Спеціальний клас зі штучного інтелекту для людей похилого віку в еру Версії 4.0 від "секретаря району"

Серед студентів тут наймолодший вік понад 65 років. Вони приходять на заняття не для того, щоб отримати диплом, а щоб не відставати від темпу життя в цифрову епоху.

Клас ШІ "Срібноволосий"

Рано вдень у житловому районі номер 9, район Діч Вонг Хау (Кау Зяї, Ханой ), літні чоловіки та жінки зі смартфонами, сумками та в окулярах зайшли до невеликого будинку в глибині провулку.

Клас ШІ лише для старшокласників.

Це не заняття йогою чи зустріч клубу для людей похилого віку, а заняття зі штучного інтелекту (ШІ) та цифрової трансформації для людей похилого віку.

Без дошки, без крейди, без вивіски, цей особливий урок проводився прямо в приватному будинку пана Дінь Нгок Сона, секретаря партійного осередку житлового масиву № 9, колишнього заступника начальника кафедри радіо та телебачення Академії журналістики та пропаганди.

Кімната має лише кілька десятків квадратних метрів завширшки, але завжди повна. У кожному класі навчається близько 15-20 учнів, розділених на 3 послідовні групи. Кожен клас має 3 заняття, організовані вранці або ввечері відповідно до розкладу. Єдині умови: бажання навчатися та смартфон.

«Критерій тут полягає в тому, що кожен має бути позитивним: мислити позитивно, діяти позитивно. Тут немає смутку, лише щастя. Жартувати — це чухати потрібне місце», — сказав пан Сон зі сміхом.

Пан Дінь Нгок Сон, секретар партійного осередку № 9, колишній заступник завідувача кафедри радіо та телебачення Академії журналістики та комунікацій.

Найстаршій людині в класі 80 років, наймолодшій – понад 65. Деякі з них – професори, магістри, деякі – пенсіонери, а деякі вперше користуються смартфоном. Вони приходять сюди з одним бажанням: зрозуміти технології та не відставати в цифрову епоху.

Щоб люди похилого віку не залишилися позаду в умовах Революції 4.0

Пан Сон поділився причиною запуску спеціальної моделі класів для людей похилого віку: «Я вчитель комунікацій з досвідом роботи в галузі цифрової трансформації та штучного інтелекту.

Живучи в житловому районі, я зрозумів, що партія та держава всіляко просувають цифрову трансформацію та популяризують штучний інтелект.

Пан Сон сподівається, що люди похилого віку не залишаться поза увагою в умовах цифрової революції.

У суспільстві багато людей похилого віку, і саме їх легко залишити позаду, а не молодь. Тож я подумав, чому б не спробувати організувати невеликий курс, щоб допомогти людям похилого віку отримати доступ до технологій та штучного інтелекту?

З цієї ідеї він почав відкривати пілотний клас вдома. Коли він запропонував цю модель на засіданні партійного комітету, всі 7 членів погодилися та підтримали її. Коли він приніс її до партійного осередку, старші члени партії з ентузіазмом одразу ж записалися.

Пан Сон безпосередньо розробляє контент, викладає та надає технічну підтримку кожній людині. «Я навчаю, тримаючи людей за руку», – сказав він.

Щодо методів навчання, він поділився: «Я не заглиблююся у високорівневі теорії, а навчаю лише тому, що потрібно людям похилого віку. Наприклад, використання електронної ідентифікації, бронювання автобусних квитків або пошук адміністративних процедур... Ці речі є одночасно практичними та підходять для віку людей похилого віку».

Прості, зрозумілі, практичні методи допомагають учням відчувати себе близькими та комфортними. Між учителем та учнем немає дистанції. Немає вікових бар'єрів.

Пан Сон додав: «Люди похилого віку працюють повільно, але в них є час і дух навчання. Я вірю, що якщо їх належним чином надихнути, вони не залишаться позаду в цифрову епоху».

Розуміючи технології, люди похилого віку більше не бояться цієї незнайомої сфери.

