(NLDO) – Учням надаються пропозиції щодо меню обідів, дизайну обкладинок зошитів, безпечних місць для позакласних навчальних заходів ...
Початкова школа Тран Хунг Дао (1-й район, Хошимін) щойно організувала 3-й форум «Слухаючи голоси дітей».
Тут учням дається спеціальне завдання. Відповідно, кожен клас у школі синтезуватиме пропозиції щодо привабливого обіднього меню, безпечних та освітніх місць для позакласних заходів, а також нових ідей дизайну обкладинок та декорування зошитів для школи. Усі ці пропозиції будуть надіслані безпосередньо директору в останній день лютого. Це не лише можливість для учнів вільно висловити свої особисті побажання, але й допомагає практикувати навички командної роботи, творче мислення та вміння ефективно доносити ідеї.
Студенти впевнено презентують свої думки на форумі.
Це спеціальне завдання — один із багатьох способів вислухати голоси учнів, заохотити їх розвивати творчість та проактивно пропонувати ідеї від Ради директорів та вчителів початкової школи Чан Хунг Дао.
За словами керівництва школи, на третій форум «Прислухаючись до голосів дітей» надійшло 130 запитань 12 тем. Серед них найбільше запитань стосувалося прав дітей та способів захисту від ризику шкільного насильства, запобігання жорстокому поводженню, безпеки в кіберпросторі, улюблених позакласних занять, навчального середовища, в якому навчаються діти... Здивовані впевненими та гострими запитаннями – це спільне відчуття учасників програми.
Один учень запитав: «Мої друзі користуються соціальними мережами, отримують негативні відгуки, а потім катують себе, що я маю зробити, щоб їм допомогти?». Інші запитання підкреслювали занепокоєння багатьох учнів щодо шкільного насильства: «Якщо нас цькують або погрожують у соціальних мережах, що нам робити і кому повідомляти? Коли дорослі не поважають думку дітей, що діти можуть зробити, щоб захистити своє право висловлювати свою думку? Які форми насильства щодо дітей існують? Що повинні робити діти, щоб захиститися від насильства та жорстокого поводження?...».
Учням дають спеціальні завдання, коли вони придумують ідеї для обкладинок для зошитів та місць для позакласних заходів.
Згідно з оцінкою Організаційного комітету, на форум також надійшли запитання, безпосередньо пов’язані з навчальним середовищем учнів, що доводить, що вони мають ґрунтовне та глибоке спостереження та сприйняття навчального середовища, щоденних подій, а також готові висловлювати свої думки та пропозиції за потреби. Типове запитання: «Як школа впорається з ситуацією, коли з класів знімають бали за поведінку та форму? Я сподіваюся, що школа продовжить проводити більше заходів, щоб ми могли зустрічатися та взаємодіяти з учнями з інших шкіл...».
На форум було надіслано понад 130 коментарів та запитань.
Пані Ле Тхань Хьонг, директорка початкової школи Тран Хунг Дао, розповіла, що вчителі вислухали всі запитання та побажання учнів та з ентузіазмом і чітко відповіли на них.
«З девізом побудови щасливої школи, де кожного учня поважають і слухають, школа постійно впроваджує інновації та вдосконалює освіту за допомогою цих змістовних заходів. Мета полягає у створенні безпечного, веселого навчального середовища, натхненні творчості та наданні можливостей для всебічного розвитку учнів...» – наголосила пані Хуонг.
Джерело: https://nld.com.vn/o-ngoi-truong-hoc-sinh-duoc-de-xuat-thuc-don-bua-trua-tu-thiet-ke-bia-vo-196250214152536171.htm
Коментар (0)