Деякі нові моменти щодо розгляду питання просування професійних звань вчителів

(Батьківщина) - Іспит на підвищення по службі більше не проводиться, розгляд питання про підвищення по професійних званнях вихователів дошкільних закладів, вчителів початкових та середніх шкіл державного рівня, а також викладачів підготовчих курсів до університету здійснюється відповідно до положень циркуляра № 13/2024/TT-BGDDT, щойно виданого Міністерством освіти та навчання .

Циркуляр із новими правилами переведення до II та I класів вчителів дошкільних закладів, початкових та середніх шкіл, а також вчителів університетської підготовки (ілюстративне фото)

Зокрема, згідно з Циркуляром № 13/2024/TT-BGDDT, що визначає стандарти та умови для розгляду питань підвищення по професійних посадах вихователів дошкільних закладів, вчителів державних початкових та середніх шкіл, а також вчителів підготовчої підготовки до університетів, більше не існують правила щодо стандартів та умов проведення іспитів для підвищення, оскільки уряд скасував формат іспитів для підвищення; немає правил щодо змісту, формату та визначення успішних кандидатів у період іспитів для підвищення, оскільки уряд детально визначив це в Постанові № 85/2023/ND-CP.

У новому циркулярі також визначено стандарти та умови реєстрації для переходу до II та I класів вихователів дошкільних закладів, вчителів загальної освіти та вчителів університетської підготовки.

На прохання Уряду, для забезпечення вимоги покращення якості команди, на додаток до стандартів та умов, передбачених пунктом 1 статті 32 Декрету № 115/2020/ND-CP, який був змінений та доповнений пунктом 16 статті 1 Декрету № 85/2023/ND-CP, Міністерство освіти та навчання передбачає додавання низки стандартів та умов, а саме:

Щодо стандартів класифікації якості протягом періоду роботи: Протягом часу володіння професійним званням вчителя III рівня та еквівалента, необхідно мати 2 роки (для дошкільної освіти) та 3 роки (для загальної освіти, підготовки до університету) роботи безпосередньо перед роком розгляду для підвищення по професійному званню з якістю, класифікованою на рівні «Добре виконує завдання» або вище. Протягом часу володіння професійним званням вчителя II рівня та еквівалента, необхідно мати 5 років до року розгляду для підвищення по професійному званню з якістю, класифікованою на рівні «Добре виконує завдання» або вище, з яких щонайменше 2 роки класифікуються на рівні «Відмінно виконує завдання».

Згідно з інструкціями Міністерства внутрішніх справ щодо визначення структури професійних звань державних службовців, викладеними в Офіційному розсиланні № 64/BNV-CCVC від 5 січня 2024 року, для державних установ, які частково самостійно страхують регулярні витрати, та державних установ, регулярні витрати яких гарантуються державним бюджетом, максимальна частка професійних звань I ступеня не повинна перевищувати 10%, максимальна частка професійних звань II ступеня та еквівалентних не повинна перевищувати 50%. Таким чином, критерії класифікації якості в Циркулярі відповідають вимогам до структури професійних звань згідно з інструкціями Міністерства внутрішніх справ, що забезпечує відбір гідних вчителів, чий внесок визнано та які доклали зусиль для розвитку своєї кар'єри протягом часу перебування на посаді.

Щодо звань за успішне навчання та досягнень у стандартах, умовах професійної компетентності та навичок для реєстрації на розгляд першого класу: це звання за успішне навчання та досягнення за успішне навчання, отримані протягом часу перебування на другому класі. Це положення має на меті забезпечити, щоб звання за успішне навчання та досягнення 01 не могли бути використані одночасно під час двох періодів підвищення з III класу до II класу та з II класу до I класу; водночас, щоб забезпечити, щоб вчителі продовжували докладати зусиль та прагнути протягом усього часу перебування на цьому званні.

Також, згідно з Циркуляром 13, конкретні правила щодо визначення часу для володіння еквівалентними професійними званнями створюють сприятливі умови для місцевих органів влади при розрахунку часу для володіння наступним нижчим рангом, коли вчителі реєструються для участі в підвищенні професійних звань.

Положення Циркуляра № 13, що визначають стандарти та умови розгляду питань щодо підвищення кваліфікації вихователів державних дошкільних закладів та початкових шкіл, а також викладачів підготовчої підготовки до університетів, стануть важливою правовою основою для місцевих органів влади для продовження впровадження підвищення кваліфікації вихователів, забезпечуючи права педагогічного персоналу.

Джерело: https://toquoc.vn/mot-so-diem-moi-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-20241101170529652.htm