Вчитель Нгуєн Хой - простий учитель - Фото: документ
Після 37 років роботи вчителем, чудовий вчитель Нгуєн Хой (колишній директор середньої школи Там Зянг та середньої школи Данг Хьюй Тру, Хюе ) підсумував свою кар'єру: «37 років викладання, включаючи п'ять років вчителем, один рік заступником директора, 31 рік директором, я ніколи не скаржився на свою роботу, хоча були надзвичайно важкі часи. Тому що я завжди знаходжу радість у кожному слові, кожній посмішці моїх учнів, кожному слові моїх колег...».
«Я хочу бути вчителем у сільській школі»
У 1983 році, після закінчення фізичного факультету Педагогічного університету Хюе, студент Нгуєн Хой, завдяки своїм гарним академічним результатам, був направлений Департаментом освіти Бінь Трі Тхієн на роботу до однієї з двох шкіл, Куок Хок або Хай Ба Чунг, міста Хюе.
Залишитися в місті та викладати у великих школах було мрією багатьох учнів того часу, але учень із села Чі Донг (комуна Дьєн Хай, район Хыонг Дьєн, провінція Бінь Трі Тхієн) Нгуєн Хой обрав інший шлях. Він вирішив повернутися до рідного міста, щоб викладати у старшій школі, де й зародилася його мрія стати вчителем.
«Коли я був першокласником (зараз я п’ятикласник), я мріяв стати вчителем, сільським вчителем. Тож, коли я закінчив школу, я думав про повернення до своєї старої школи. Я чітко заявив про своє бажання повернутися до рідного міста, перш за все, щоб навчати своїх молодших братів і сестер та учнів у цьому районі. А ще глибше, я хотів використати свої знання для покращення освіти людей у сільській місцевості по інший бік лагуни Тамзянг, яка на той час була ще ізольованою та дуже бідною», – згадував вчитель Хой.
Пан Хой належить до першого покоління місцевих вчителів, які були колишніми учнями середньої школи № 3 Хьонг Дьєн (пізніше середньої школи Там Зянг). Це були роки субсидійного періоду, коли життя вчителів все ще було сповнене труднощів. Молодий вчитель та його дружина тимчасово збудували невеликий будинок на подвір’ї виробничої бригади сільськогосподарського кооперативу Дьєн Хай, щоб розпочати свою подорож навчання своїх молодших учнів.
Він згадував, що зарплати вчителя не вистачало подружжю на життя, хоча в сільській місцевості на той час витрати були дуже низькими. У вихідні йому доводилося їздити на поромі через Там Зянг до ринку Сіа, щоб купити товари для дружини на продаж, аби заробити додатковий дохід на купівлю рису.
У той час підробітком вчителів у комуні Дьєн Хай було ходити на риболовлю вночі, щоб покращити своє харчування, і якщо вони ловили багато риби, вони могли її продати, щоб заробити більше грошей. Вчитель також запалював олійну лампу та ходив на поля поблизу лагуни Там Зянг рибалити. «Але перед тим, як піти в поле, я вже підготував урок до заняття наступного ранку. Це було дуже важко, але я ніколи не нехтував уроками і не мав наміру звільнятися з роботи».
У 1989 році Департамент освіти та навчання провінції Тхуа Тхієн Хюе призначив пана Нгуєн Хоя директором середньої школи № 3 міста Хыонг Дьєн, коли йому було лише 29 років, і він ще не був членом партії. Особою, яка підписала рішення про його призначення, був пан Ле Фуок Тхуй, директор Департаменту освіти та навчання провінції Тхуа Тхієн Хюе, який на церемонії прийняття рішення сказав: «Сектор освіти, перш за все, потребує людей, які захоплені своєю професією та батьківщиною. Хоча я ще не член партії, я довіряю пану Нгуєн Хою».
Директор не розчарував довіру керівника провінційного сектору освіти. У перший рік роботи директором його визнали чудовим керівником, а через два роки він був нагороджений почесною грамотою Провінційного народного комітету. У 1996 році вчителя Нгуєн Хоя прийняли до партії після шести років роботи директором.
«Моя точка зору — не брехати, не ганятися за досягненнями. Якість викладання та навчання має бути рівною. Ми повинні бути чесними у викладанні та навчанні. Якщо вчителі та батьки почуватимуться впевнено, дивлячись на керівника школи, то я буду щасливий!» — зізнався пан Хой.
