Вказівки щодо питань для іспитів з оцінювання компетенцій

РЕЗЮМЕ АБО САМОСТІЙНІ ТЕМИ

Наразі понад 10 установ оголосили інформацію про організацію тесту на оцінювання компетентнісного мислення для вступу до університету. Щодо формату тестування, кандидати повинні будуть скласти його на комп’ютері або на папері. Більшість тестів проводяться у формі об’єктивних тестів, за винятком деяких тестів, які поєднують есе чи інші навички.

Найбільша різниця полягає в структурі іспиту, незалежно від того, чи це комплексний іспит, чи окремі предмети. Залежно від особливостей вступу кожного навчального закладу, кількість предметів, обраних для кожного іспиту, також відрізняється.

Кандидати складають комп'ютерний спеціалізований іспит з оцінювання компетенцій в Університеті освіти міста Хошимін у 2023 році

Однак, за словами представників підрозділів, що організовують окремі іспити, ці іспити мають схожий підхід до постановки питань.

За словами магістра Нгуєн Нгок Чунга, віце-президента Університету освіти міста Хошимін, хоча окремі іспити організовані по-різному, підхід до створення екзаменаційних питань базується на оцінюванні здібностей студентів, що тісно пов’язане із загальноосвітньою програмою, що служить меті вступу до університету. Залежно від конкретної галузі навчання, кожен іспит має певні відмінності в організації, необхідних здібностях, які потрібно оцінити...

Майстер Чунг проілюстрував вищезазначене твердження, порівнявши два окремі іспити Ханойського національного університету освіти та Національного університету освіти міста Хошимін. Іспит Ханойського національного університету освіти складається з 8 предметів, і кандидати складають тест на папері, тоді як Національний університет освіти міста Хошимін вимагає від кандидатів складання тесту повністю на комп'ютері. Хоча форма комп'ютерного та паперового іспитів відрізняється, ці два іспити мають схожість тим, що обидва оцінюють студентів за кожною спеціалізованою здібністю та містять додатковий есе-тест у поєднанні з об'єктивним вибором з кількох варіантів відповідей. Обсяг знань, що запитуються на іспиті, тісно пов'язаний із загальноосвітньою програмою, 80% якої складають знання 12 класу.

МОЖЕТЕ ПРИЄДНАТИСЯ ДО БАГАТЬОХ РІЗНИХ ТЕСТУВАНЬ

Навіть порівняно з іншими іспитами, майстер Чунг додав: «Студент, який добре навчається за загальноосвітньою програмою в поєднанні з гарними здібностями до міркування, може впевнено складати різні іспити».

Щодо цього питання, майстер Нгуєн Хуа Зуй Кханг, заступник начальника навчального відділу Університету Кантхо, також визнав: «Школи по-різному організовують власні іспити, оцінюють різні здібності та навички, але всі вони базуються на фундаменті знань, отриманих у рамках загальноосвітньої програми. Учень, який готується до окремого іспиту завчасно з 10-го, 11-го класу або думає про складання іспиту лише у 12-му класі, не матиме жодної різниці, якщо він добре вивчив знання з програми». За словами майстра Кханга, учням не слід ганятися за підготовкою до іспитів, а потрібно ретельно зрозуміти формат іспиту та практикувати більше навичок складання тестів, щоб досягти кращих результатів.

«Наприклад, комп’ютерний вступний іспит до університету (V-SAT), організований Університетом Кантхо, матиме частину тесту у формі комбінованих питань. Цей тип питань рідко використовується на звичайних іспитах, але частіше зустрічається на іспитах для обдарованих студентів. Тому дуже важливо вивчити зразки питань, щоб зрозуміти вимоги тесту, а потім розробити відповідний спосіб його проведення», – додав майстер Ханг.

Багато університетів визнають та використовують однакові результати іспитів, щоб допомогти кандидатам обмежити необхідність складати іспит кілька разів.

РОЗШИРЕННЯ ВЗАЄМНОГО ВИЗНАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ІСПИТІВ

Однак, представники університетів мають однакову пораду: кандидатам не слід складати забагато іспитів одночасно. Натомість, виходячи зі спеціалізації галузі навчання, навчальний заклад має обрати іспит, який їм підходить. Це ще більше актуально в контексті того, що багато університетів визнають та використовують одні й ті самі результати іспитів, щоб допомогти кандидатам обмежити ситуацію, коли їм доводиться складати іспит кілька разів.

