Екстремальна спека знижує навички грамотності та математики у маленьких дітей.

Дослідження дедалі частіше показують, що підвищення температури через зміну клімату негативно впливає на здоров'я людини.

Нове дослідження, опубліковане в журналі «Журнал дитячої психології та психіатрії», заглибилося в вплив екстремальної спеки на розвиток дитини та виявило, що діти, які часто перебувають під впливом високих температур, мають труднощі з навчанням.

Зростаюча кількість наукових доказів раніше пов'язувала високі температури з поганим фізичним та психічним здоров'ям. Наприклад, дослідження 2021 року показало, що спека може погіршити здатність підлітків до навчання та погано скласти тести.

Дослідники також зазначили, що температура вище 32°C пов'язана з майже 10% зниженням когнітивних функцій у дорослих та прискоренням когнітивного спаду.

Крім того, зміна клімату також має непрямий вплив через зниження врожайності сільськогосподарських культур, коли температура перевищує 34°C, що впливає на харчування дітей – ключовий фактор розвитку.

Однак, докази щодо впливу високих температур навколишнього середовища на базові навички розвитку в ранньому дитинстві залишаються обмеженими. Щоб пролити світло на це питання, дослідницька група проаналізувала дані 19 607 дітей віком від 3 до 4 років у Грузії, Гамбії, Мадагаскарі, Малаві, Сьєрра-Леоне та Палестині в період з 2017 по 2020 рік.

Дані про розвиток дітей порівнюються з даними про температуру високої роздільної здатності з місця їхнього проживання.

Результати показали, що діти, які зазнавали впливу середньої максимальної температури вище 32°C, мали менше шансів досягти стандартів розвитку грамотності та навичок математики. Цей вплив був найбільш серйозним для дітей з економічно неблагополучних сімей, які проживають у міських районах або в місцях без доступу до чистої води та санітарії.

Автори пояснюють, що екстремальна спека впливає на когнітивний розвиток через численні прямі та непрямі механізми, включаючи зневоднення, активацію системи реагування на стрес, нейрозапалення, пошкодження нейронів через недостатнє тепловіддачу та порушення сну.

Водночас, спекотна погода також призводить до зниження фізичної активності дітей, посилення пасивної поведінки та обмеження можливостей для соціальної взаємодії на свіжому повітрі.

Результати дослідження підкреслюють нагальність розробки політики та втручань для захисту розвитку дітей – майбутнього покоління – в контексті глобального потепління.

(TTXVN/В'єтнам+)

Джерело: https://www.vietnamplus.vn/nang-nong-cuc-doan-lam-giam-kha-nang-doc-viet-va-tinh-toan-o-tre-nho-post1082086.vnp