Велосипедна прогулянка до кожного будинку вчителя для участі в агітації
Кінець 1990-х та початок 2000-х років були складним періодом для школи Там Зянг, коли в школі не вистачало 35 вчителів. П'ять комун Нгу Дієн в окрузі Фонг Дієн на той час були одними з найбільш неблагополучних «віддалених районів» провінції. Рішенням пана Хоя на той час було звернення до Департаменту освіти та навчання Тхуа Тхієн Хюе з проханням мобілізувати кількох вчителів зі шкіл міста та деяких інших сільських районів для «виконання обов'язків». Але це було лише термінове, тимчасове рішення.
Щоб вирішити проблему нестачі вчителів, пан Хой об'їхав на велосипедах кожен будинок вчителів, які закінчили Педагогічний університет і працювали в середніх школах, переконуючи їх приїхати до школи Там Зянг. З іншого боку, він запропонував Департаменту освіти та навчання надати пріоритет організації повернення випускників Педагогічного університету, які були колишніми студентами Там Зянг, до їхньої старої школи для викладання.
Вчитель Ле Нгок Лань, вчитель літератури у школі Там Зянг, сказав: «Коли я вперше закінчив університет, я повернувся до рідного міста, не знаючи, де буду викладати. Вчитель Хой приїхав до мене додому на велосипеді, щоб заохотити мене викладати в школі Там Зянг. Якщо я погоджуюся, він піде до Департаменту освіти, щоб заповнити всі документи».
Пан Хой також відвідав багатьох вчителів, які були його колишніми учнями, люб'язно запросивши їх викладати у його старій школі. Він хотів побудувати школу Там Зянг з командою вчителів, які були колишніми учнями школи, щоб вони були прив'язані любов'ю до школи, яка була в їхніх серцях.
Вчитель Нгуєн Хой (у білій сорочці, стоїть посередині) з учнями на поході 26 березня - Фото: архів
Простий вчитель.
Я, один із багатьох учнів пана Нгуєн Хоя, завжди вважав, що він народився бути директором. Хоча на цій посаді він також зіткнувся з багатьма труднощами. Мій клас 1988-1991 років був поколінням учнів із надто багатогранною індивідуальністю. Можливо, в перші роки роботи директором пану Хою було найважче з цим класом учнів. Його суворі, навіть різкі, зауваження деяким учням, які байдикували, викликали у багатьох з них гнів, але завдяки цьому вони виправили свої помилки.
На той час директору було лише 30 років, вік, сповнений енергії, любові та рішучості. Зараз, озираючись назад, учні, яких «побив» пан Хой, кажуть, що це було болісне побиття, яке вони пам’ятатимуть вічно і яке допомогло їм подорослішати. Він завжди казав вчителям у школі, що дисциплінування учнів – це заради навчання, а не для задоволення гніву вчителів. Учням потрібно дати можливість виправити свої помилки.
Я пам'ятаю, як одного літнього дня 1991 року я їхав на велосипеді до школи Там Зянг, щоб відкликати свою заяву про вступ до університету. У школі були літні канікули, і працював лише директор Хой. Тож він зайняв посаду клерка і сказав мені: «Візьми свою заяву та подавай її завтра в Хюе. Я буду дуже радий, якщо наші студенти складуть вступний іспит до університету. Намагайся добре вчитися, добре?»
Образ директора, який передає файл маленькому учню по обіді на шкільному подвір’ї, коли залишилося лише двоє людей, глибоко закарбувався в моїй пам’яті.
Я завжди пам’ятатиму ті часи, коли він захоплено співав під час зустрічей зі своїми колишніми учнями. Він співав голосно та чітко, кожне слово, ніби читав лекцію, не мелодійно, але дуже емоційно. У ті моменти він дуже ніжно посміхався, посмішкою вчителя з чистим серцем, як вірші, які він написав: «Я вчу з глибокою любов’ю до села / Я лише сподіваюся, що після стількох років любові / Я зможу жити вічно в серцях людей / Простим учителем».
Джерело: https://tuoitre.vn/nho-bui-phan-tren-mai-toc-thay-co-ky-cuoi-thay-hieu-truong-truong-lang-20251125104206895.htm
Коментар (0)