Більшість приватних іспитів організовані для обслуговування вступу до багатьох навчальних закладів. Найпоширенішою шкалою для навчальних закладів наразі є іспит з оцінки здібностей Національного університету міста Хошимін, який має 105 різних університетських та коледжних навчальних підрозділів. У 2023 році іспит з оцінки здібностей Ханойського національного університету також використовуватиметься 74 університетами та академіями для вступу. Два іспити Ханойського національного університету освіти та Університету освіти міста Хошимін також визнаються для загального вступу до групи з 7 педагогічних університетів країни. До лютого цього року 36 навчальних закладів також зареєструвалися для використання результатів тесту на оцінку мислення Ханойського університету науки і технологій для вступу. Зовсім недавно іспит V-SAT, організований Національним центром тестування та оцінки якості освіти (Департамент управління якістю, Міністерство освіти та навчання) у координації з 6 університетами, також був визнаний для використання цими навчальними закладами.

Майстер Нгуєн Нгуєн Чунг сказав, що у 2023 році Університет освіти міста Хошимін отримав результати іспитів 10 кандидатів, які складали іспити в Ханойському університеті освіти для вступу. Цього року кандидати на півночі можуть скласти іспит у Ханойському університеті освіти, а кандидати на півдні можуть скласти іспит у Університеті освіти міста Хошимін, щоб отримати результати вступу до будь-якого з 7 педагогічних університетів. Окрім 2 шкіл, які організували вищезгаданий іспит, решта 5 шкіл беруть участь у вступі: Ханойський університет освіти 2, Університет освіти (Університет Хюе), Університет освіти (Університет Дананг), Університет освіти (Університет Тай Нгуєн) та Університет Вінь. Зокрема, в Центральному регіоні кандидати можуть обрати місце проведення іспиту в одному з 2 шкіл, щоб отримати результати вступу до решти шкіл. «Кандидатам потрібно лише скласти іспит та мати довідку про результати іспитів одного з 2 шкіл, щоб мати право на вступ нарівні з іншими кандидатами», – наголосив майстер Чунг.

Щодо іспиту V-SAT, майстер Нгуєн Хуа Зуй Кханг сказав, що 6 університетів підписали угоду про організацію та використання цього іспиту для вступу. Кандидати можуть зареєструватися для складання цього іспиту в одному з 6 навчальних закладів, щоб отримати результати вступу до решти навчальних закладів. Однак майстер Кханг зазначив, що іспит організовано так само в навчальних закладах, але використання цих результатів для вступу може бути іншим. Наприклад, цього року Університет Кантхо вперше організував іспит V-SAT, щоб розглянути питання про вступ на 20% спеціальностей (за винятком підготовки вчителів, літератури та журналістики). За цим методом навчальний заклад враховує лише результати іспитів, а не їх поєднання з іншими критеріями вступу. Тим часом Сайгонський університет також враховує результати цього іспиту, але у 2023 році він використовуватиме результати з літератури з результатів випускних іспитів у середній школі, оскільки він не організовує іспит з цього предмета.

«Школа почне приймати заявки на іспит з 15 березня та оголосить список спеціальностей та конкретних комбінацій вступників відповідно до цього методу вступу», – додав майстер Ханг.

Студенти з кращими здібностями до міркування досягнуть вищих результатів.

Д-р Нгуєн Куок Чінь, директор Центру тестування та оцінки якості навчання (Національний університет міста Хошимін), також зазначив, що кожен іспит має свої особливості щодо екзаменаційних питань, але спільною метою є оцінка здібностей старшокласників до навчання як основи для вступу до університетів та коледжів. Різниця полягає в рівні диференціації кожного іспиту, тому вимоги до кандидатів також різні. У цьому випадку старанний учень, який запам'ятовує уроки, може легко отримати високі бали на випускному іспиті середньої школи, але на іспитах з оцінки компетенцій учні з кращими здібностями до міркування досягнуть вищих результатів. «Але загалом учні, які добре оснащені знаннями та здібностями у старшій школі, зможуть брати участь в іспитах», – наголосив д-р Чінь.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/huong-ra-de-cua-cac-ky-thi-danh-gia-nang-luc-185240313182012547.htm