Для нього найважливіше – це змінити усвідомлення: «Людям похилого віку діти та онуки часто кажуть: «Ти старий, навіщо вчитися», а потім погрожують, що їх легко обдурити, тому вони ще більше бояться. В результаті вони втрачають мотивацію до навчання. Тому перше, що потрібно зробити, – це навчити усвідомлення. Ми повинні дати їм зрозуміти, що вони все ще можуть вчитися, і тепер є інструмент підтримки: штучний інтелект».

Використання штучного інтелекту, щоб знати, «що їсти сьогодні?», писати вірші та музику

Особливим цей клас робить не лише метод навчання, а й досвід кожного учня, який колись боявся технологій, а тепер стає натхненням.

Люди, які колись боялися технологій, тепер надихають.

«Я сподіваюся, що після курсу ви зможете повернутися до навчання своїх сусідів по району. Я дотримуюся ідеології дядька Хо в русі масової освіти – ті, хто знає, повинні навчати тих, хто не знає».

Технології не такі складні, як ви думаєте. Як тільки ви навчитеся їх завантажувати, встановлювати та використовувати, ви зможете самі їх використовувати, а потім навчати інших. Я можу навчити лише 15, 20 або 60 людей. Але якщо кожна людина поділиться ними з 3-4 іншими, то разом навчатимуться сотні людей. Це справжній спосіб їх поширення», – висловив свій ентузіазм пан Сон.

Переваги цих невеликих класів виходять за рамки лише технологій. Багато старших учнів впевнено використовують свої смартфони для досліджень, спілкування та навіть творчості.

Студенти уважно роблять нотатки про нові знання.

Викладач згадував: «Я пам’ятаю пані Тхоа, колишню завідувачку факультету журналістики, докторку філософії, яка давно вийшла на пенсію. Після другого заняття вона зателефонувала мені, дуже схвильована: «Синку, мені це подобається! Вчора ввечері я запитала ШІ про свою дієту, він прописав мені наукове меню на весь тиждень!» Це приклад, який показує, що ШІ цілком близький, корисний і до нього неважко підійти».

Професор доктор Дуонг Суан Нгок, 75 років, колишній заступник директора Академії журналістики та комунікацій, є одним зі студентів цього класу.

«Я не зовсім не знайомий з технологіями, але штучний інтелект — це щось інше. Він новий і дуже привабливий. Цей курс допомагає мені швидко оновлюватися, особливо застосовуючи технології до навчання, пошуку та оплати», — поділився професор Нгок.

Проф. доктор Дуонг Суан Нгок, 75 років, колишній заступник директора Академії журналістики та комунікацій.

Для професора Нгока цей клас також має значення зв'язку поколінь: «Раніше я боявся турбувати своїх дітей та онуків. Тепер, коли я закінчив навчання, можливо, зможу допомогти їм у відповідь. Найголовніше — це дух: я все ще навчаюся і все ще живу проактивно».

Пані Тран Тху Хіен, 71-річна голова Жіночої асоціації житлового району № 9, також мала подібний досвід.

«Раніше я хотіла запитати свою дитину про багато речей, але соромилася, бо він говорив так швидко, що я не могла зрозуміти. На уроці я почуваюся набагато комфортніше. Я можу ставити запитання, пробувати та робити помилки. Сподіваюся, мої діти та онуки розуміють, що навчання не має віку, і дорослим також потрібна підтримка, щоб скоротити розрив між поколіннями», – поділилася вона.

Пані Тран Тху Хієн, голова Жіночої асоціації житлового району № 9.

Під час курсу багато студентів зіткнулися з труднощами через старе обладнання, яке було несумісне з деякими програмами. Однак усі регулярно відвідували заняття, вчасно, уважно робили записи та наполегливо виконували кожен крок.

Вчитель Сон сказав: «На кожному уроці ми фотографуємо клас. Потім ми використовуємо штучний інтелект, щоб складати вірші, комбінувати музику та створювати пам’ятні кліпи. Наприклад, 8 березня клас навіть створив пісню, що вихваляє жінок у нашому районі. Все завдяки штучному інтелекту. Ми і вчимося, і творимо».

Всього після трьох уроків багато учнів змогли користуватися TikTok, шукати маршрути, бронювати поїздки, писати вірші та навіть створювати музику за допомогою штучного інтелекту.

