Іспит з математики був дуже диференційованим, він включав багато елементів реального життя, науки і техніки.
У екзаменаційному центрі середньої школи Нгіа До в Ханої більшість учнів навчаються у найкращих школах, таких як середня школа Єн Хоа, середня та середня школа Луонг Тхе Вінх, середня та середня школа Нгуєн Тат Тхань тощо. Багато учнів зазначили, що іспит з математики на Національному випускному іспиті для випускників середньої школи 2025 року був досить складним. У деяких екзаменаційних центрах кандидати розридалися, коли знову озиралися на екзаменаційні білети.
Нгуєн Єн Ні (середня школа Єн Хоа, район Кау Зяї, Ханой) сказала, що цьогорічний іспит з математики був відносно складним, з багатьма питаннями, які були більш незвичайними, ніж ті, що були на тих іспитах з математики, з якими вона тренувалася, консультуючись з онлайн-джерелами, довідниками та шкільними іспитами. Єн Ні поділилася: «Мені вдалося виконати лише близько 80% цьогорічного іспиту з математики. Було два дуже складних завдання на ймовірність, на які я не змогла знайти відповіді у відведений час».
Кандидати вступають в останній день іспиту.
Кандидати, які складатимуть іспит за Програмою загальної освіти 2006 року, братимуть участь у 4 екзаменаційних сесіях: 1 сесія з літератури, 1 сесія з математики, 1 сесія з предмета за вибором (природничі або суспільні науки) та 1 сесія з іноземної мови. Кандидати, які навчаються за Програмою загальної освіти 2018 року, складатимуть випускний іспит із 4 предметів: 2 обов'язкових предметів (література та математика) та 2 предметів за вибором з навчальної програми 12-го класу (іноземна мова, історія, фізика, хімія, біологія, географія, економіка та правова освіта, інформатика, технології). Кандидати складатимуть іспит у 3 сесії: 1 сесія з літератури, 1 сесія з математики та 1 сесія з двох предметів за вибором. Література – це есе тривалістю 120 хвилин (розуміння прочитаного – 4 бали, письмо – 6 балів); математика – це іспит з вибором відповідей тривалістю 90 хвилин; а решта предметів – 50 хвилин з вибором відповідей.
Нгуєн Мінь Дик (міжрівнева середня школа Да Трі Туе, Кау Зяї, Ханой) сказав, що цьогорічний іспит з математики мав високий рівень складності. Прості питання становили близько 40-50%, а кандидати, які прагнули отримати хороший або вищий бал, потребували ґрунтовного розуміння предмета та гнучкого мислення, щоб скласти 80-90% іспиту. Мінь Дик поділився: «Я думаю, що правильно відповів приблизно на 50% питань. Два питання з двома варіантами відповіді (питання 1 та 3) були досить складними; я не зміг знайти рішення для цієї частини».
Коментуючи іспит, вчителі математики освітньої системи Хокмай заявили: Випускний іспит з математики 2025 року був складений відповідно до структури та формату, оголошених у зразку іспиту Міністерством освіти та навчання , і відповідає напрямку інновацій.
Іспит тривалістю 90 хвилин складається з 3 частин по 34 питання. Іспит демонструє чітку диференціацію та різноманітні формати питань, що вимагає від кандидатів міцного володіння знаннями та навичками відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, особливо здатності взаємодіяти з реальними ситуаціями. Зміст знань зосереджений на навчальній програмі 12-го класу та включає знання 10-го та 11-го класів; рівень мислення становить 40% на рівні знань, 30% на рівні розуміння та 30% на рівні застосування. Родзинкою іспиту є велика частка питань з інтегрованими елементами, що використовують змістовні контексти, пов'язані з образами та практичними ситуаціями в житті, науці та техніці (такі як економічні та інженерні проблеми тощо), з акцентом на питаннях типу «правда/неправда» та питаннях з короткими відповідями та кількома варіантами відповідей. Крім того, питання в цих двох розділах добре диференційовані, що вимагає від учнів міцного володіння навичками та міцної основи знань, а також вміння поєднувати знання в рамках вивчених рамок для вирішення проблем. Це повністю відповідає цілям іспиту.
