Не можна викладати додаткові заняття за гроші лише тому, що студентам це потрібно

«Ми не можемо зловживати потребою студентів навчатися організовувати додаткові заняття та збирати з них гроші», – це один із пунктів, на якому наголосив заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг у своїх дорученнях під час перевірки виконання Циркуляра 29.

Міністерство освіти та навчання повідомило, що 14 березня інспекційна група міністерства співпрацювала з Департаментом освіти та навчання провінції Тай Бінь щодо впровадження Циркуляра № 29, що регулює додаткове навчання та викладання.

Виступаючи тут, пан Фам Нгок Тхуонг, заступник міністра освіти та навчання, сказав: «Ми не можемо миритися з тим, що учням потрібно навчатися, щоб організовувати додаткові заняття та збирати з них гроші. Чи радили вчителі дітям, що дітям не потрібно вчитися, їм просто потрібно навчатися самостійно? Здається, що досі є місця, які цього не зробили, не виконали своїх обов’язків, тому ситуація додаткового навчання є поширеною та триває вже давно».

Заступник міністра Фам Нгок Тхуонг заявив, що вчителі не можуть стягувати плату за додаткові заняття лише тому, що учням потрібно навчатися.

Підтверджуючи, що дух Циркуляра 29 спрямований на покращення освіти та учнів, пан Туонг зазначив, що належне впровадження Циркуляра 29 поверне добрі цінності в освіту, від управління до викладання та навчання; принесе велику користь вчителям та учням; положення Циркуляра захистять гідність професії вчителя та захистять справжніх вчителів.

Пан Туонг також повторив точку зору керівництва Міністерства освіти та навчання, що школи повинні перейти до відмови від додаткового викладання чи навчання. Учні, які потребують додаткового навчання, підтримки та оцінювання, як це передбачено Циркуляром 29, також повинні пройти серйозну перевірку.

«Щастя вчителів полягає в тому, що учні не залежать від них»

«Протягом тривалого часу додаткове навчання вважалося щоденною рутиною. Діти ходять до школи цілий день, щоб засвоювати знання протягом 12 років, навіть коли вони вступають до університету, вони все ще залежать від вчителів і їм бракує духу самосвідомості, самоконтролю, самонавчання, а також бракує часу на фізичну підготовку та навички... Щастя вчителів полягає в тому, щоб бути якомога раніше, щоб учні не залежали від них», – висловив свою думку пан Туонг.

Для ефективного впровадження Циркуляра 29 пан Туонг запропонував місцевим органам влади бути єдиними, рішучими та одностайними у його впровадженні. Зокрема, керівництво освіти повинно повністю розуміти положення та дух циркуляра, бачити негайні та довгострокові наслідки широкомасштабного додаткового навчання та викладання, щоб діяти рішуче, без толерантності та компромісів. Крім того, необхідна тісна та ефективна координація між департаментами, відділами та місцевими органами влади у впровадженні положень циркуляра.

Керівництво Міністерства освіти та навчання також звернулося до Департаменту освіти та навчання провінції Тай Бінь з проханням найближчим часом рекомендувати Провінційному народному комітету видати положення про додаткове навчання в цьому районі; впроваджувати Циркуляр 29 єдиним, синхронним, відповідальним та ефективним чином; ні в якому разі не послаблювати відповідальності перед учнями, створювати для них максимально сприятливі умови та забезпечувати якість освіти.

Директор Департаменту освіти та навчання провінції Тхай Бінь заявив, що з моменту набрання чинності Циркуляра 29 кількість центрів та окремих підприємств, які реєструються для проведення додаткових занять, зросла порівняно з періодом до набрання чинності Циркуляра 29. Наразі в усій провінції зареєстровано близько 325 закладів та підприємств для проведення додаткових занять поза школою.

Керівництво вчителів, які проводять додаткові заняття поза школою, поки що не виявило жодних порушень. Згідно з повідомленнями навчальних закладів, станом на 13 березня 246 вчителів старших класів повідомили своїх керівників підрозділів про участь у додаткових заняттях поза школою.

У всій провінції 223/273 школи запровадили повторні заняття для вступного іспиту до 10-го класу. На рівні старшої школи 9 шкіл запровадили повторні заняття для випускного іспиту. Згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання, решта шкіл розробили плани та, як очікується, впровадять їх у квітні або травні.

Джерело: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm