Реструктуризація організаційної структури Міністерства освіти та навчання, яка передбачає ліквідацію 5 департаментів

Після політики партії та держави щодо впорядкування апарату та передачі професійної освіти з Міністерства праці, інвалідів та соціальних справ до Міністерства освіти та навчання, уряд розробив проект Декрету, що регулює функції, завдання, повноваження та організаційну структуру Міністерства освіти та навчання.

Згідно з проектом, цей указ замінить Урядовий указ № 86/2022, що регулює функції, завдання, повноваження та організаційну структуру Міністерства освіти та навчання.

Водночас скасувати положення про професійну освіту в Постанові Уряду № 62/2022, що визначає функції, завдання, повноваження та організаційну структуру Міністерства праці, інвалідів та соціального забезпечення; скасувати Рішення Прем'єр-міністра № 29/2017, що визначає функції, завдання, повноваження та організаційну структуру Головного управління професійної освіти при Міністерстві праці, інвалідів та соціального забезпечення.

Додати функції та завдання для управління професійною освітою

Зокрема, цей проект постанови передбачає, що Міністерство освіти та освіти є державним органом, який виконує функцію державного управління дошкільною освітою, загальною освітою, професійно-технічною освітою, університетською освітою та безперервною освітою. Порівняно зі старою постановою, середні педагогічні коледжі та молодші педагогічні коледжі більше не існують.

Штаб-квартира Міністерства освіти та навчання

Наступні нові пункти, включені до проекту, полягають у тому, що Міністерство освіти та навчання регулюватиме розробку, оцінку та оприлюднення програм професійної освіти; а також регулюватиме інші програми професійної підготовки відповідно до положень закону про професійну освіту.

Міністерство освіти та навчання також регулює складання, відбір, оцінку, затвердження та використання навчальних матеріалів, підручників для університетів та професійно-технічних навчальних закладів, публікує стандарти для університетів та професійно-технічних навчальних закладів, а також визначає мінімальний обсяг знань та здібностей, яких учні повинні досягти після закінчення навчання на кожному рівні професійно-технічної освіти.

Міністерство освіти та науки визначає умови, порядок та процедури відкриття спеціальностей та призупинення діяльності спеціальностей на всіх рівнях університетської та професійної освіти, а також визначає квоти зарахування на всі рівні університетської та професійної освіти.

У проекті Указу додано деякі завдання Міністерства освіти та навчання щодо професійної освіти та іншої безперервної освіти, зокрема: керівництво розробкою, оцінкою та оприлюдненням національних стандартів професійних навичок; регулювання видачі національних сертифікатів про професійні навички.

Крім того, головувати та координувати з Міністерством національної оборони та Міністерством громадської безпеки діяльність щодо визначення програм та змісту освіти з національної оборони та безпеки в професійно-технічних навчальних закладах та організації їх впровадження; надавати рекомендації щодо побудови суспільства, що навчається, та розробки політики сприяння навчанню протягом усього життя.

Щодо управління навчальними та навчальними закладами, новим пунктом проекту є те, що Міністерство освіти та навчання видаватиме статути та положення про організацію та діяльність коледжів, середніх шкіл, центрів професійної освіти, навчальних центрів національної оборони та безпеки та інших навчальних закладів відповідно до положень законодавства; керуватиме та організовуватиме виконання положень про організаційну структуру професійно-технічних навчальних закладів.

Міністерство освіти та навчання також приймає рішення про створення, дозвіл на створення, поділ, відокремлення, злиття, ліквідацію та дозвіл на діяльність коледжів та навчальних центрів національної оборони та безпеки під егідою коледжів, створення представництв іноземних організацій та установ професійної освіти у В'єтнамі та визнання директорів приватних коледжів відповідно до своїх повноважень.

Міністерство освіти та навчання додає один випадок, видаляє п'ять випадків

Також, керуючись основною політикою партії та держави щодо впорядкування адміністративного апарату, проект Указу визначає організаційну структуру Міністерства освіти та освіти як 19 підрозділів, тоді як раніше вона складала 23 підрозділи.

Зокрема, п'ять департаментів більше не існуватимуть, зокрема Департамент фізичного виховання, Департамент етнічної освіти, Департамент безперервної освіти, Департамент об'єктів господарювання та Департамент науки, технологій та навколишнього середовища.

Два підрозділи було перейменовано, зокрема Департамент політичної освіти та студентських справ перейменовано на Департамент студентів; Департамент інформаційних технологій перейменовано на Департамент науки, технологій та інформації.

Водночас, Міністерство освіти та навчання матиме додатковий Департамент професійної освіти та безперервної освіти.

Таким чином, до організаційної структури Міністерства освіти та навчання входять 19 підрозділів, зокрема: Департамент дошкільної освіти, Департамент початкової освіти, Департамент середньої освіти, Департамент вищої освіти, Департамент національної оборонної та безпекової освіти, Департамент студентської роботи, Департамент правових питань, Департамент організації та кадрів, Департамент планування та фінансів, Канцелярія, Інспекція, Департамент вчителів та керівників освіти, Департамент управління якістю, Департамент науки, технологій та інформації, Департамент міжнародного співробітництва, Департамент професійної освіти та безперервної освіти. Вищезазначені 16 підрозділів – це організації, які допомагають Міністру у виконанні функції державного управління.

Решта три підрозділи, включаючи газету «Освіта та часи» , журнал «Освіта» та В'єтнамський інститут освітніх наук, є підрозділами державної служби, що виконують функції державного управління Міністерства освіти та навчання.

У проекті Указу Міністерство освіти та освіти також діятиме як безпосередній керівний орган національних університетів; подає Уряду конкретні положення щодо функцій, завдань та повноважень національних університетів; подає Прем'єр-міністру для оприлюднення Положення про організацію та діяльність національних університетів та навчальних закладів університетів-членів.

Щодо міжнародного співробітництва, Міністерство освіти та навчання має додаткову функцію управління іноземцями, які приїжджають викладати та працювати в навчальних закладах В'єтнаму.

Джерело: https://thanhnien.vn/sap-xep-lai-co-cau-to-chuc-cua-bo-gd-dt-du-kien-bo-5-vu-185250111000954263.htm