
Також були присутні: заступник голови Комітету з питань культури та суспільства Національних зборів Дінь Конг Си; заступник голови Апарату Національних зборів Нгуєн Ван Хієн; головний редактор газети «Народний представник» Фам Тхі Тхань Хуєн; представники кафедри синтезу та міжнародних відносин; доцент, доктор Фунг Зіа Тхе, постійний заступник секретаря партійного комітету Ханойського національного університету освіти 2 та 50 делегатів, які є посадовими особами, викладачами та видатними випускниками факультету літератури Ханойського національного університету освіти 2.

11 жовтня 1975 року Міністр освіти підписав Рішення № 872/QD про «реструктуризацію та будівництво Ханойського педагогічного університету I та Ханойського педагогічного університету II, щоб кожен навчальний заклад мав повноцінні факультети для підготовки вчителів суспільних наук та факультети для підготовки вчителів природничих наук». Згідно з цим рішенням, Ханойський педагогічний університет II був перенесений з місця евакуації до міста Суан Хоа, Фук Єн, Вінь Фу (нині район Суан Хоа, провінція Фу Тхо).

Звітуючи заступнику голови Національних зборів, постійний заступник секретаря партійного комітету Ханойського національного університету освіти 2, доцент, доктор Фунг Зіа Тхе, заявив, що Ханойський національний університет освіти 2 є одним з ключових національних педагогічних університетів згідно з Рішенням 452/QD-TTg від 27 лютого 2025 року. Наразі в школі працює 510 співробітників та викладачів, з яких 62% мають докторський ступінь або вище, що належать до групи з 3 педагогічних університетів з найвищою часткою кваліфікованих викладачів у країні. За останні 50 років школа підготувала близько 100 000 бакалаврів освіти, багатьох керівників освіти, зробивши позитивний внесок в освітні інновації.

Наразі школа отримує значну увагу та інвестиції з боку партії та держави для розвитку, особливо в політиці звільнення від плати за навчання та питанні успішності студентів. Поряд з цим, уряд видав постанови для підтримки студентів-педагогів, включаючи 100% підтримку навчання та 3,63 мільйона донгів на місяць на покриття витрат на проживання (максимум 10 місяців/навчальний рік) відповідно до Указу 116/2020/ND-CP, що допомагає студентам почуватися впевнено в навчанні та залишатися в професії.

Літературний факультет був заснований у жовтні 1975 року і був одним із перших підрозділів школи, коли вона переїхала до Суанхоа. За останні 50 років факультет підготував понад 15 000 студентів денної форми навчання та майже 20 000 вчителів та керівників освітніх установ для багатьох провінцій та міст країни. Серед них багато студентів та вчителів стали хорошими керівниками країни та сектору освіти, чудовими вчителями, лекторами, талановитими бізнесменами...

Доцент, доктор Буй Мінь Дик, завідувач факультету літератури, зазначив, що з однопрофільного навчального підрозділу факультет літератури розширив свій масштаб різноманітними навчальними програмами, включаючи бакалавр, магістерську та докторську програми. Ці досягнення свідчать про постійне розширення масштабів та якості навчання. Більше того, факультет є одним з піонерів у країні, якому було видано сертифікати акредитації на всю магістерську програму з літератури.

Для досягнення вищезазначених успіхів факультет літератури вирішив подбати про розвиток персоналу, особливо викладачів. Це важливе політичне завдання, яке факультет завжди вважав важливим протягом останніх 50 років. За видатні досягнення факультет був нагороджений Медаллю праці третього ступеня, Прапором нагородження Міністерства освіти та навчання, Прапором нагородження Уряду та багатьма почесними грамотами міністерського рівня від Уряду, Міністерства освіти та навчання та Ханойського педагогічного університету 2.


У поточний період Ханойський національний університет освіти 2 також стикається з багатьма викликами, такими як: Поточний масштаб школи становить лише близько 15 гектарів, що занадто мало порівняно з вимогами сучасного університету. Школа активно розширює місцевий земельний фонд і пропонує об'єднати деякі школи, щоб мати більший масштаб і можливості для розвитку. Особливо в цьому контексті школа сподівається, що ключові та ключові педагогічні університети будуть передані Міністерству освіти та навчання. Тільки тоді питання національної освіти можна буде вирішити, щоб мати можливість зробити прорив у найближчий період.

Виступаючи на засіданні, заступниця голови Національних зборів Нгуєн Тхі Тхань підтвердила, що освіта та навчання завжди вважалися головною національною політикою, міцним фундаментом в історії будівництва та захисту країни. Останнім часом сектор освіти та навчання отримав особливу увагу з боку партії та держави. Зовсім недавно Політбюро видало Резолюцію № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання. Зокрема, визначено, що розвиток освіти та навчання є справою партії, держави та всього народу. Держава відіграє певну роль у стратегічній орієнтації, створенні розвитку, забезпеченні ресурсів та рівності в освіті; забезпеченні достатньої кількості шкіл, класів та вчителів для задоволення потреб народу в навчанні. Усе суспільство несе відповідальність за турботу, внесок ресурсів та контроль за розвитком освіти. Освіта та навчання повинні забезпечувати, щоб «навчання йшло пліч-о-пліч з практикою», «теорія була тісно пов'язана з практикою», «школа була тісно пов'язана з суспільством». У Резолюції також встановлені конкретні цілі до 2030 року, до 2035 року та з перспективою до 2045 року.


Заступник голови Національних зборів повідомив, що на 50-й сесії Постійний комітет Національних зборів висловив свою думку щодо інвестиційної політики Національної цільової програми модернізації та підвищення якості освіти та навчання на період 2026-2035 років, яка буде представлена Національним зборам на майбутній 10-й сесії для конкретизації Резолюції 71 партії. Раніше Закон про вчителів 2025 року, прийнятий Національними зборами, спочатку продемонстрував ефективність, оскільки рівень студентів, які навчаються в педагогічних школах, зріс порівняно з попередніми роками.


Віце-президент Національних зборів Нгуєн Тхі Тхань підтвердив, що, виходячи з політики партії та реального стану справ, педагогічні університети є «головним механізмом», а вчителі відіграють ключову роль у виконанні місії навчання та розвитку талантів. Віце-президент Національних зборів сподівається, що вчителі розвиватимуть свій інтелект, ентузіазм та мужність як вчителі, і продовжуватимуть робити внесок в освіту та підготовку в країні.




Заступник Голови Національних зборів взяв до уваги думки та рекомендації керівництва Ханойського національного університету освіти 2 та керівництва філологічного факультету. Це важлива практична інформація в процесі надання Національними зборами висновків щодо Національної цільової програми модернізації та покращення якості освіти та навчання на період 2026-2035 років на майбутній 10-й сесії. Заступник Голови Національних зборів також звернувся до викладачів з проханням продовжувати дослідження та надавати висновки до проектів законів та резолюцій у сфері освіти та навчання, що подаються до Національних зборів.
Джерело: https://daibieunhandan.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-nguyen-thi-thanh-gap-mat-doan-dai-bieu-khoa-ngu-van-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-2-10390671.html
Коментар (0)