Сектор освіти пропонує нові цілі сільського будівництва на період 2026-2030 років.

У період 2026-2030 років Міністерство освіти та навчання ставить за мету прагнути впровадження змісту та компонентів, що входять до сфери державного управління, призначеної для керівництва та керівництва впровадженням, відповідно до кожного критерію та цілі Національного набору критеріїв для нових сільських районів. Зокрема:

Прагнути до того, щоб 80% дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів відповідали стандартам;

Прагнути до того, щоб понад 65% дитячих садків відповідали національним стандартам; 70% початкових шкіл, 75% середніх шкіл та 55% старших шкіл відповідали національним стандартам.

Прагнути до того, щоб 100% провінцій та міст були оцінені як такі, що відповідають стандартам загальної дошкільної освіти для дітей 3-річного, 4-річного та 5-річного віку; 75% провінцій та міст відповідали стандартам загальної початкової освіти 3-го рівня; 40% провінцій та міст відповідали стандартам загальної неповної середньої освіти 3-го рівня; та 10% провінцій та міст відповідали стандартам загальної старшої середньої освіти 3-го рівня.

Прагнути до того, щоб рівень відвідуваності початкової школи у відповідному віці досяг 99,5%, молодшої середньої школи – 97%; рівень завершення початкової школи у відповідному віці досяг 99,7%, молодшої середньої школи – 99% та завершення середньої школи – 95%; рівень переходу з початкової школи до молодшої середньої школи досяг 99,5%, з молодшої середньої школи до старшої та інших рівнів – 95%; 100% учнів початкової та молодшої середньої школи та 50% учнів старших класів навчалися 2 рази на день;

Прагнути до того, щоб 100% учнів середніх та старших класів мали доступ до професійних послуг з профорієнтації та консультування. Частка молоді віком 15-25 років, яка навчається у професійно-технічних закладах, досягне 20%.

Прагнути до того, щоб 100% комун були оцінені як такі, що відповідають стандартам грамотності 2-го рівня; 100% провінцій та міст були оцінені як такі, що відповідають стандартам грамотності 2-го рівня.

Прагнути до того, щоб 100% центрів безперервної освіти та центрів професійної освіти-GDTX відповідали стандартам якості освіти згідно з нормативними актами Міністерства освіти та навчання.

Прагнути до того, щоб 100% комун були оцінені та визнані як «Навчальні спільноти» на рівні 1; 50% комун були оцінені та визнані як «Навчальні спільноти» на рівні 2.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html