Запобігання стихійним лихам у школі

У контексті дедалі складнішої зміни клімату, роботі з запобігання стихійним лихам у школах необхідно приділяти більше уваги.

Вчителі, батьки та влада об’єднали зусилля, щоб прибрати бруд та землю, прибрати класи після повені та невдовзі стабілізувати умови навчання та викладання.

Нещодавні сильні дощі, спричинені штормом № 11, завдали значної шкоди інфраструктурі освітнього сектору провінції Тхай Нгуєн. Статистика показує, що в усій провінції постраждало від повені близько 180 навчальних закладів, загальні збитки яких оцінюються в понад 180 мільярдів донгів.

Багато шкіл були сильно затоплені, обладнання, книги та майно були змиті або серйозно пошкоджені. Відразу після того, як вода відступила, постраждалі школи швидко організували генеральне прибирання, дезінфекцію та ремонт приміщень у співпраці з персоналом, вчителями, батьками та волонтерськими організаціями.

Після стихійного лиха Міністерство освіти та навчання координувало дії з усіма рівнями та секторами для оцінки збитків та пропозиції фінансування для підтримки ремонту та реконструкції сильно пошкоджених шкіл. Крім того, продовжувалося посилення комунікації та пропаганди щодо навичок запобігання ризику стихійних лих з метою підвищення здатності вчителів та учнів реагувати.

Нещодавня історична повінь є чітким попередженням про наслідки стихійних лих. Звідси урок проактивного запобігання стихійним лихам та контролю над ними в освітніх закладах стає нагальним. З цих збитків сектор освіти також виносить глибокі уроки щодо підготовки, реагування та відновлення після стихійних лих.

Таким чином, сектор освіти розробляє довгостроковий план запобігання стихійним лихам та контролю над ними в школах, зосереджуючись на таких аспектах: модернізація приміщень у школах з високим ризиком, переміщення шкіл із зон зсувів та раптових повеней; збільшення кількості навчань із запобігання стихійним лихам та зміцнення місцевих систем раннього попередження; перевірка дренажних систем, зміцнення приміщень та розробка планів переміщення активів за необхідності.

Пан Дам Нгок Хунг, керівник відділу організації та адміністрування (Департамент освіти та навчання), сказав: Департамент звернувся до шкіл з проханням уважно стежити за погодними умовами, розробляти конкретні плани реагування та приділяти особливу увагу забезпеченню абсолютної безпеки учнів, персоналу та вчителів.

Реальність показує, що побудова безпечних шкіл — це не лише завдання освітнього сектору, а й вимагає співпраці всього суспільства для захисту учнів, майбутніх дітей, від дедалі складніших змін клімату.

Джерело: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202510/phong-chong-thien-tai-tai-truong-hoc-3d36410/