Іспит з літератури передавав повідомлення про батьківщину.
У екзаменаційному центрі середньої школи Чионг Конг Зяї, Кау Зяї, Ханой, багато кандидатів зазначили, що цьогорічний іспит з літератури не передбачав механічного запам'ятовування або заучування напам'ять. Переважній більшості учнів було важко проаналізувати та знайти відповідні матеріали для питання 2 у Частині II (розділ «Письмо»).
Цього ранку (27 червня) кандидати, які складають іспит за Програмою загальної освіти 2018 року, складатимуть іспит з предметів за вибором, тоді як кандидати, які складатимуть іспит за Програмою загальної освіти 2006 року, складатимуть іспит з природничих/суспільних наук. Іспит розпочнеться о 7:35 ранку.
У перший день іспиту було дискваліфіковано 15 кандидатів.
Згідно з попереднім звітом Міністерства освіти та навчання, на іспит з літератури загалом зареєструвалося 1 151 6871 кандидат. Кількість кандидатів, які фактично склали іспит, становила 144 477, що становить 99,37%. З математики цей показник становив 1 145 449 та 1 138 108 відповідно, що становить 99,36%.
У перший день іспиту було дискваліфіковано 15 кандидатів (на іспиті з літератури 8 з 10 кандидатів було дискваліфіковано за використання мобільних телефонів, а 2 кандидати – за використання недозволених матеріалів. На іспиті з математики було дискваліфіковано 5 кандидатів).
Ле Мінь Кхой (Середня школа Луонг Вінь, Ханой) сказав, що цьогорічний іспит з літератури був для нього відносно легким, проте у Кхой виникли труднощі з другим питанням у розділі «Письмо» (Частина II). Він поділився: «Щодо питання есе на 600 слів, я витратив найбільше часу на читання, розуміння питання та застосування своїх шкільних знань та соціального розуміння для відповіді. Щодо Національного іспиту з літератури для старшої школи 2025 року, я приблизно на 70% впевнений, що отримаю бажаний бал».
Нгуєн Дик Зуй (школа імені Германа Гмайнера, Ханой) поділився тим, що розділ «Розуміння прочитаного» (частина I) іспиту з літератури 2025 року підійшов більшості кандидатів. За словами Дик Зуя, для завершення цього розділу достатньо опанування базових знань. Подібно до Мінь Хоя, Дик Зуй вважав найскладнішим питання 2 у розділі «Письмо». Він сказав: «Тема «Небо кожної батьківщини — це небо Вітчизни» — гарна тема, але вона змусила мене довго думати, щоб не відхилятися від теми. Я виконав лише близько 70% того, що міг».
Нгуєн Нгок Май (середня школа Кау Зяя, Ханой) розповіла, що для розділу «Розуміння прочитаного» (частина I) було використано текст «Інші небеса» письменника Нгуєн Мінь Чау. Це хороший, легкий для розуміння текст, що відповідає можливостям учнів. Щодо розділу «Письмо» (частина II), питання есе було відносно складним. Нгуєн Май сказала: «Порівняно з пробними іспитами та питаннями, які я проходила в школі, питання есе було досить незвичайним. Я витратила більше половини часу лише на це питання. Я не впевнена, що отримаю найкращий бал, на який сподіваюся». Однак Нгуєн Май розповіла, що вона чудово впоралася з іспитом з літератури.
