Зарплати вчителів повинні відображати «головну національну політику»

Згідно з програмою, сьогодні вранці, 20 листопада, у перший робочий день другої сесії та також у День в'єтнамських учителів, Національні збори обговорили в залі проект Закону про вчителів.

Вчитель Луу Хоанг Фук (початкова школа Лак Лонг Куан, 11-й округ, Хошимін) — один із захоплених вчителів, який щойно отримав звання видатного молодого вчителя на центральному рівні у 2024 році. Фото: ТХАНЬ ХІЕП.

У розмові з Туой Тре делегати Національної асамблеї очікують, що розробка Закону про вчителів не лише шануватиме та прославить вчителів, але й створить найкращі умови та можливості для розвитку та утвердження своїх здібностей, а також для належної оплати праці.

* Делегат TRAN QUOC TUAN ( Tra Vinh ):

Забезпечення рівня життя, залучення хороших студентів до педагогіки

Заробітна плата та пільги є одними з ключових питань, які проект Закону про вчителів має покращити для вчителів шляхом впровадження політики, зокрема забезпечення рівня життя вчителів та залучення хороших студентів до професії вчителя. Тому що це найважливіша сфера – сфера підготовки корисних людей для служіння суспільству.

Цей проект Закону про вчителів запроваджує багато політик щодо підвищення поваги до вчителів та покращення їхнього ставлення, включаючи режими роботи, заробітну плату та надбавки.

Одна з важливих пропозицій полягає в тому, щоб передбачити, що зарплати вчителів мають найвищий рівень у системі адміністративної шкали окладів. Поряд з цим, вчителі, які вперше приймаються на роботу та отримують рейтинг, будуть ранжуватися на один рівень окладу вище в системі адміністративної шкали окладів.

Це відображає думку, що освіта є «головною національною політикою», спрямованою на залучення та утримання хороших вчителів, що відповідає потребам сталого розвитку освіти у В'єтнамі. Однак, щоб забезпечити доцільність, законопроект має передбачити спеціальний механізм моніторингу цієї політики, уникаючи ситуації, коли правила існують лише на папері, але не можуть бути впроваджені на практиці.

Положення щодо заробітної плати та надбавок вчителям також мають бути чіткішими та конкретними, наприклад, надбавки за вислугу років та регіональні надбавки, щоб забезпечити справедливість та ефективність розподілу бюджетних коштів.

* Делегат НГУЄН ТХІ МАЙ ХОА (заступниця голови Комітету з питань культури та освіти):

Прорив у делегуванні повноважень щодо набору вчителів Міністерству освіти та навчання

Зокрема, проект Закону про вчителів передбачає, що Міністерство освіти та освіти й Міністерство праці, у справах інвалідів війни та соціальних справ головують та координують діяльність міністерств, установ міністерського рівня та провінційних народних комітетів з метою розробки стратегій, проектів, планів розвитку та загального штатного розкладу вчителів, що перебувають під їхнім керівництвом, для подання їх компетентним органам на прийняття рішень.

Це положення є одним із нових пунктів, що відрізняється від положень Закону про державних службовців та інших чинних пов’язаних законів. Це можна вважати розумним рішенням для усунення деяких недоліків та перешкод у сучасній практиці управління вчителями.

Делегування повноважень Міністерству освіти та освіти й Міністерству праці, у справах інвалідів війни та соціальних справ допоможе сектору проактивно розробляти стратегії, проекти, плани розвитку та загальну кількість вчителів під його керівництвом. Звідси він зможе зрозуміти загальний склад команди, прогнозувати потреби та розумно збалансувати етапи зарахування, навчання, набору персоналу, а також своєчасного та обґрунтованого регулювання роботи вчителів.

Тільки тоді ми зможемо подолати ситуацію надлишку та нестачі місцевих вчителів, яка спостерігається на практиці останнім часом. Водночас ми робимо свій внесок у розвиток команди вчителів, яка забезпечує достатню кількість, стандартну якість та однорідну структуру. Залучаємо хороших людей до професії вчителя, утримуємо хороших вчителів у професії. На цій основі покращуємо якість національної системи освіти.

Якщо це буде схвалено та підтримано Національними зборами, це стане однією з проривних політик проекту Закону про вчителів.

* Делегат Нгуєн Тхіен Нхан (HCMC):

Створити умови для розвитку вчителями своїх здібностей

Закон про вчителів, після його прийняття, створить позитивні зміни в освітньому секторі, включаючи загальну освіту, професійно-технічну освіту та вищу освіту.

Однак, розглядаючи основу для законотворчості, необхідно доповнити основу Закону про освіту 2019 року, Закону про професійну освіту 2014 року та Закону про вищу освіту 2013 року як основу для побудови проекту Закону про вчителів.

Законопроект повинен містити конкретні правила та політику для створення умов для розвитку вчителів та їхнього внеску в розвиток освітніх закладів.

Необхідно зазначити відповідальність керівника навчального закладу за створення умов для обладнання, навчального приладдя... для виконання вчителями своїх обов'язків. Сфера освіти має особливість того, що вчителі не працюють на вищу посаду. По суті, вчителі, які викладають предмет, викладатимуть цей предмет усе своє життя, не маючи мотивації для підвищення по службі.

Тому потрібен механізм визнання та поваги таких вчителів. Це може бути політика, спрямована на створення умов для підвищення кваліфікації вчителів та визнання їхнього внеску та відданості справі освіти.

* Делегат Фам Кхань Фонг Лан (HCMC):

Повернення професії вчителя до її благородного статусу

Найбільше мене в цьому законопроекті непокоїть необхідність конкретних правил для вирішення труднощів вчителів, які стикаються з виром соціалізації в освітньому секторі, особливо з негативними аспектами, що відбуваються зараз.

Останнім часом сектор освіти зіткнувся з труднощами, і дух поваги до вчителів дещо зменшився. Досі є багато вчителів, які не можуть прожити на свої зарплати, особливо молоді вчителі та нещодавно закінчені студенти...

Тому необхідно більше політики для залучення студентів до сектору освіти, а також політики підтримки та винагороди вчителів, які віддані своїй професії, особливо вчителів у віддалених районах.

Поряд із цим, має бути приваблива політика оплати праці, щоб залучити талановитих фахівців до сектору освіти. Ми повинні розробити механізми та політику, щоб повернути професії вчителя її благородний статус, а суспільству – більшу повагу до вчителів.

Джерело: https://tuoitre.vn/luong-nha-giao-phai-the-hien-quoc-sach-hang-dau-20241120081153616.htm