Останнім часом багато університетів сприяють міжнародній співпраці, запровадивши програми обміну студентами з іноземними університетами. Угода про співпрацю у сфері навчання між 3 політехнічними університетами та 10 економічними університетами у 2022 році може вважатися піонером нової тенденції – обміну студентами всередині країни. Відповідно, студенти матимуть можливість ознайомитися з різними навчальними середовищами всередині країни, а також обмінюватися досвідом, налагоджувати зв’язки та розвиватися...
Однак ці курси не привабили багатьох студентів.
Є ПРОГРАМА, НА ЯКУ ЩЕ НЕ ЗАРЕЄСТРУВАВСЯ ЖОДЕН СТУДЕНТ
Наприкінці липня 2022 року 3 технічні навчальні заклади, включаючи Ханойський університет науки і технологій, Хошимінський університет науки і технологій (Національний університет Хошиміна) та Данангський університет науки і технологій (Університет Дананг), підписали угоду про співпрацю щодо організації курсів обміну студентами. Відповідно, студенти одного з цих 3 навчальних закладів можуть зареєструватися на короткострокові та довгострокові курси в інших 2 навчальних закладах, починаючи з літнього семестру 2022-2023 навчального року в Данангському університеті науки і технологій (Університет Дананг). Однак досі жоден студент не зареєструвався для участі, тому цей курс ще не організовано.
Перший урок курсу студентського обміну економічних університетів
У жовтні 2022 року 10 університетів економічного сектору також підписали угоду про співпрацю у сфері навчання, наукових досліджень та забезпечення якості освіти , зокрема Національний економічний університет, Зовнішня торгівля, Комерція, Економіка (Ханойський національний університет), Економіка (Університет Дананга), Економіка (Університет Хюе), Економічний університет міста Хошимін, Академія фінансів, Банківська академія та Академія політики та розвитку. Згідно з угодою про співпрацю, 10 університетів організовуватимуть курси обміну студентами.
Відповідно, школи організовуватимуть курси обміну студентами. Довгострокові курси тривають 1 семестр (близько 15 тижнів), що дозволяє студентам зареєструватися для навчання, стажування та досліджень у школах-партнерах, максимальна кількість кредитів яких становить 25. Короткострокові курси (від 3 до 8 тижнів) будуть організовані протягом літа, максимальна кількість кредитів – 12. Відповідно, курси, на які студенти реєструються, повинні бути включені до навчальної програми приймаючої школи, і студенти будуть організовані для навчання, стажування та досліджень зі студентами приймаючої школи у відкритих заняттях відповідно до навчального плану школи.
Доцент доктор Буй Куанг Хунг, заступник директора Економічного університету міста Хошимін, сказав: «2023 рік – це перший рік, коли у філії UEH Vinh Long організовується Програма обміну студентами в літньому таборі, що складається з 10 навчальних модулів. Кількість реєстрацій обмежена – близько 50 студентів з підписаних шкіл. Однак, через різницю в часових рамках навчального плану, деякі студенти зареєструвалися, але не змогли взяти участь через збіг розкладів занять та іспитів».
Відомо, що Національний економічний університет є наступним підрозділом, який прийматиме програму літнього табору у 2024 році.
Викладачі та студенти першого курсу обміну студентами відбулися у філії Віньлонг Економічного університету міста Хошимін.
СТРАХ ПЕРЕД ЗМІНАМИ
У розмові з репортером Thanh Nien доцент доктор Нгуєн Хю Х'єу, ректор Технологічного університету (Університету Дананга), першого з трьох університетів, що організував курс обміну студентами, сказав: «Згідно з угодою, курс організовано влітку. Одна з труднощів полягає в тому, що графіки навчання трьох шкіл різні. Не кажучи вже про те, що студенти випуску 2020 року повинні вивчити 180 кредитів за 5 років, щоб отримати ступінь інженера, тому літній семестр – це час для них відвідувати додаткові заняття, щоб не відставати від прогресу».
Крім того, за словами доцента доктора Х'ю, студенти часто неохоче переїжджають і хочуть зосередитися на завершенні шкільної програми, щоб одразу ж вийти на роботу, що стає великим викликом в організації курсів обміну студентами всередині країни.