Пані Хієн посміхнулася: «Я просто завантажую будь-який додаток, з яким не знайома, і поступово практикуюся. Після завершення курсу я відчуваю, що більше не відстаю».

Штучний інтелект використовується людьми похилого віку для створення музики та написання віршів.

Наразі пан Сон має понад 150 програм на своєму телефоні, але для своїх учнів він обирає лише кілька справді необхідних програм, які тісно пов'язані з щоденними потребами.

«Штучний інтелект — це дуже потужний інструмент, але йому все ще бракує емоцій. Решта — це людська робота. Ми повинні вкладати емоції, щоб завершити те, що машини не можуть зробити», — сказав він.

Невід'ємною частиною навчальної програми є навички боротьби з шахрайством. Ця тема також викликає інтерес і високо цінується старшими учнями.

Говорячи про використання соціальних мереж, пан Сон має лише два принципи: «Перший — нікого не боятися, другий — не бути жадібним. Якщо ви дотримуєтеся цих двох речей, ніхто не зможе вас обдурити».

Пані Хієн кивнула: «Після курсу я почуваюся обережнішою та впевненішою у використанні соціальних мереж. Оскільки я знаю, як розпізнавати хитрощі та як їх уникати, я почуваюся безпечніше».

Коли цінність не вимірюється грошима

Студенти не платять жодної плати, але заняття все одно відбуваються регулярно. Для пана Сона це найяскравіший доказ сили духу спільноти, який не вимірюється грошима.

«Якби ми реалізували громадський проект, який спирався б на гроші як основу, організація такого заняття коштувала б щонайменше десятки мільйонів донгів. Але якщо ми рахуємо лише в грошах, ми б нічого не змогли зробити».

Навпаки, ми доводимо, що можемо зробити це без жодних грошей. Це абсолютно безкоштовне заняття для людей похилого віку, без жодної плати. І в цьому суть. Якщо у вас є гроші, кожен може це зробити, у нас немає потреби», – поділився пан Сон.

Атмосфера в класі завжди дружня та весела. Після кожного заняття багато людей залишаються, щоб поспілкуватися, поділитися досвідом і навіть утворити невеликі навчальні групи. Дехто приносить фрукти, інші ретельно записують зміст заняття, щоб надіслати його друзям, які не змогли бути присутніми.

З невеликого житлового району почав поширюватися дух навчання. Багато партійних осередків, жіночих асоціацій та сусідніх районів приходили з проханням відкрити аналогічні класи. Жіноча асоціація району Діч Вонг Хау також запросила пана Сона провести окремий навчальний клас для своїх членів. Багато кадрів низового рівня вважали цю модель гідною повторення.

Студенти не платять жодних зборів, але заняття все одно проводяться регулярно.

Після початкового успіху пан Сон та його учні продовжили запускати конкурс фотографій та відео у житловому районі, присвячений темі зафіксування повсякденних моментів, що відображають зміни в районі з технологічної точки зору.

«Є люди, які створили канали в TikTok, люди, які надсилали фотографії з того часу, коли вулиці були затоплені, а тепер вони чисті та гарні. Є групи жінок, які відвідували гарячі джерела та також надсилали кліпи на конкурс. Ми не шукаємо професіоналізму. Ми шукаємо справжніх емоцій від справжніх людей», – поділився пан Сон.

Завершення конкурсу заплановано на кінець квітня, а журі з фотографів працюватиме як судді для забезпечення справедливості. Це не просто позашкільна діяльність, а й новий крок до інтеграції людей похилого віку в цифрове середовище.

З маленького будинку в житловому районі, класна кімната без дошки та крейди перетворилася на місце, де запалюється дух навчання та об'єднуються покоління. Там люди, які думали, що їхня молодість вже позаду, розпочинають нову подорож: подорож позитивного та проактивного життя в цифрову епоху.

Пан Сон вважає: «Якщо ви не вчитеся, ви справді старі. Але якщо ви вчитеся з радістю та натхненням, то ніхто не є занадто старим, щоб починати».

Джерело: https://dantri.com.vn/cong-nghe/lop-hoc-ai-dac-biet-cho-nguoi-gia-thoi-40-cua-thay-bi-thu-xom-20250327215559420.htm