 |
Кандидати завершили перший день Національного випускного іспиту для випускників середньої школи 2025 року. |
Коментуючи іспит, пані Нгуєн Тхі Куїнь Ань, вчителька літератури на сайті Tuyensinh247.com, сказала: «Випускний іспит середньої школи 2025 року загалом відповідає структурі зразка іспиту, опублікованого Міністерством освіти та навчання. Однак цьогорічний іспит має багато нововведень порівняно з іспитом 2024 року, особливо у змісті питань. Цьогорічний іспит відповідає духу загальноосвітньої програми 2018 року, а питання складаються за системою жанрів. Це вирішує проблему механічного запам'ятовування та вимагає від учнів чіткого розуміння характеристик кожного жанру, оцінюючи розуміння прочитаного, оцінювання та аналітичні здібності кожного учня. Щодо рівня складності, іспит є дуже диференційованим, точно оцінюючи здібності учнів. Щодо загального розподілу балів, пані Куїнь Ань прогнозує, що середній бал з літератури у 2025 році становитиме 6,5–7. Найпоширеніший бал, який отримують кандидати, становитиме 7,5 балів».
Тим часом, пані Вуонг Туй Ханг, вчителька освітньої системи Хокмай, зазначила, що іспит з літератури відкриває багато цікавих можливостей та викликів для кандидатів. Вона зазначила, що найбільша відмінність іспиту з літератури 2025 року полягає в тому, що в розділах про розуміння прочитаного та письмо не використовуються тексти з жодного з трьох чинних підручників. Пані Ханг прогнозує, що середній бал цього року на цьому іспиті становитиме від 7 до 7,25 балів.
З точки зору батьків, у перший день іспитів їхніх дітей, всі вони сподіваються, що їхні діти виступлять якнайкраще. Пані Туї, мати Нгуєн Єн Ні, поділилася тим, що, враховуючи численні зміни у форматі іспиту та ширший спектр необхідних знань, вона не надає надто великого значення балам своєї дитини. Вона зізналася: «Програма загальної освіти 2018 року має багато змін у структурі іспиту. Сьогоднішні іспити з літератури та математики показали, що дітям потрібно далі розвивати свої навички мислення та вміння застосовувати свої знання. Але незалежно від результатів, якщо діти стараються якнайкраще, це найкраще».
Хошимін: Багато студентів впевнені у своїх результатах іспиту з літератури.
У Хошиміні з самого ранку кандидати вирушали до своїх екзаменаційних центрів, щоб підготуватися до першого дня іспитів. Багато хто розповідав, що, хоча їхні будинки знаходилися лише за 6 км від екзаменаційного центру, вони все одно вирушили рано, о 5:45 ранку, бо хвилювалися через затори чи інші інциденти. Після прибуття команда підтримки іспиту та вчителі тепло допомогли їм виконати необхідні процедури. Багато батьків супроводжували своїх дітей і чекали біля школи, щоб заохотити їх добре скласти іспит.
Після завершення першого іспиту багато студентів висловили своє занепокоєння, кажучи, що питання були для них трохи складними, хоча іспит з літератури був схожий на зразок іспиту, опублікований Міністерством освіти та навчання. І навпаки, деякі студенти яскраво посміхалися, кажучи, що вони впоралися досить добре, питання були зрозумілими та містили питання, яке викликало патріотизм, а це саме те, що вони вивчали.
«Я досить ретельно переглянув матеріал, тому добре впорався з цим предметом. Думаю, отримаю понад 6 балів, можливо, навіть 7. Уривок з розумінням прочитаного, уривок з твору письменника Нгуєн Мінь Чау, був відносно легким для розуміння. Ідеї в уривку були висловлені досить чітко. Я добре впорався з цією частиною», – сказав Нгуєн Мінь Банг, учень 12C2 класу середньої школи Бінь Чієу (Тху Дик).
Біля воріт середньої школи Труонг Чінь (12-й район) багато батьків прийшли раніше, щоб забрати своїх дітей, заохочуючи їх залишатися бадьорими, щоб вони могли розслабитися перед наступним іспитом. Тут команда підтримки іспитів роздавала кандидатам воду та надавала поради та рекомендації щодо наступної екзаменаційної сесії.
Нгуєн Труонг Зянг
Джерело: https://baophapluat.vn/mot-ngay-thi-cang-thang-post553172.html
Коментар (0)