Діти заходять до парламенту, щоб «пропонувати» рішення для власного захисту

Вранці 10 вересня за участю голови Національних зборів Вуонг Дінь Хюе та керівників міністерств і відомств відбулося перше пробне засідання «Дитячих національних зборів», яке пройшло вражаюче та змістовно. На ньому діти представили багато рішень для захисту себе від соціальних проблем, з якими стикаються діти.

Ризики жорстокого поводження, нехтування та травмування дітей

На пленарному засіданні діти-делегати виконували ролі депутатів Національних зборів та ключових лідерів Національних зборів і уряду, пропонуючи рішення не лише як «обрані» делегати, а й як керівники міністерств та галузей.

У якому Данг Кат Тьєн виконує роль голови «Дитячої національної асамблеї»; Ле Куанг Вінь виконує роль постійного віце-президента «Дитячої національної асамблеї»; серед віце-президентів «Дитячої національної асамблеї»: Дам Ха Мі, К'єу Куанг Хьюй, Нгуєн Тхе Мань.

Делегати Національних зборів, які самі висловили свої побажання та рішення щодо захисту дітей у кіберпросторі та запобігання травмам і шкільному насильству.

Наразі ситуація з нещасними випадками, травмами, насильством та жорстоким поводженням з дітьми зростає, стаючи нагальною та тривожною проблемою для всього суспільства.

Виступає дитячий делегат Хоанг Тра Мі з дитячої делегації провінції Нгеан . Фото: Мінх Дик/VNA

Виступаючи на дискусії, дитячий делегат Хоанг Тра Мі з Делегації дітей провінції Нгеан поділився результатами опитування, проведеного серед 41 000 дітей-виборців перед зустріччю, які показали, що до 11,96% дітей заявили, що сексуальне насильство над дітьми трапляється час від часу. За оцінками, такі насильницькі дії, як ляпаси, удари кулаками, ногами та образа честі, трапляються з особливо високим рівнем – понад 30%; 44,5% дітей прагнуть вирішити конфлікти за допомогою насильства; 44,6% дітей, які потрапляють у нещасні випадки або травми, трапляються через те, що їх друзі заманюють у небезпечні заняття...

Делегат від дитячої спільноти Тра Май зазначив, що основними причинами вищезгаданої ситуації є те, що діти не розуміють насильства та жорстокого поводження з дітьми; не розуміють ризиків, що призводять до нещасних випадків та травм, і не мають достатньої обізнаності щодо їх запобігання. Система знаків та попереджень про небезпечні ризики не є повною та регулярною. Діти не мають доступу до комунікаційних програм для запобігання та боротьби з нещасними випадками та травмами. Існує досить багато комунікаційних заходів щодо запобігання нещасним випадкам та травмам, насильства та жорстокого поводження з дітьми, але вони не відповідають інтересам та захопленням учнів, форма не є інноваційною, не привабливою, а спілкування на шкільному подвір’ї шумне, через що діти лише розмовляють і не звертають уваги на прослуховування. Багато комунікаційних програм на телебаченні невідомі дітям або транслюються, коли діти відвідують додаткові заняття, тому дітям бракує знань.

Крім того, статевому вихованню в школах для дітей приділяється недостатньо уваги. Багато вчителів бояться та уникають його, через що учні не мають достатньо знань, щоб зрозуміти себе та запобігти ризикам сексуального насильства. Багато учнів не наважуються повідомити про інцидент через страх помсти. Багато учнів не знають про національну гарячу лінію захисту дітей 111.

З огляду на ці причини, дитячий делегат Хоанг Тра Мі запропонував місцевій владі звернути увагу на встановлення знаків про ризики небезпеки для дітей у басейнах, на перехрестях та перехрестях у селах та хуторах. Органам влади та школам необхідно сприяти комунікації, підвищувати обізнаність та навички щодо запобігання нещасним випадкам, травмам, насильству та жорстокому поводженню частіше у відповідних та привабливих для дітей формах, таких як інтерактивні вистави, сценки, ігри та конкурси агітаційного малювання. Водночас школам необхідно звернути увагу на впровадження програм статевого виховання в школах, регулярно інтегруючи їх у предмети; вчителі повинні бути більш відкритими у спілкуванні з дітьми. Навчіть дітей, як повідомляти про інциденти та повідомляти про них до органів влади...

Погоджуючись з цим питанням, дитячий делегат Фам Нгуєн Зіа Хан, дитяча делегація міста Дананг, сказав: «Багато дітей бояться розповідати вчителям та друзям про проблеми, з якими вони стикаються, тому цим дітям буде дуже важко брати участь у ток-шоу, щоб розповідати про свої проблеми. Тому необхідно створити консультаційні центри шкільної психології у всіх школах, де професійні психологи допомагатимуть учням вирішувати їхні складні проблеми».

Як створити безпечний коридор, коли діти беруть участь в онлайн-середовищі

Виступаючи на зустрічі, дитячий делегат Кхук Тра Джанг з дитячої делегації міста Хайфонг зазначив, що діти зараз багато чого переглядають у соціальних мережах, а контент, який їх приваблює, – це переважно драматичні історії, ігри, тренди та такі тенденції, як фотографування та перетворення їх на аніме тощо. Окрім практичної користі, поширення поганої та токсичної інформації в Інтернеті має негативні наслідки. Потенційні ризики чи пастки важко розпізнати, оскільки діти не мають достатніх навичок, щоб захистити себе під час участі в діяльності в Інтернеті.

