Сектор освіти повинен продовжувати переходити від надання знань до розвитку всебічних здібностей учнів.

ДНО – Це пропозиція члена Політбюро та прем’єр-міністра Фам Мінь Чіня на конференції з підбиття підсумків 2024-2025 навчального року та розгортання завдань на 2025-2026 навчальний рік, яка відбулася в онлайн-форматі по всій країні вдень 22 серпня.

Постійний заступник секретаря міського партійного комітету Нгуєн Дінь Вінь (праворуч) та заступник голови міського народного комітету Чан Ань Туан (ліворуч) головували на мосту в Данангу . Фото: NGOC PHU

Заступник прем'єр-міністра Ле Тхань Лонг та міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон співголовували на зустрічі. Постійний заступник секретаря міського партійного комітету Нгуєн Дінь Вінь та заступник голови міського народного комітету Чан Ань Туан головували на мосту в Данангу.

Виступаючи на конференції, Міністерство освіти та навчання зазначило, що 2024-2025 навчальний рік проходить у контексті багатьох позитивних змін у соціально-економічній ситуації в країні; політична система будується в раціональному, ефективному та результативному напрямку; основні політичні напрямки партії та держави продовжують удосконалюватися та синхронно впроваджуватися, створюючи сприятливу основу для успішного виконання освітнім сектором завдань навчального року.

Це також час, коли вся галузь освіти реалізує Програму дій Уряду щодо виконання Висновку Політбюро № 91-KL/TW від 12 серпня 2024 року про продовження виконання Резолюції № 29-NQ/TW про фундаментальні та комплексні інновації освіти та навчання; навчальний рік знаменує собою завершення терміну виконання Резолюції 13-го Всенаціонального з'їзду партії до 14-го Всенаціонального з'їзду партії.

2025-2026 навчальний рік – це перший навчальний рік, у якому реалізується Резолюція 14-го Національного з’їзду партії; Резолюція Національних зборів про 5-річний план соціально-економічного розвитку на 2026-2030 роки.

Цього навчального року вся країна впроваджує Постанову Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання; Закон про вчителів; Постанову Національних зборів про звільнення та підтримку плати за навчання для дітей дошкільного віку, учнів загальноосвітніх навчальних закладів та тих, хто навчається за освітніми програмами національної системи освіти; та Постанову Національних зборів про універсалізацію дошкільної освіти для дітей віком від 3 до 5 років.

Для ефективного впровадження політики та керівних принципів партії та держави щодо освіти та навчання, а також успішного досягнення поставлених цілей, сектор освіти визначив тему на 2025-2026 навчальний рік: «Дисципліна - Креативність - Прорив - Розвиток»...

У своєму заключному слові прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь підтвердив важливу роль освіти та навчання і визнав, що сектор освіти досяг дуже основних результатів і досягнень у минулому навчальному році.

За словами прем'єр-міністра, ці результати можна було підсумувати 36 словами: вдосконалені інституції; оптимізований апарат; покращена якість; професійні іспити; покращений рівень вчителів; розширена інтеграція; просторі приміщення; розвинена наука; ранній розквіт талантів.

Сцена конференції на мосту Дананг. Фото: NGOC PHU

Прем'єр-міністр також вказав на недоліки та обмеження, зокрема на неадекватну освітню програму, фрагментований масштаб, незбалансовані професії, брак навичок, нестачу вчителів, непов'язану мережу та пасивне фінансування.

Тому Прем'єр-міністр звернувся до керівництва Міністерства освіти та навчання, а також до всього сектору освіти з проханням продовжувати зосереджуватися на ретельному впровадженні основних поглядів та орієнтирів: учні – центр і суб'єкт; вчителі – рушійна сила; школи – підтримка; сім'ї – точка опори; суспільство – фундамент. Водночас він звернувся до всього сектору зосередитися на перетворенні статусу та завдань сектору освіти та навчання на спільні завдання всієї політичної системи, усього народу та всього суспільства; продовжуючи перехід від надання знань до розвитку всебічного потенціалу учнів.

За словами Прем'єр-міністра, всі методи мислення, методологія, підходи та рішення щодо питань освіти та навчання повинні продовжувати активніше вдосконалюватися в напрямку рівного доступу до освіти та навчання для всіх громадян, особливо для малозабезпечених верств населення, тих, хто живе у віддалених районах, на прикордонних островах та в районах проживання етнічних меншин. Зосередьтеся на створенні більш просунутих, сучасних та практичних програм і навчальних планів; навчання має йти пліч-о-пліч з практикою; реальне навчання, реальні іспити, справжній талант.

Зокрема, ми повинні зосередитися на ретельній підготовці умов для нового навчального року, зокрема на проведенні урочистої, затишної, охайної, ефектної та радісної церемонії відкриття.

У 2024-2025 навчальному році 2 учні Дананга здобули друге місце на Міжнародному конкурсі з науки і техніки в Сполучених Штатах; 3 учні здобули золоті медалі на Другій Міжнародній математичній олімпіаді, що проходила в Туркменістані; 1 учень здобув бронзову медаль на Європейській олімпіаді з фізики, що проходила в Болгарії; 1 учень здобув золоту медаль та 1 учень здобув бронзову медаль на Міжнародній олімпіаді зі штучного інтелекту (IOAI), що проходила в Китаї.

Крім того, на 25-му Міжнародному математичному конкурсі – VIMC 2025, що проходив у Данангу, в’єтнамська команда виборола 18 індивідуальних нагород, з яких учні міста Дананг отримали 1 срібну медаль та 4 бронзові медалі.

Випускний іспит 2025 року пройшов безпечно, серйозно та відповідно до правил. У 2025 році іспит склали 31 238 з 31 738 кандидатів, що становить 98,42%.

Джерело: https://baodanang.vn/nganh-giao-duc-can-tiep-tuc-chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-cua-nguoi-hoc-3300085.html