Доцент доктор Тран Тхієн Фук, віце-президент Технологічного університету (Національний університет міста Хошимін), також зазначив, що однією з причин, чому жоден студент не зареєструвався на перший курс в Економічному університеті Дананга, було їхнє бажання покращити свої предмети в літньому семестрі. «З іншого боку, якщо вони стабільно проживають у Хошиміні та їдуть навчатися в інше місце, це місце має бути справді привабливим і мати щось особливе. Не кажучи вже про те, що необхідність переїжджати та змінювати місце проживання за короткий час змусить їх вагатися», – визнав доцент доктор Фук.
ПОВИНЕН РОЗРОБИТИ СПЕЦІАЛЬНУ НАВЧАЛЬНУ ПРОГРАМУ ТА НАБУТИ ДОСВІДУ
Зіткнувшись із ситуацією, коли внутрішні програми обміну не залучають студентів, 10 економічних університетів також провели детальне обговорення на конференції керівників шкіл-партнерів плану роботи та приймаючого підрозділу літнього табору у 2024 році. Тут школи також запропонували політику підтримки для залучення більшої кількості студентів до участі.
Доцент, доктор Буй Куанг Хунг, сказав: «Однією з труднощів під час реалізації студентських обмінів є взаємне визнання предметів та програм. Ми поступово впроваджуємо це. Найближчим часом Економічний університет міста Хошимін також хоче відкритися. Відповідно, студенти будь-якого навчального закладу можуть зареєструватися для навчання в цьому навчальному закладі. Щоразу, коли студент будь-якого навчального закладу реєструється, ми працюватимемо над тим, щоб мати можливість визнавати предмети один одного. Ми навіть прагнемо, щоб більше не потрібно було визнавати предмети для переказу кредитів, але студенти з інших навчальних закладів, за потреби, могли зареєструватися для навчання, щоб отримати досвід, отримати більше знань, після чого Економічний університет міста Хошимін видасть сертифікат».
Доцент, доктор Нгуєн Хю Х'єу також запропонував рішення щодо визнання кредитів за еквівалентні курси навчальних програм за однією спеціальністю/спеціалізацією, що дозволить студентам реєструватися для участі в курсах навчальних програм між трьома політехнічними інститутами; водночас, побудувати модель спільного навчання студентів, аспірантів та дослідників тем випускних проектів/дипломних робіт/дисертацій між трьома навчальними закладами.
Після закінчення курсу навчальний заклад, що приймає, видасть виписку з оцінками, яка підтверджує завершення стажування, дослідження та позакласної діяльності; а навчальний заклад, що направляє студента, визнає, звільнить від сплати податків або передасть результати всіх вивчених курсів, а також визнає навчальні бали та бали за громадську роботу, коли студент бере участь у позакласній діяльності в іншому навчальному закладі.
«Студенти, які беруть участь у курсі обміну, сплачуватимуть навчання відповідно до кількості кредитів, звільнених та визнаних у школі, що відправляє, а не плати за навчання у школі, що приймає. Школи-учасниці несуть відповідальність за внесення коштів до школи, яка проводить короткостроковий курс, для організації заходів культурного обміну та громадського досвіду для студентів», – поділився доцент, доктор Х'єу.
Тим часом, доцент доктор Тран Тхієн Фук сказав, що найближчим часом навчальні заклади, які хочуть залучити студентів до навчання за обміном, повинні мати цікаві та спеціальні предмети, а також організовувати цілий семестр, а не лише кілька предметів у літньому семестрі. «Крім того, має бути підтримка з боку навчального закладу, така як проживання в гуртожитку. Студенти також хочуть мати кращий та цікавіший досвід навчання в інших навчальних закладах», – прокоментував доцент доктор Фук.
Чи є програми обміну іноземними валютами більш привабливими для студентів?
За словами доцента доктора Тран Тхієн Фука, до цього, з 1999 року, у В'єтнамі існувало 4 університети, включаючи Технологічний університет міста Хошимін, Технологічний університет Ханоя, Технологічний університет Дананга та Будівельний університет Ханоя, всі з яких навчали за високоякісними програмами французької мови, а у Франції було 9 університетів, які навчали за цією програмою. Згідно з правилами, на другому курсі буде проведено іспит для переоцінки навчального процесу, студенти, які склали цей іспит, можуть зареєструватися для продовження навчання в будь-якому з 9 університетів Франції та 4 університетів В'єтнаму. Це також форма студентського обміну, проте кількість студентів, які бажають навчатися у Франції, більша, ніж у вітчизняних навчальних закладах, оскільки, очевидно, поїздка за кордон матиме зовсім інше навчальне середовище, а досвід також буде більш особливим.
Посилання на джерело
Коментар (0)