Прем'єр-міністр вимагає переглянути дефіцит вчителів, але досі не набрав персонал

Прем'єр-міністр звернувся з проханням проаналізувати реальне питання про те, чому по всій країні не вистачає вчителів, але все ще залишається 60 000 вакансій, призначених для населених пунктів, які не заповнені; рішуче закликав, щоб учням не бракувало шкіл, вчителів, їжі чи одягу.

Абсолютно не допускайте, щоб учням бракувало шкіл та вчителів.

22 серпня вдень у штаб-квартирі уряду прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь відвідав конференцію, на якій було підбито підсумки 2024-2025 навчального року та визначено завдання на 2025-2026 рік, та був її співголовою.

Прем'єр-міністр виступив з промовою на конференції

ФОТО: ТРАН ХІЄП

Виступаючи на конференції щодо напрямку та ключових завдань на 2025-2026 навчальний рік, Прем'єр-міністр наголосив на необхідності зосередитися на трансформації держави, від розгляду освіти та навчання як приватної справи сектору до спільного завдання всієї політичної системи, усього народу та всього суспільства; переході від надання знань до розвитку всебічного потенціалу учнів.

Водночас, Прем'єр-міністр наголосив, що всі методи мислення, методології та підходи до вирішення проблем повинні бути більш рішучими, а дії мають бути більш рішучими в напрямку забезпечення рівного доступу до освіти та навчання для всіх громадян, особливо для малозабезпечених верств населення, людей у ​​віддалених районах, районах проживання етнічних меншин, прикордонних районах та на островах.

Створюючи передові, сучасні та більш практичні програми та навчальні плани, поєднуючи навчання з практикою, реальним навчанням, реальними іспитами, реальними результатами, вчителі створюють мотивацію та натхнення для учнів, сімей, суспільства, а школи є основою, опорою та надійною підтримкою для вчителів та учнів.

Посилаючись на звіт Міністерства освіти та навчання, в країні наразі бракує близько 102 097 вчителів на всіх рівнях державної дошкільної та загальної освіти, тоді як є близько 60 000 посад, які не були зараховані, прем'єр-міністр попросив розглянути причини такої ситуації.

«Ми категорично не повинні допускати, щоб учні не мали шкіл, уроків, вчителів, їжі чи одягу», – заявив прем’єр-міністр.

Прем'єр-міністр звернувся до Міністерства внутрішніх справ з проханням узгодити дії з Міністерством освіти та освіти й місцевими органами влади для термінової перевірки ситуації з набором додаткових вчителів для місцевих органів влади у період 2022-2026 років; переглянути та запропонувати додаткові вчителі на період 2026-2030 років для подолання нестачі вчителів.

Буде Резолюція Політбюро про прорив у розвитку освіти та навчання.

Прем'єр-міністр згадав про численні політичні заходи, спрямовані на створення проривів у розвитку, проведення революції в організаційному апараті, «перебудову країни», розгортання «чотирьох стовпів» проривів у розвитку науки і технологій, інноваціях, національній цифровій трансформації; міжнародній інтеграції; створенні та забезпеченні дотримання законів; та розвитку приватного сектору.

Водночас, прем'єр-міністр заявив, що Політбюро видаватиме резолюції щодо створення проривів у розвитку освіти та навчання, охорони здоров'я народу, культурного розвитку та розвитку державної економіки.

«Усі ці політики та рішення стосуються освіти та навчання. Тому, як ніколи раніше, нам потрібно зосередитися на пріоритезації всіх ресурсів для розвитку освіти та навчання, створенні всіх механізмів та політик, які є справді відкритими та сприятливими, із сучасною та прозорою інфраструктурою, розумними людьми та керівництвом», – наголосив Прем’єр-міністр.

У наступному навчальному році Прем'єр-міністр доручив ефективно впровадити політику підтримки обідів для учнів початкової та середньої школи в прикордонних комунах з 2025-2026 навчального року; звільнити та підтримати плату за навчання для дітей дошкільного віку та учнів старших класів.

Сцена конференції, що підбиває підсумки 2024-2025 навчального року та розгортає завдання на 2025-2026 рік

ФОТО: ТРАН ХІЄП

Щодо низки конкретних завдань міністерств, відомств та місцевих органів влади, у дусі визначення «6 чітких» завдань – чіткі люди, чітка робота, чіткий час, чітка відповідальність, чіткий продукт, чіткі повноваження, Прем’єр-міністр доручив Міністерству освіти та освіти головувати та координувати з міністерствами та місцевими відділеннями діяльність для продовження виконання Висновку 91 Політбюро; зосередившись особливо на розробці проекту Резолюції Національних зборів про конкретні механізми та політику та Плану дій Уряду щодо виконання Резолюції Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання.

У якому Міністерство фінансів тісно координує свої дії з Міністерством освіти та навчання, а також відповідними міністерствами та галузями для визначення пріоритетів балансування центрального бюджету на освіту та навчання; використання державних ресурсів для керівництва та активації соціальних ресурсів.

Міністерство будівництва продовжує переглядати та перевіряти плани будівництва, забезпечувати земельні кошти для будівництва шкіл та навчальних класів; терміново розробляти та завершувати загальний проект та варіанти зразків проектів міжрівневих шкіл у прикордонних комунах для впровадження населеними пунктами відповідно до умов кожного регіону та населеного пункту.

Сектор освіти має бути сповнений великої відповідальності

Згадуючи звернення Президента Хо Ші Міна до студентів: «Чи стануть гори та річки В'єтнаму прекрасними чи ні, чи зможе в'єтнамський народ піднятися на сцену слави, щоб стояти пліч-о-пліч із великими державами світу чи ні, значною мірою залежить від вашого навчання», Прем'єр-міністр заявив, що сектор освіти та навчання повинен глибоко проникнутися вченнями дядька Хо, виконуючи славетну місію та відповідальність «навчання грамоти та навчання людей» молодому поколінню, майбутнім власникам країни.

«Партія, держава, уряд і прем’єр-міністр завжди розуміють і поділяють труднощі та злидні освітнього та навчального сектору, понад 1 мільйона вчителів, які невпинно працюють, день і ніч присвячують себе справі «виховання людей», як колись порадив нам улюблений дядько Хо: «Заради десяти років ми повинні садити дерева, заради ста років ми повинні виховувати людей», – заявив прем’єр-міністр освітньому сектору перед новим навчальним роком.

Джерело: https://thanhnien.vn/thu-tuong-yeu-cau-xem-lai-tinh-trang-thieu-giao-vien-nhung-con-bien-che-chua-tuyen-dung-185250822195656634.htm