 уроків/тиждень.

Однак, під час процесу впровадження, Міністерство освіти та навчання планує скоригувати та змінити вищезазначені положення у напрямку: забезпечення більшої гнучкості щодо тривалості додаткових занять у школах, надаючи директору Департаменту освіти та навчання повноваження вирішувати справи на прохання директора школи.

За даними Міністерства освіти та навчання, внесення змін та доповнень до положень щодо додаткового навчання, зазначених у Циркулярі 29, допомагає учням усунути тенденцію надмірного акцентування уваги на певних предметах, прагнучи викорінити проблему успішності в освіті.

Зокрема, директор школи, виходячи з практичних умов школи (щодо приміщень, педагогічного колективу, часу для організації другого навчального року відповідно до освітнього плану школи, виділеного бюджету...), має розглянути необхідність та доцільність додавання більшої кількості навчального часу для деяких учнів школи та запропонувати директору Департаменту освіти та навчання розглянути це питання та прийняти рішення на благо учнів. Ця поправка та доповнення, як і раніше, забезпечують основний принцип Циркуляра № 29 щодо управління додатковим навчанням у школах: не збирати гроші з учнів, не збільшувати навчальний тиск, не обмежувати право учнів на навчання; покращувати та підвищувати якість звичайного шкільного часу, приділяти час та простір учням для отримання досвіду, практики та навчання через освітню діяльність відповідно до їхніх індивідуальних потреб для всебічного розвитку.

Також, за даними Міністерства освіти та навчання, запропоновані положення мають бути доповнені та змінені, щоб забезпечити суворіші правила звітності вчителів, які беруть участь у позакласній роботі. Відповідно, будуть додані положення щодо регулярного оновлення інформації на електронному інформаційному порталі або розміщення її в місці розташування закладу позакласної роботи під час оприлюднення інформації про позакласні навчальні організації поза школою, щоб підвищити ефективність своєчасного контролю з боку суспільства.

Вчителі, які викладають у школах під час позакласної роботи, повинні регулярно звітувати. Відповідно, вчителі повинні звітувати перед початком роботи та оновлювати звіт, коли відбувається зміна в одному зі змістів звіту. Це положення має на меті посилити управлінську відповідальність директора.

Зокрема, проект циркуляра вносить зміни та доповнення до обов'язків народних комітетів на рівні комуни (передаючи обов'язки народних комітетів районного рівня народним комітетам комунального рівня) та на рівні провінції з метою узгодження із запровадженням дворівневої системи місцевого самоврядування. За даними Міністерства освіти та навчання, зміни та доповнення циркуляра вносяться на благо учнів відповідно до Закону про вчителів № 73/2025, який суворо забороняє вчителям «Примушувати учнів до участі в додаткових заняттях у будь-якій формі», а також зберігає імідж та гідність вчителів відповідно до положень Закону про освіту 2019 року щодо заборонених дій у навчальних закладах.

Внесення змін та доповнень до Циркуляра № 29 також сприяє забезпеченню законних та справедливих інтересів вчителів, які викладають різні предмети в школах; допомагає учням усунути тенденцію наголошувати на певних предметах, прагнучи викорінити хворобу успішності в освіті.

Джерело: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-sua-doi-bo-sung-quy-dinh-day-them-hoc-them-de-loai-bo-benh-thanh-tich-196251209081628607.htm