У загальній оцінці результатів випускних іспитів у середній школі 2024 року Міністерство освіти та навчання заявило, що розподіл балів з предметів випускних іспитів у середній школі 2024 року залишився стабільним і подібним до розподілу балів у 2023 році та попередніх роках.
| Терміни, які слід враховувати, щоб дізнатися результати випускних іспитів за 2024 рік. (Джерело: Міністерство освіти та навчання) |
Середній бал випробуваних залишається стабільним.
За даними Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), загалом розподіл балів на випускних іспитах у середній школі у 2024 році залишається стабільним і подібним до розподілу балів у 2023 році та попередніх роках. Середні та медіанні бали іспитів по всій країні залишаються стабільними та подібними до 2023 року, як показано в наступній статистичній таблиці:
Порівняльна таблиця середніх та медіанних балів з предметів на випускних іспитах у середній школі у 2023 та 2024 роках
СТТ | Тема | Національний бал у 2024 році | Національний бал у 2023 році | ||
Середній | Медіана | Середній | Медіана | ||
1 | Математика | 6.45 | 6.8 | 6.25 | 6.6 |
2 | Література | 7.23 | 7.5 | 6.86 | 7 |
3 | Фізика | 6.67 | 7.0 | 6.57 | 6.75 |
4 | Хімія | 6.68 | 6.75 | 6.74 | 7.0 |
5 | Біологія | 6.28 | 6.25 | 6.39 | 6.5 |
6 | Історія | 6.57 | 6.5 | 6.03 | 6.0 |
7 | Географія | 7.19 | 7.25 | 6.15 | 6.25 |
8 | Громадянська освіта | 8.16 | 8.25 | 8.29 | 8.5 |
9 | Іноземні мови | 5.51 | 5.2 | 5.45 | 5.2 |
Предметні бали мають відповідну диференціацію.
Бали з усіх предметів належним чином диференційовані, щоб забезпечити стабільний зарахування, як і минулого року; традиційні комбінації зарахування також є відносно стабільними порівняно з попередніми роками.
СТТ | Традиційний екзаменаційний блок | Найвищий бал у 2024 році | Найвищий бал у 2023 році |
1 | Блок А | 29.6 | 29,5 |
2 | Блок А1 | 29.6 | 30,0 |
3 | Блок Б | 29.55 | 30,0 |
4 | Блок С | 29,75 | 29,5 |
5 | Блок D | 28,75 | 29.0 |
Джерело: https://baoquocte.vn/pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-bien-dong-the-nao-278972.html






Коментар (0)