Стурбовані безробіттям, багато випускників соціальних наук поспішають вивчати програмування

(Ден Трі) - Багато китайських випускників поспішають вивчати програмування та вдосконалювати свої навички роботи з даними, намагаючись встигати за змінами в системі освіти та соціальними потребами.

Випускники факультетів соціальних наук змінюють напрямок, щоб «вижити»

Лі Цзялу, студентка третього курсу факультету реклами, є однією з багатьох випускниць факультету соціальних наук у Китаї, які прагнуть уникнути відставання в економіці, що керується STEM.

Відповідно, STEM – це термін, що позначає галузі навчання та досліджень, пов'язані з наукою , технологіями, інженерією та математикою.

З минулого грудня Лі майже щовечора самостійно навчається програмуванню. Він вважає, що ця навичка може бути ціннішою за диплом коледжу.

Програмування швидко стало «зброєю», яка допомогла Лі виділитися. На роботі здатність аналізувати дані та логічно мислити, яку приносить програмування, допомагає йому швидше та систематичніше вирішувати проблеми.

Він назвав це «гіркою правдою» та спільною проблемою для студентів-суспільнознавців.

Тиск ще більший, оскільки очікується, що до 2025 року в Китаї буде 12,22 мільйона випускників університетів. Серед них соціальний сектор відстає як за рівнем зайнятості, так і за рівнем доходів.

Креатор контенту ділиться своїм досвідом вивчення штучного інтелекту (Фото: Sixthtone).

Високий попит спричинив вибуховий ріст онлайн-курсів з програмування, аналітики даних та штучного інтелекту. Однак самостійне навчання програмуванню та навичкам роботи з даними вважається неефективним.

Зіткнувшись із цим викликом, деякі студенти вирішують «змінити напрямок». Чан Хе, випускник факультету журналістики 2021 року, зрозумів, що кількох статей недостатньо для побудови довгострокової кар’єри. Він вирішив пройти другу програму бакалаврату з науки про дані, а потім отримати ступінь магістра та доктора з комп’ютерних технологій.

«Це єдиний реалістичний спосіб потрапити в технологічну галузь», – сказав Чанг.

Ринок праці сильно схиляється до STEM.

Сунь Цзе, менеджер з персоналу в технологічній групі, сказав, що вакансії з підбору персоналу наразі зосереджені в інженерних відділах та відділах досліджень і розробок, тоді як посад, пов'язаних з адміністративною роботою, набагато менше.

Вона вважає, що технологічні знання можуть стати «квитком» для випускників факультетів соціальних наук. Багато посад сьогодні вже не мають чіткої межі між соціальними науками та STEM. Бізнесу потрібен різнобічний персонал, зазвичай менеджери продуктів – люди, які можуть як аналізувати дані, так і розуміти клієнтів.

Досвідчений директор з персоналу Го Чанюань також визнала, що технологічні компанії часто надають перевагу кандидатам з технічним досвідом. Однак вона наголосила, що можливості заробітної плати та просування по службі залежать не лише від досвіду, а й від логічного мислення, комунікативних навичок та загальних здібностей.

Освітня політика Китаю також зазнає змін. Цього року Міністерство освіти Китаю додало 29 нових спеціальностей до своєї бакалаврської програми, більшість з яких зосереджені на STEM.

Найкращі навчальні заклади скоротили цільові показники набору та скасували традиційні спеціальності, такі як державне управління та телерадіомовлення.

У Фуданському університеті в Шанхаї програми подвійного диплому дозволяють студентам гуманітарних наук доповнити навчання в галузі STEM, не відмовляючись від своєї початкової галузі навчання.

Лу Веньбо, кар'єрний консультант Уханьського університету науки і технологій, також сказав, що навчальним закладам потрібно бути більш гнучкими, скорочуючи малоперспективні спеціальності та відкриваючи нові програми, пов'язані з потребами промисловості.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-that-nghiep-nhieu-cu-nhan-xa-hoi-cap-toc-di-hoc-lap-trinh-20251008112037518.htm