Створення та прокладання шляху для розвитку освіти в нову еру

За словами міністра освіти та навчання Нгуєн Кім Сона, завершення розробки законопроектів про освіту не лише усуне вузькі місця та подолає обмеження на практиці, але й, що ще важливіше, створить та прокладе шлях для розвитку освітнього сектору в новий період.

Báo Nhân dân•22/10/2025

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон виступає на дискусійній сесії делегації Національних зборів Ханоя вдень 22 жовтня 2025 року. (Фото: ТУЙ НГУЄН)

Сприяти швидкому та потужному розвитку освітніх закладів

На засіданні Групи обговорень Національних зборів щодо трьох законопроектів про освіту, включаючи Закон про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту, проект Закону про вищу освіту (зі змінами) та проект Закону про професійну освіту (зі змінами), Міністр Нгуєн Кім Сон відзначила та високо оцінила внесок депутатів Національних зборів, а також роз'яснила низку ключових питань у процесі розробки та вдосконалення законопроектів.

Міністр освіти та навчання наголосив, що процес внесення змін та доповнень до трьох законів є не лише кроком до інституціоналізації нового духу Резолюції 71, але й водночас продовжує реалізацію Резолюції 29 щодо фундаментальних та комплексних інновацій освіти та навчання.

Ця поправка до закону є одночасно продовженням і нововведенням, а не повністю замінює основні напрямки політики, встановлені у Висновку 91 Політбюро та інших керівних документах Центрального уряду та Уряду.

Міністр зазначив, що важливою метою внесення змін до законів є не лише усунення вузьких місць та подолання обмежень, а й створення та прокладання шляху для розвитку освітнього сектору в новий період.

Провідним духом у всьому цьому є сприяння швидкому та потужному розвитку освітніх закладів, особливо вищої та професійної освіти; водночас зміцнення керівної ролі держави в державній системі та заохочення внесків з боку недержавного сектору.

Виступає міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон. (Фото: ТУЙ НГУЄН)

Обговорюючи низку конкретних питань, що цікавлять делегатів, міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що Редакційний комітет вивчить, ретельно розгляне та буде сприйнятливий до пропозицій щодо положень про посади та режими роботи лікарів-резидентів, лікарів-спеціалістів I та лікарів-спеціалістів II категорії.

Він підтвердив, що це сила з високою професійною кваліфікацією, яку потрібно шанувати та належно ставитися до неї, але визначення місця в національній системі кваліфікацій має бути ретельно продуманим, забезпечуючи гармонію між професійними характеристиками та правовими нормами.

Необхідність надання спеціальних механізмів національним та регіональним університетам

Щодо моделей національних та регіональних університетів, Міністр зазначив, що вони є локомотивами системи вищої освіти та потребують спеціальних механізмів для потужного розвитку, подібних до прийняття Закону про столицю для Ханоя чи деяких інших населених пунктів з видатною політикою розвитку. Збереження моделі регіональних університетів є доцільним, має політичну та практичну основу та було підтверджено в резолюціях Центрального Комітету та Політбюро.

Щодо перехідних положень та механізму управління директором та керівником регіональних університетів, Міністр уточнив: Нормативна вимога, яка дозволяє керівнику навчального закладу продовжувати роботу протягом короткого періоду часу, коли шкільна рада не сформована, необхідна для забезпечення безперебійної роботи.

Щодо змісту науково-технічної та інноваційної діяльності, міністр зазначив, що Міністерство освіти та навчання проведе перевірку, щоб забезпечити її відповідність Закону про науку і технології, створюючи максимально сприятливі умови для навчальних закладів та науковців.

Міністр також обговорив організацію Ради з питань науки та навчання при навчальних закладах, наголосивши на необхідності розширення кола учасників, особливо підприємств, роботодавців та випускників – суб’єктів, безпосередньо залучених до досліджень, навчання та впровадження наукових результатів. Призначення директором заступників директорів буде розглянуто для забезпечення узгодженості та єдності системи.

Щодо питання підручників, міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що міністерство розробляє комплексний проект, який, як очікується, буде подано Генеральному секретарю для коментарів та Прем'єр-міністру для затвердження у листопаді, що забезпечить здійсненний та синхронний план на наступний період.

Щодо організації Шкільної ради та посади секретаря партії, міністр повідомив: Політбюро та Генеральний секретар доручили Міністерству освіти та навчання координувати з Центральним оргкомітетом розробку проекту, щоб після набрання чинності закону новий апарат міг функціонувати безперебійно, не створюючи прогалин у керівництві та управлінні.

Міністр також відзначила універсалізацію дошкільної освіти для дітей 3-4 років, заявивши, що включення цього змісту до законопроекту має на меті легалізувати політику, яка була впроваджена, відповідно до міжнародної практики.

ТРУНГ ХУНГ

Джерело: https://nhandan.vn/kien-tao-va-mo-duong-cho-giao-duc-phat-trien-trong-thoi-ky-moi-post917238.html