Представник прав дітей Кук Тра Зіанг сказав, що коли трапляється насильство, діти не наважуються повідомляти про це дорослим. Насправді, у багатьох випадках, навіть якщо жертву покарали за булінг, вона все одно повертається, щоб помститися.

З огляду на це, представник у справах дітей Кук Тра Зянг рекомендував школам включити матеріали з кібербезпеки до шкільних предметів, таких як громадянська освіта та інформаційні технології. Школам також необхідно приділяти більше уваги оснащенню дітей цифровими знаннями та навичками відповідно до їхнього віку, щоб вони могли захистити себе та знати, як безпечно взаємодіяти в онлайн-середовищі; проводити навчальні програми для батьків з питань кібербезпеки та навичок управління використанням Інтернету своїми дітьми.

Крім того, пропаганда правової політики потребує інновацій, використовуючи короткі дописи чи оповідання, яскраві ілюстрації разом із лаконічними, зрозумілими діалогами, щоб діти могли краще розуміти закони. У школах існують навчальні програми для батьків з питань безпеки в мережі та навичок управління використанням Інтернету дітьми.

Для дітей необхідно встановити відповідний графік, контролювати час користування телефоном; брати участь у шкільних заходах, обмежувати надмірне використання телефону. Підвищувати обізнаність та захищати себе від негативних ситуацій в інтернеті; не створювати особисті акаунти в соціальних мережах, а використовувати інтернет лише для довідки, навчання та отримання життєвих навичок.

Делегат від дитячих справ провінції Тайнінь Нго Тхі Кім Куонг зазначила, що сім'ї, особливо батьки, є «щитом» для дітей більше, ніж будь-хто інший, тому необхідно проактивно вивчати та застосовувати цифрові технологічні рішення для контролю особистої інформації дітей, навчати дітей базовим знанням, таким як: не натискати на дивні посилання, знати, як правильно надавати інформацію, та надавати рекомендації, щоб допомогти своїм дітям здорово та безпечно взаємодіяти в онлайн-середовищі.

Делегат від дітей Нго Тхі Кім Куонг також зазначила, що батьки повинні вивчати стосунки, щоб знати друзів своїх дітей. Водночас, слід вивчати та встановлювати програми для запобігання доступу до шкідливих веб-сайтів, щоб допомогти дітям уникнути ризиків нещасних випадків та зловживань в інтернет-середовищі.

Делегат від дитячої спільноти Нго Тхі Кім Куонг також запропонував Міністерству освіти та навчання збільшити час викладання та вивчення інформатики, а також базові знання з програмування, такі як Word та Excel, учнів слід освоїти з навичками безпечного доступу до Інтернету. Предмет громадянської освіти має включати матеріали щодо запобігання та боротьби з насильством в онлайн-середовищі.

Голова Національної асамблеї у справах дітей Данг Кат Тьєн, учень 9/3 класу середньої школи Тхай Нгуєн у Кханьхоа, також зазначив, що Міністерству освіти та навчання необхідно зміцнити освіту та підвищити обізнаність дітей про безпеку в Інтернеті. Зокрема, необхідно інтегрувати навчальну програму з онлайн-безпеки в шкільні програми, щоб створити покоління молодих людей, які є мудрими, впевненими в собі та знають, як безпечно користуватися Інтернетом.

Тим часом, постійний віце-голова «Дитячої національної асамблеї» Ле Куанг Вінь заявив, що Міністерству освіти та навчання необхідно координувати дії з відповідними міністерствами та галузями для інтеграції в навчальну програму навичок, особливо інформаційних технологій, щоб діти мали достатньо знань для захисту себе в онлайн-середовищі та знали, як контролювати особисту інформацію.

Перше пробне засідання Дитячої національної асамблеї у 2023 році відбулося з 8 обговореннями та 2 дебатами. Міністр у справах дітей, Міністерство праці, у справах інвалідів війни та соціальних справ, Міністерство інформації та зв'язку та заступник прем'єр-міністра у справах дітей ознайомили з питаннями, що хвилювали дітей-делегатів, та роз'яснили їх.

Наприкінці сесії дитячі делегати ухвалили Резолюцію 1-ї пробної сесії Дитячої національної асамблеї 2023 року. Ця Резолюція вважається спеціальною петицією виборця до Національних зборів Соціалістичної Республіки В'єтнам з питань, що стосуються дітей.

Голова Національної асамблеї у справах дітей Данг Кат Тьєн підтвердив, що сесія пройшла дуже успішно, з багатьма інноваціями та креативністю, що краще відповідає практичним вимогам. 266 дітей Національної асамблеї виступили на 8 групових дискусійних сесіях та пленарних засіданнях. Думки дітей-делегатів були отримані та ґрунтовно пояснені представниками Національної асамблеї та урядових установ.

За даними газети VNA/Tin Tuc

Джерело